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第一学期九年级生物期中试题

试卷简介

这份试卷是2018年秋季琚湾镇三校联考九年级生物期中测试题。试卷内容包括选择题、识图简答题和科学探究说明题三大类题目。选择题部分主要考察学生对生物学基础知识的理解,如显微镜的使用、细胞结构、遗传物质的储存位置以及细胞的分裂与分化等;识图简答题部分则要求学生能够根据图示回答关于生态系统、植物结构等问题;科学探究说明题部分则侧重考察学生对实验设计的理解及对实验结果的分析能力。

所涉及的知识点

试卷涵盖了生物学基础理论知识,重点考察了学生对细胞结构与功能、遗传物质、生态系统以及植物生长发育等关键概念的理解和应用能力。

2018年秋琚湾镇三校联考九年级生物期中测试题

一、选择题(每题1分,共6分)请将答案填在答题卡上,否则无效。 1.用目镜10×,物镜40×的显微镜观察材料,显微镜的放大倍数是( ) A.50X B.40X C.10X D.400X 2.在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞时,都能看到的结构是( ) A.细胞壁 B.叶绿体 C. 液泡 D.细胞核 3.DNA是主要的遗传物质,其贮存的主要场所是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡 4.如右上图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )

过程①中,液泡数量逐渐增加 B.过程②中,细胞质首先分成两份 C.过程③后,细胞分化形成组织 D.过程②中,染色体数目减半

如图为某花的结构示意图,对该图描述错误的是( )

此花的主要结构是雄蕊和雌蕊

在开花时期,雨天多于晴天会影响过程① C.完成受精后③凋落,④⑤能继续发育

D.图中②将发育成果实 6.保存水果先使用保鲜膜覆盖,再放冰箱进行冷藏,其主要目的是( )

A增强蒸腾作用 B.增强光合作用 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用

二、识图简答题(每空1分,共12分)

生态系统是一个统一的整体,如图为某森林生态系统食物网。据图回答。

茂密的植被带来了清新的空气,森林因而被誉为“天然氧吧”,

这体现出生物与环境的关系是 。

(2)食物网中生物通过 关系和竞争关系相互影响与依存。 (3)图中有 条食物链,请写出其中最短的一条食物链 。

(4)生态系统中存在物质循环和 流动。生态系统中的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过 作用分解体内的有机物,二是通过 (填一生态系统的组成部分)分解遗体。 8.如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图,请据图回答:

(1)图甲中②将来发育成为 。 (2)图乙中④⑤⑥都是 器官,其中蒸腾作用的主要器官是④ 。 (3)图丙中⑦是可以食用的果肉,其主要组织是 ,胚是新植物体的幼体,它位于图中⑧ 内。

三、科学探究说明题(每空1分,共12分) 9.如图是探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题: (1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是 。 (2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是 。

A瓶中的种子不能萌发的原因是 。

(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 环境。 (5)测定种子的发率时,应该将种子放在与 瓶相同的环境中。 10.为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请回答(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)

该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是 。 (2)图甲所示的实验设计能探究 等因素对光合作用的影响。 (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清石灰水中,出现的现象是 ,原因是 。 (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是 (选填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中曲线 与D装置内叶片的生理活动相对应。 (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择 点左右摘取叶片。

生物答题卡(请将答案填在答题卡上):

选择题(每题1分,共6分)

识图简答题(每空1分,共12分)

7、(1) (2)

(3)

(4)

8、(1) (2)

(3)

科学探究说明题(每空1分,共12分) 9、(1) (2)

(4)

(5)

10、(1) (2)

( 3 )

(4) ( 5 )

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