九年级物理一轮复习导学案——《内能与热机》
一 、自主学习
知识点1．温度与温度计
1．温度的物理意义：温度表示物体的 程度，生产与生活中，常用摄氏温度表示温度的高低，该物理量的符号是______，单位叫__________，记为_____。
2．温度与人类息息相关，请你估测一下现在的气温是 ，人的正常体温是 ，冰水混合物的温度是 ，一标准大气压下水的沸点为 。
3．回想一下，刻度尺使用之前和使用时的注意事项，你认为我们若想正确的使用温度计，在使用之前要注意哪些问题？使用温度计测液体温度哪些方法是正确的？结合课本图12-6所示，看看谁总结得又多又全面！
知识点2．物体的内能
4．阅读课本24页关于物体的内能的知识，总结出内能的定义：
5．内能的单位是________，符号为_____。物体分子热运动的剧烈程度与________有关。如果体积变化不大，同一物体温度高时_____大，温度低时________小。
6．物质内的分子永不停息地在________着的，分子之间的相互作用总是________，因此物体的内能不会__________，因此，一切物体都具有内能。
知识点3. 改变内能的途径和热量
7．物体温度变化了，其内能就可能发生了改变，通过课本24页的实验探究1中的两个小实验，你可以得出结论：________可以改变物体的内能；而探究2中的生活事例说明________也可以改变物体的内能。所以，改变物体内能的途径是：（1）____ __；（2） ______________。
8．物体通过热传递方式所改变的内能称为________，用符号_____来表示，单位是_______。
9．通过阅读课本25页的“加油站”中的内容，热传递有_________、_______和 三种方式，热传递的条件是_____________________________________
知识点4.物质的比热容和热值
10.结合课本28页实验回答，物质温度升高时吸收热量的多少与什么因素有关？
(1)水和煤油的质量 (相等或不相等) (2)选用的加热器有什么特点？
(3)要记录什么数据？设计一表格。 (4)这是运用了 的研究方法。
(5)物质温度升高时吸收的热量的多少与 、 、 有关。物质的这种特性称为 。符号是 ，国际单位
11. 酒精的比热容是2.4×103J/kg·℃，其物理意义是__________________ _____ _ ；酒精的燃烧值是3.0×107J/kg，其意义是__________________ _________。把酒精分成两等份，则每一份与等分前相比，下列物理量变化情况是：质量____________，体积________,密度_____,比热容__________,热值____________。（填变大、变小或不变） 查课本比热容表，你能获得哪些信息？
12.求物质(吸收或放出)的热量:Q= , ②.燃料燃烧：Q放=
知识点5：内燃机和热机效率
13．汽油机工作的一个工作循环包括 、 、 、 四个冲程中，________冲程是燃气对活塞做功，此过程是将________能转化为________能．
14.如图所示是某种内燃机某一冲程的示意图，由图可知:
(1)这种内燃机是________机;(2)它表示的是_________冲程;(3)在这个冲程中_______能转化为________能; (5) 这种内燃机的热机效率为25%，表示的意思是
二、知识点拨
方法技巧一 应用比热容公式解题时首先应该通过分析明确物体的温度变化，谁吸、放热，明确初、末状态。
15．在相同的日光照射下，沙地比水田的温度升高得快，主要是由于（ ）
A、沙地吸收的热量多B、水田不容易吸收热量
C、水的比热大，在吸收相等的热量后，升高的温度比沙地少，故水田温度升高得慢
D、沙地和水田的质量不一样
16．质量为的水温度升高，吸收的热量为 J。若这些热量被子质量为的铜块吸收，则铜块升高的温度 。（填“大于”“小于”或“等于”。
方法技巧二 应用比热容设计实验时，必须明确比热容的相关不变量,有控制变量的意识
17．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（1）分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同． （2）分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，结合（1）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与_________有关系
方法技巧三 热量、内能的区别和联系
这两个概念从定义上看不相同，在热传递的过程中二者又存在着联系，热量是在热传递过程中，内能从一个物体向另一个物体转移的量度。它表示：一个物体吸收热量，内能要增加；放出热量，内能要减少。而且一个物体吸热（或放热）的多少跟内能增加（或减少）的多少是相等的。
18．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A、温度高的物体，内能一定大 B、物体温度升高，一定吸收了热量
C、物体吸收了热量，温度一定升高 D、物体温度升高，内能一定增加
三、体验成功
1．图示温度计的示数是_____℃．我国南极科考队成功到达南极的最高点"冰穹"，该地的气温达零下以下，用图示的温度计_____(选填"能"或"不能")测量该地的气温.
2．炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用_______的方法减少了气体的内能．食物放进 冰箱后温度降低，是用________的方法减少了食物的内 能。
3．汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，大多数汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机，使汽车获得动力的 冲程：排出废气的是 冲程。
4．如图所示瓶内装少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打 气，当塞子从瓶口跳起时。
(1)观察到的现象 ·
(2)产生的原因是：瓶内空气推动瓶塞做功时 ·
5．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。（已知C铝>C铁>C铜）
6．如图是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是 ；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是 。若水的质量为1．，在这个过程中水吸收的热量是 ．
7.将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为( )
A、它们具有相同的热量 B、它们具有相同的内能
C、它们具有相同的温度 D、它们具有相同的比热容
8．如图所示，属于用热传递改变物体内能的是 ( )。
A B C D
9．下面是某同学“物理学习笔记”中的摘要，其中错误的是（ ）
A、做功和热传递在改变物体内能上是等效
B、扩散现象表明物体的分子在不停地做无规则运动
C、物体内能的大小只与物体的温度有关
D、分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
10．水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是( )
A、炎热的夏天，在室内地上洒水感到凉爽
B、用水做内燃机的冷却液
C、在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温
D、供暖系统使用热水循环供暖
11.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( )
A、的水变成的水 B、一块钢板压制成钢锅
C、水结成冰 D、 把开水倒入冷水中
12．太阳能热水器深受广大用户的青睐，如图是雅典牌太阳能热水器。问：
(1)与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可）
(2)该热水器注满水时，水的总质量是，如果这些水吸收了2.94 xl07J的太阳能，它的温度会升高多少摄氏度？(C水= 4．2xl03 J／（kg·℃）