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精品解析:2023年四川省自贡市中考化学真题(解析版)

试卷简介

这份试卷主要考查学生对初中化学基础知识的理解和应用能力。内容涵盖垃圾分类、常见气体的用途、水处理过程中的化学变化、节约用水、气体鉴别、环境保护、物质性质与用途、溶液的基本概念、化学用语、金属活动性顺序、化学方程式的书写及计算等。题目形式多样,既有选择题也有填空题、实验题和计算题,旨在全面检验学生的化学知识和实验技能。

所涉及的知识点

本试卷主要考察了化学基础知识,包括垃圾分类、气体的用途、水处理过程中的化学变化、环境保护、物质性质与用途、化学用语、金属活动性顺序、化学方程式的书写以及化学计算等方面的内容。

绝密★启用前【考试时间:2023年6月11日15:00—17:30】

四川省自贡市初2023届毕业生学业考试

综合素质(一)化学

化学试题卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共6页。

考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5

第I卷(选择题 共30分)

注意事项:

必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净后,再改涂其他答案标号。

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)

1. 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】A、可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,选项不符合题意;

B、厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,餐后的食物残渣应该投入厨余垃圾,选项符合题意;

C、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,选项不符合题意;

D、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,选项不符合题意;

故选B。

2. 医疗急救常用到的气体是

A. 氢气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳

【答案】C

【解析】

【详解】A. 氢气具有可燃性、还原性,不能供给呼吸,此选项不符合题意;

B. 氮气不能供给呼吸,此选项不符合题意;

C. 氧气能供给呼吸,此选项符合题意;

D. 二氧化碳不能供给呼吸,此选项不符合题意。

故选C。

3. 水是重要的资源,城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是

A. 自然沉降 B. 过滤 C. 活性炭吸附 D. 杀菌消毒

【答案】D

【解析】

【详解】A、自然沉降除去的是不溶性的杂质,属于物理变化,不符合题意;

B、过滤除去的是不溶性的杂质,属于物理变化,不符合题意;

C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味,是将色素和异味分子吸附起来,属于物理变化,不符合题意;

D、杀菌消毒是将微生物灭活,使其失去生物活性,属于化学变化,符合题意;

故选D。

4. 今年3月22日是第31届“世界水日”,节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】A、该图标是可回收标志,不合题意;

B、该图标节约用水标志,适合张贴在水龙头旁,符合题意;

C、该图标是绿色食品标志,不合题意;

D、该图标是中国环境标志,不合题意;

故选:B。

5. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是

A. 闻气味 B. 观察颜色 C. 伸入燃着的木条 D. 倒入澄清石灰水

【答案】D

【解析】

【详解】A、氮气和二氧化碳均是无味的,闻气味,无法区分,不符合题意;

B、氮气和二氧化碳均是无色的,观察颜色,无法区分,不符合题意;

C、氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,现象相同,无法区分,不符合题意;

D、倒入澄清石灰水,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,产生白色沉淀,氮气和氢氧化钙不反应,无明显现象,现象不同,可以区分,符合题意。

故选D。

6. 今年6月5日是第52个世界环境日,中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是

A. 树立“绿水青山就是金山银山”意识

B. 集中焚烧塑料垃圾

C. 推广使用新能源

D. 我市实施河长制,保护釜溪河及其支流

【答案】B

【解析】

【详解】A、树立“绿水青山就是金山银山”意识,有利于环境保护,该选项不符合题意;

B、焚烧垃圾,会污染环境,不利于环境保护,该选项符合题意;

C、使用新能源,能减少污染,有利于环境保护,该选项不符合题意;

D、保护河流,有利于环境保护,该选项不符合题意。

故选B。

7. 物质性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是

A. 金刚石用于切割玻璃 B. 干冰用于人工降雨

C. 铁锅用于炒菜 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

【答案】D

【解析】

【详解】A、金刚石用于切割玻璃,是因为金刚石是天然存在的最硬的物质,硬度不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意;

B、干冰用于人工降雨,是因为干冰易升华吸热,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意;

C、铁锅用于炒菜是由于铁具有良好的导热性,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意;

D、熟石灰用于改良酸性土壤,是因为熟石灰显碱性,能与土壤中的酸性物质发生反应,该性质需要通过化学变化才能表现出来,利用的是其化学性质,符合题意;

故选D。

8. 溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是

A. 溶液是由溶质和溶剂组成的

B. 溶液都是无色透明的液体

C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物

D. 饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液

【答案】A

【解析】

【详解】A. 溶液是由溶质和溶剂组成的,此选项正确;

B. 溶液不一定都是无色透明的液体,如:硫酸铜溶液是蓝色的,此选项错误;

C. 溶液是具有均一性、稳定性的混合物,此选项错误;

D. 溶液的浓稀是指溶液中溶质的相对含量多少,而饱和溶液、不饱和溶液是指一定温度下,一定量溶剂中是否能溶解某种溶质,所以饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,此选项错误。

故选A。

9. 实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物,2号柜存放的是酸,3号柜存放的是碱,4号柜存放的是盐。双氧水()应存放的实验柜是

A. 1号柜 B. 2号柜 C. 3号柜 D. 4号柜

【答案】A

【解析】

【详解】双氧水( H2O2 )是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故双氧水(应该存放在1号柜,故选A。

10. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

【详解】A、粉末状药品的取用方法:先将试管横放,用药匙或纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,图示操作正确;

B、量取一定量的液体时,量筒应稍倾斜,瓶口紧挨,图示操作正确;

C、加热试管中的液体时,应该用酒精灯的外焰加热,液体不超过试管容积的三分之一,试管夹夹在中上部,试管口斜向上,与水平方向大约成45°夹角,图中不是用外焰加热,图示操作错误;

D、用试管刷刷洗试管时,需转动或上下移动试管刷,但不能用力过猛,以防损坏试管,图示操作正确;

故选C。

11. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是

A. 2O——2个氧元素

B. ——水是由氢分子和氧原子构成的

C. ——每个分子由60个碳原子构成

D. 3——带3个负电荷的氢氧根离子

【答案】C

【解析】

【详解】A、根据原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。2O表示2个氧原子,元素只讲种类不讲个数,故A说法错误;

B、物质是由元素组成的,分子是由原子构成的,H2O表示水是氢元素和氧元素组成的,水是由水分子构成的,一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,故B说法错误;

C、分子是由原子构成的,C60表示每个 C60 分子由60个碳原子构成,故C说法正确;

D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。3OH-表示3个氢氧根离子,故D说法错误;

故选C。

12. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为+4,则C的化合价为

A. -4 B. -3 C. -2 D. -1

【答案】A

【解析】

【详解】根据化合价代数和为零,在碳化硅中由于硅元素显+4价,故设碳元素化合价为,;

故选:A。

13. 中国计划在2060年实现“碳中和”,彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”重要途径。下图是转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图,关于该反应的说法错误的是

A. 该反应体系中共有4种化合物

B. 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

C. 参加反应的、分子个数比为1∶3

D. 参加反应的与的总质量等于生成的CH3OH与的总质量

【答案】A

【解析】

【分析】由图可知,氢气与二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水,该反应的化学方程式为:。

【详解】A、由图可知,H2是由氢元素组成的纯净物,属于单质,CO2、CH3OH、H2O均是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物,故该反应体系中共有3种化合物,故A说法错误;

B、由反应的化学方程式可知,生成物甲醇属于有机物,所以该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物,故B说法正确;

C、由反应的化学方程式可知,参加反应的 CO2 、 H2 分子个数比为1∶3,故C说法正确;

D、根据质量守恒定律可知,参加反应的 CO2 与 H2 的总质量等于生成的CH3OH与 H2O 的总质量,故C说法正确;

故选A。

14. 现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是

A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X

【答案】D

【解析】

【详解】现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z反应生成氢气,且Z的反应速率快,说明在金属活动性顺序里,Y、Z排在氢前,且Z比Y活泼,X排在氢后,故三种金属的活动性顺序为:Z>Y>X。

故选D。

15. 推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是

A. 单质中只含一种元素,所以只含一种元素的物质一定是单质

B. 氧化物中一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物

C. 同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的原子一定是同种元素

D. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

【答案】C

【解析】

【详解】A、只含有一种元素的物质还有可能是混合物,例如:O2和O3的混合物,推理错误,不符合题意;

B、含氧元素的化合物还有可能是含氧化合物而不是氧化物,例如:KMnO4。推理错误,不符合题意;

C、同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的原子一定是同种元素。推理正确,符合题意;

D、中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,而生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如:。推理错误,不符合题意。

故选C。

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

注意事项:

必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答,答在试题卷、草稿纸上无效。

二、填空题(本题共4小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共18分)

16. 某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验:①在有空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白磷不燃烧(如图I);②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置,白磷剧烈燃烧,气球胀大。

(1)白磷燃烧的化学方程式为_____。

(2)②中白磷剧烈燃烧时,试管内气体压强_____(填“增大”、“不变”或“减小”)。

(3)对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。

(4)图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明可燃物燃烧需要的另一条件是_____。

【答案】(1) (2)增大

(3)温度达到可燃物的着火点

(4)与氧气(或空气)接触

【解析】

【小问1详解】

白磷与氧气点燃生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为:;

【小问2详解】

②中白磷剧烈燃烧时,放出大量的热,试管内气体压强增大;

【小问3详解】

①在有空气试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白磷不燃烧(如图I);②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置,白磷剧烈燃烧,气球胀大,对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点;

【小问4详解】

图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明可燃物燃烧需要的另一条件是与氧气(或空气)接触。

17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。

(1)从宏观角度分析,氧气是由氧_____(填“元素”或“原子”)组成的。

(2)中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员,他主持测定了多种元素相对原子质量的新值,其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63,则铕原子的核外电子数为_____。

(3)根据下列粒子的结构示意图,回答下列问题:

①属于非金属元素的有_____(填数字)种。

②与氧元素具有相似化学性质的是_____(填元素符号)。

③由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为_____。

【答案】(1)元素 (2)63

(3) ①. 3 ②. S ③. MgCl2

【解析】

【小问1详解】

从宏观角度分析,物质是由元素组成的,氧气是由氧元素组成的;

【小问2详解】

相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63,根据在原子中,质子数=核外电子数=原子序数,则铕原子的核外电子数为63;

【小问3详解】

①图示元素分别为氧、钠、镁、硫、氯,其中钠元素与镁元素属于金属元素,氧、硫、氯属于非金属元素,故属于非金属元素的有3种;

②氧和硫(S)两种元素的原子最外层电子数相同,都是6个,所以它们具有相似的化学性质;

③镁原子的最外层电子数为2<4,在化学反应中易失去最外层的2个电子形成带有2个单位正电荷的镁离子,故镁元素在化合物中显示+2价,氯原子的最外层电子数为7>4,在化学反应中易得到1个电子形成带有1个单位负电荷的氯离子,故氯元素在化合物中显示-1价,故由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为MgCl2。

18. 如图1为某兴趣小组用硝酸钾进行的系列实验,图2为硝酸钾溶解度与温度的关系。

(1)B中溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)C中固体_____(填“增加”或“减少”)。

(3)D中_____(填“有”或“无”)固体。

(4)E中溶液的溶质质量分数为_____。

【答案】(1)饱和 (2)增加 (3)无

(4)25%

【解析】

【小问1详解】

由图1可知,B中有硝酸钾固体剩余,故B中溶液为饱和溶液;或由溶解度图可知,40℃时,硝酸钾的溶解度为63.9g,即100g水中最多溶解63.9g硝酸钾达到饱和状态,故50g水中最多溶解<50g,所以B中溶液有硝酸钾固体剩余,所以B中溶液为饱和溶液;

【小问2详解】

由溶解度图可知,40℃降温至20℃,硝酸钾的溶解度降低,会析出固体,所以C中的固体增加;

【小问3详解】

由溶解度图可知,20℃降温至60℃,60℃时,硝酸钾的溶解度为110.0g,即100g水中最多溶解110.g硝酸钾达到饱和状态,故50g水中最多溶解 >50g,所以D中固体全部溶解,即D中无固体;

【小问4详解】

E温度为40℃,溶剂水的质量为50g+100g=150g,溶质质量为50g,则溶质质量分数为。

19. A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素,A为赤铁矿的主要成分,B为单质。它们之间的转化关系如下图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应,“→”表示物质间能发生一步转化,部分物质和反应条件已略去)。

(1)C的化学式为_____,D的化学式为_____。

(2)A→B的化学反应方程式为_____。

【答案】(1) ①. FeCl2 ②. Fe3O4

(2)

【解析】

【分析】A为赤铁矿的主要成分,故A为氧化铁,A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素,即为铁元素,B为单质,故B为铁,铁与氧气点燃可生成四氧化三铁,故D为四氧化三铁,铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气,故C为氯化亚铁,代入验证,推断合理。

【小问1详解】

由分析可知,C为氯化亚铁,化学式为FeCl2;D为四氧化三铁,化学式为Fe3O4;

【小问2详解】

由分析可知,A为氧化铁,B为铁,A→B即为一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳,该反应方程式为。

三、实验与探究题(本题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共18分)

20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)写出标示数字的仪器名称:①_____,②_____。

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用的发生装置为_____(填字母,下同)、收集装置为_____,若要制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连接_____装置。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,该反应属于四种基本反应类型中的_____反应,该实验的发生装置可选用_____(填字母),若用E装置收集到的氧气不纯,可能的原因是_____(写出一点即可)。

【答案】(1) ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶

(2) ①. B ②. C ③. F

(3) ①. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ②. 分解 ③. A ④. 集气瓶内没有装满水或收集氧气过早

【解析】

【小问1详解】

据图可知仪器名称:①是长颈漏斗,②是集气瓶。

【小问2详解】

实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用固液常温型发生装置B,二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,所以收集装置为C。浓硫酸具有吸水性,可用来干燥二氧化碳气体,所以若要制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连F装置。

【小问3详解】

高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,所以用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应符合一变多的特点,属于分解反应。用高锰酸钾制取氧气,选择固固加热型发生装置A,若用E装置收集到的氧气不纯,可能的原因是集气瓶内没有装满水或收集氧气过早。

21. 1921年,正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国,其“侯氏制碱法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl,某化学兴趣小组对工业纯碱样品展开探究。

【探究一】:确定纯碱样品中是否含有NaCl

(1)取样品加水溶解,加入过量稀硝酸,观察到实验现象:有_____产生。

(2)取上述溶液,继续滴加适量溶液,观察到实验现象:有_____产生。

【结论】:样品中含有NaCl。

(3)甲、乙、丙三个同学分别用以下药品代替稀硝酸进行(1)步实验,也能确定样品中是否含有NaCl的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。

甲、溶液 乙、稀盐酸 丙、溶液

【探究二】:测定纯碱样品中的质量分数

(4)兴趣小组设计了以下两个测定方案:

方案一:将样品溶解,加入过量溶液,搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量,计算的质量分数。

方案二:如图所示,取样品于锥形瓶中,加入足量稀盐酸。

反应结束后,根据球形干燥管的增重计算的质量分数。

【讨论】:①上述两个方案中,你认为方案_____更优。

②方案二锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____。

【探究三】:确定溶液的酸碱性

(5)向溶液中滴加酚酞,溶液变成红色,所以溶液呈_____性。

【知识拓展】:

(6)纯碱属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)。

【答案】(1)气泡 (2)白色沉淀

(3)丙 (4) ①. 一 ②. (5)碱 (6)盐

【解析】

【小问1详解】

取样品加水溶解,加入过量稀硝酸,稀硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、二氧化碳和水,故可观察到实验现象:有气泡产生;

【小问2详解】

根据实验结论样品中含有NaCl,取上述溶液,继续滴加适量 AgNO3 溶液,硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,故可观察到实验现象:有白色沉淀产生;

【小问3详解】

甲、 CaCl2 溶液会引入氯离子,不能确定是否含有氯化钠,不符合题意;

乙、稀盐酸也会引入氯离子,不能确定是否含有氯化钠,不符合题意;

丙、过量的 Ba(NO3)2 溶液与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠,可以除去碳酸钠,且不会对氯化钠的验证产生干扰,取上述溶液,继续滴加适量 AgNO3 溶液,观察有白色沉淀产生,即可说明样品中含有氯化钠,符合题意;

故选丙;

【小问4详解】

①上述两个方案中,方案一更优;

因为方案一:将样品溶解,加入过量 CaCl2 溶液,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥,称量沉淀的质量,即可计算 Na2CO3 的质量,进而计算出碳酸钠的质量分数;

方案二:由于盐酸具有挥发性,取样品于锥形瓶中,加入足量稀盐酸,反应过程中生成的二氧化碳气体中混有氯化氢和水蒸气,同时被氢氧化钠吸收,另外氢氧化钠固体还会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气,造成根据干燥管增重,所以最终计算Na2CO3的质量分数不准确;

故两个方案中方案一更优;

②方案二锥形瓶内稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,发生反应的化学方程式为:;

【小问5详解】

向 Na2CO3 溶液中滴加酚酞,溶液变成红色,所以 Na2CO3 溶液呈碱性;

【小问6详解】

纯碱(碳酸钠)是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物,属于盐。

四、计算题(本题共1小题,4分)

22. 自贡因盐设市,誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO),反应的化学方程式为:。试利用化学方程式计算:要制取14.9g次氯酸钠,理论上需要NaCl的质量。

【答案】解:设要制取14.9g次氯酸钠,理论上需要NaCl的质量为x,则有 答:要制取14.9g次氯酸钠,理论上需要NaCl的质量为11.7g。

【解析】

【详解】见答案。

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