江西省南昌市2016年初中毕业暨中等学校招生考试
历史试题卷
一、选择题（本大题共12小题，每小题1分，共12分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．美国前副总统华莱士说：“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一，他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人，给整个世界。”华莱士评述左宗棠的历史事件是
A．创办福州船政局 B．收复台湾
C．创办轮船招商局 D．收复新疆
2．2016年11月12日是中国民主革命的先行者孙中山先生150周年诞辰纪念日。孙中山领导辛亥革命的指导思想是
A．人文主义 B．三民主义 C．自由主义 D．马克思主义
3．如图《新申报》报道的历史事件是
A．辛亥革命
B．新文化运动
C．五四运动
D．中共“一大”
4．“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠。……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有
①邓世昌 ②佟麟阁 ③赵登禹 ④王铭章
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．“我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……”材料中“打到外线去”开辟大别山根据地的主力部队是
A．东北解放军 B．刘邓大军 C．中原解放军 D．华北解放军
6．“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”。材料反映的是
A．土地改革运动 B．农业合作化运动
C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
7．“悼词花圈献碑前，周围广场尽萧然。总想恩人功和绩，理应哀痛泪连绵”。这首“藏头诗”悼念的历史人物是
A．刘少奇 B．彭德怀 C．周恩来 D．朱德
8．从1978年到2010年，中国国内生产总值由3645亿元人民币增加到39.7893万亿元人民币，超过日本，达到世界第二位，城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入实际增长6倍以上，农村绝对贫困人口从2.5亿人减少到1479万人。这些巨大成就取得的原因是
A．“一五”计划 B．三大改造 C．“一国两制” D．改革开放
9．中共十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，绘制了全面建成小康社会决胜时期的宏伟蓝图。最早提出“小康社会”宏伟蓝图的是
A．中共十一届三中全会 B．中共十二大
C．中共十三大 D．中共十四大
10．捷克斯洛伐克驻英国公使杨•马萨里克曾说过：“如果你们[英国]牺牲了我的国家而能保住世界和平，我将是第一个向你们欢呼的人；但是如果不能，那么，先生们，愿上帝拯救你们的灵魂吧。”材料表明当时英国奉行的政策是
A．绥靖政策 B．坚决抵抗法西斯的政策
C．“门户开放”政策 D．敌视社会主义的政策
11．1944年6月6日，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆，虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。”信中“此次军事行动”是指
A．敦刻尔克撤退 B．日本偷袭珍珠港
C．中途岛海战 D．诺曼底登陆
12．“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”“冷战消失了”的标志性事件是
A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．美苏争霸 D．苏联解体
二、改错题题（本大题共3小题，每小题1分，共3分，每小题有一处是错误的，请写出错误的内容并加以订正）
13．1980年，我国在深圳、珠海、汕头和福州建立四个经济特区，打开了对外开放的突破口。
错误： ； 订正： 。
14．公元前27年，凯撒实行元首制，实际上成了罗马第一个皇帝，罗马进入帝国时期。
错误： ； 订正： 。
15．马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论，马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和空想社会主义三个组成部分。
错误： ； 订正： 。
13.错误： 福州 ；订正： 厦门 ．
14. 错误： 凯撒 ；订正： 屋大维
15. 错误： 空想社会主义 ；订正： 科学社会主义
三、综合题（本大题共3小题，共15分）
16．读图，回答问题：
（1）请指出第一个农村革命根据地在如图中（ ）处；
（2）结合所学知识，回答革命根据地建立的意义。
（1）B（2分）
（2）意义：中国共产党探索了出农村包围城市，武装夺取政权的革命。（2分）
17．阅读下列材料，回答问题：
材料一 1757年，英国在印度的殖民头目克莱武指挥军队侵占了孟加拉，他放手让部下抢劫，自己一人就抢走了价值23万英镑的金银财宝。
——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》（九年级上册）（人民教育出版社）
材料二 1814年﹣1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹；而同一时期，英国输入印度的棉纺织品由不足100万码增加到5100万码以上。
——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》（九年级上册）（人民教育出版社）
（1）根据材料一和材料二，指出英国侵略印度方式的变化。
（2）结合所学知识，分析出现上述变化的主要原因。
（1）变化：从武力劫掠到商品输出（2分）
（2）主要原因：英国工业革命的发展（2分）
18.阅读下列材料，回答问题：
【文明的交流】
材料一 如图
新航路的开辟
（1）根据材料一并结合所学知识，简析新航路的开辟在人类文明史交流中的作用。
【文明的借鉴】
材料二 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）
（2）材料二评述了日本借用东西方文明的哪两件大事？
【文明的传播】
材料三 纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。
——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》（第五版）
（3）根据材料三并结合所学知识，概况促进文明传播的根本原因，经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？
【文明的共享】
（4）2015年12月16日至18日，以“互联互通、共享共治，共建网络空间命运共同体”为主题的第二届世界互联网大会在浙江省乌镇举行，国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调互联网是人类的共有家园，各国应该共同构建网络空间命运共同体，推动网络空间互联互通、共享共治，为开创人类发展更加美好的未来助力。试运用所学知识论述人类文明为世界各国共享。
（1）作用：世界各地的文明开始会合交融，日益连成一个整体，促进了资本主义的发展（1分）
（2）大事：大化改新和明治维新。（2分）
（3）根本原因：科学技术的进步。（1分）
趋势：经济全球化。（2分）
（4）评分标准：本题 为探究性试题，运用所学知识阐明观点（1分），表达清晰、逻辑性强。（1分）
例答一：文艺复兴时期，但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》等作品推动了欧洲文化思想领域的繁荣，成了世界文化的瑰宝。（2分）
例答二：互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会，它为人类创造了崭新的工作和生活方式。（2分）