2015年初中毕业生毕业升学考试
化学试卷
理化考试时间：150分钟 化学试卷满分：80分
注意事项：
1.本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号准确填写在答题卡上。
2.回答第一部分时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，写在本试卷上无效。
3.回答第二部分时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Zn-65
第一部分（客观题）
一、选择题（本题包括15道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1—10小题每小题1分，11—15小题每小题2分，共20分。）
1．下列变化中，属于化学变化的是 （ ▲ ）
A．干冰升华 B．食物腐败 C．活性炭吸附色素 D．矿石粉碎
2．下列物质中，属于氧化物的是 （ ▲ ）
A．蒸馏水 B．红磷 C．酒精 D．氨气
3．人体内缺少下列某种元素会造成食欲不振，生长迟缓，发育不良，该元素是 （ ▲ ）
A．碘 B．铁 C．钙 D．锌
4．下列实验操作中，正确的是 （ ▲ ）
A．点燃酒精灯 B．取锌粒 C．稀释浓硫酸 D．蒸发
5．下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是 （ ▲ ）
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
C．点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味
D．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊
6．高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的“绿色环保”的多功能水处理剂。高铁酸钾中铁元素的化合价为 （ ▲ ）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+6
7．用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是 （ ▲ ）
A．酒精挥发——分子大小发生改变
B．电解水——分子本身发生了改变
C．酒精和水混合后的体积小于二者体积之和——分子之间有间隔
D．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
8．右图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是 （ ▲ ）
A．该元素的元素符号为W
B．该元素属于金属元素
C．该元素原子的质子数为74
D．该元素的相对原子质量为183.8g
9．下列化肥中，属于复合肥料的是 （ ▲ ）
A．NH4NO3 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．K2SO4
10．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列说法错误的是 （ ▲ ）
A．洗洁精可清洗餐具上的油污 B．汽油可洗掉衣服上的油渍
C．白醋可除去白衬衫上的铁锈 D．纯碱可除去热水瓶中的水垢
11．下图是一定条件下某反应的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是 （ ▲ ）
+ +
A．反应前后，原子种类、数目不变
B．该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2:2:1:2
C．该反应是置换反应
D．反应物和生成物都是由分子构成的
12．除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是 （ ▲ ）
13．下列各组物质在pH=3的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是 （ ▲ ）
A．KCl、NaCl、Na2CO3 B．AgNO3、NaNO3、HCl
C．CuSO4、H2SO4、MgCl2 D．KNO3、Ca(NO3)2、NH4Cl
14．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是 （ ▲ ）
A．铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气
B．盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子
C．有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
15．下列图象能正确反映其对应关系的是 （ ▲ ）
A B C D
A．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
B．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸
C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气
D．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
第二部分（主观题）
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共20分）
16．（4分）用化学用语填空：
（1）氦气 。 （2）五个碳酸根离子 。
（3）两个氯原子 。 （4）最简单的有机物 。
17．（6分）水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 。
A．蔗糖 B．纯碱 C．食盐 D．花生油
（2）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 。
（3）为了保护水质，下列做法合理的是 。
A．随意丢弃废旧电池 B．生活污水经处理达标后排放
C．农业上合理使用农药、化肥 D．工业“三废”未经处理任意排放
（4）通过电解水实验，可以知道水是由 组成。
（5）生活中降低水的硬度的常用方法是 。
（6）净化水的常用方法有：①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号） 。
18．（5分）物质的性质决定用途。请从①金刚石 ②铜 ③氢氧化钙 ④干冰 ⑤小苏打⑥氯化钠中选择适当物质填空（填序号）。
（1）用作导线的是 。 （2）用于治疗胃酸过多症的是 。
（3）用作制冷剂的是 。 （4）用作改良酸性土壤的是 。
（5）用作地质勘探钻头的是 。
19．（5分）右图为甲、乙、丙三种物质的
溶解度曲线。回答下列问题：
（1）P点的意义是 。
（2）t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分
溶解后,所得溶液质量为 ，将其升高到
t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为 。
（3）t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制
成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为 。
（4）将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为 。
三、简答题（本大题包括3道小题，每空1分，共14分）
20．（5分）化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题：
（1）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是 。
（2）2015年5月31日是第28个 “世界无烟日”。吸烟不仅危害人体健康，而且还有可能引发火灾，烟头引起火灾的原因是 。
（3）生活中铁制品最容易锈蚀，请说出自行车链条防锈的常用方法 ，写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式 。
（4）某工厂的废液中含有FeCl2、MgCl2和CuCl2，向其中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有 。
21．（4分）2015年6月5日世界环境日主题是“可持续消费和生产”。中国的主题是“践行绿色生活”，该主题旨在向社会传播“生活方式绿色化”的理念。
（1）为减少空气污染，汽车改用乙醇汽油为燃料。其中乙醇燃烧的化学方程式为 。
（2）塑料制品为我们生活带来了方便，但是废弃塑料制品也对环境造成了“白色污染”。为减少污染，请你提出一条合理化建议 。
（3）随着全球能源使用的增长，化石燃料日趋枯竭，环境污染也日趋严重，科学家正在积极开发新能源，请写出一种有待开发、利用的新能源 。
（4）大气中CO2含量增加会导致“温室效应”加剧，所以提倡“低碳生活”。下列关于“低碳生活”做法正确的是 。
A．禁止使用化石燃料 B．提倡使用节能灯
C．随手关灯 D．选择步行、骑自行车、乘坐公交车等方式出行
22．（5分）A～K是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如下图所示（“→”指向生成物）。其中A为红色固体，B、C的元素组成相同，I是某建筑材料的主要成分，F、K两种物质常用于配置农药波尔多液。请回答下列问题：
（1）物质I的化学式是 。
（2）物质K的俗名是 （写一种即可）。
（3）反应⑥的基本反应类型为 。
（4）反应①的化学方程式为 。
反应③的化学方程式为 。
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，每空1分，共20分）
23．（5分）规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：
（1）玻璃仪器洗干净的标准是 。
（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是 。
（3）在做一氧化碳还原氧化铁实验时，要先通一氧化碳后加热的原因是 。
（4）用红磷测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水的体积大于五分之一的原因是
（写一种即可）。
（5）某同学在做粗盐提纯实验时，发现过滤后所得滤液仍然浑浊，原因是 （写一种即可）。
24．（8分）下图是初中化学实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题：
A B C D E F G
（1）某同学用装置A、G制取氧气，其化学方程式是 ，实验结束后要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯的原因是 。
（2）实验室制取CO2气体的化学方程式是 ，与B装置相比，使用带有多孔隔板C装置的优点是 ，只能用E装置收集CO2气体的原因是 ，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是 。
（3）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是 ，理由是 。
25．（7分）某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。
图一 图二
（1）写出A试管中的反应现象 。
（2）写出B试管中反应的化学方程式 。
（3）实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示），观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。
【提出猜想】
甲同学猜想：NaCl；
乙同学猜想：NaCl、CaCl2；
丙同学猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；
你的猜想： 。
【交流讨论】
你认为 同学的猜想一定不正确，理由是 。
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。
五、计算题（本大题包括1道小题，共6分）
26．（6分）某化学实验小组加热15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧气，完全反应后，称得固体剩余物质量为10.7g。请计算：
（1）生成氧气的质量为 克。
（2）小组同学从剩余固体中提纯出KCl固体（提纯过程中药品无损失），欲将其配制成溶质质量分数为10%的KCl溶液，需加多少克水？
2015年初中毕业生毕业升学考试
化学试题参考答案及评分标准
说明：
1．此答案仅供参考，阅卷之前请做答案，答题中出现其它正确答案也可以得分。
2．计算题其它合理解法参照此标准评分。
3．化学方程式中化学式有错误、未配平、“↑” 或“↓”不正确、反应条件不正确，
只要出现一项，该化学方程式不得分。
一、选择题（本题包括15道小题，每小题只有一个选项符合题意；其中1—10小题每小题1分，11—15小题每小题2分，共20分。）
二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共20分）
16．（1）He
（2）5CO32–
（3）2Cl
（4）CH4
17．（1）D
（2）淘米水浇花（或淋浴代替盆浴、安装节水龙头等合理即可）
（3）BC
（4）氢、氧元素
（5）煮沸
（6）⑤②④①
18．（1）②
（2）⑤
（3）④
（4）③
（5）①
19．（1）t2℃时，甲丙两种物质溶解度相等都是50g（只答二者溶解度相等不得分）
（2）75g 3:8
（3）丙＞乙＞甲（或丙 乙 甲）
（4）乙＞丙＞甲（或乙 丙 甲）
三、简答题（本大题包括3道小题，每空1分，共14分）
20．（1）含碳量不同
（2）使可燃物温度达到着火点
（3）涂油 Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O
（4）Fe、Cu（化学式或名称均可）
21．（1）C2H5OH+3O2=====2CO2+3H2O
（2）使用可降解塑料（或回收各种废弃塑料、减少使用不必要的塑料制品、重复使用某些塑料制品等）
（3）太阳能（或风能、水能、地热能、潮汐能、氢能源、生物质能、核能等）
（4）BCD
22．（1）CaCO3
（2）熟石灰（或消石灰）
（3）化合反应
（4） CO+CuO=====Cu+CO2
Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4
四、实验与探究题（本大题包括3道小题，每空1分，共20分）
23．（1）玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下
（2）防止残留药液流下腐蚀标签
（3）排尽装置内空气，防止加热时发生爆炸
（4）止水夹未夹紧（或点燃红磷后盖胶塞速度过慢使装置内的气体受热逸出）
（5）滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、仪器不干净等）
24．（1）2KMnO4 =====K2MnO4+MnO2+O2↑
防止水槽里的水倒吸入试管使试管炸裂
（2）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+ CO2↑
控制反应随时发生随时停止
密度比空气大且能溶于水
浓硫酸
（3）A
反应物为固体，反应条件需要加热
25．（1）铁片表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色
（2）Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O
（3）你的猜想：NaCl、Na2CO3
①丙 理由是：白色沉淀是CaCO3，能与盐酸反应，二者不能共存（表述合理即可）
（或滴加紫色石蕊试液，实验现象为紫色石蕊试液变蓝；滴加稀盐酸等稀酸，实验现象为产生气泡；滴加CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ba(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液，实验现象为产生白色沉淀等合理即可，但要注意所加试剂与实验现象相对应。）
五、计算题（本大题包括1道小题，共6分）
26．
解：（1）4.8 ……………………………………1分
（2）设生成KCl质量为x。
2KClO3 =====2KCl+3O2↑ ……………………………………1分
149 96
x 4.8g
=7.45g ……………………………………1分
KCl溶液的质量==74.5g
加水的质量：74.5g-7.45g=67.05g
答：需加67.05g水。
（注：计算步骤中缺少解、设、答、计算过程中没带单位扣1分。）