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2011年中考物理第一轮复习导学案《机械效率、机械能》

试卷简介

这份试卷主要涵盖了九年级物理一轮复习中的两个核心内容:机械效率和机械能。试卷详细地讲解了机械效率的基本概念、计算方法及其影响因素,并通过滑轮组机械效率的测量实例加深理解。此外,试卷还介绍了机械能的概念、能量的转化,特别是动能和势能之间的相互转换,并通过具体实例来巩固学生对这些概念的理解。

所涉及的知识点

机械效率是指有用功在总功中所占的比例,反映了机械装置的有效性;机械能包括动能和势能,是能量的一种形式,可以通过实验探究其大小变化规律。

九年级物理一轮复习——机械效率、机械能

知识再现(自学):

1、机械效率

(1)基本概念:

对人们有用的功叫 ,并非我们需要但又不得不做的功叫 ,有用功加额外功或动力所做的功叫 。机械效率指 。

(2) 注意:因为 ,所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。

(3)滑轮组机械效率的测量:

 ①原理:

 ②应测物理量:钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。

 ③器材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 、 。

 ④步骤:必须 拉动弹簧测力计使钩码升高。

 ⑤结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:

A、动滑轮越重,个数越多则额外功相对就 。B、提升重物越重,做的有用功相对就 。 C、摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就 。

  绕线方法和重物提升高度对滑轮机械效率 影响。 

 2、机械能

(1)能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有 。

(2)机械能的知识结构:

(3)探究决定动能大小的因素:

方法:控制变量;

如何判断动能大小:看小球能推动木快的

如何控制速度不变:使钢球和木球从相同高度滚下,目的是

如何改变钢球速度:使钢球从不同度滚下目的是

得出结论:物体动能与 和 有关;速度越大动能 ,质量越大动能 。

(4)动能和势能的转化:动能和势能是可以相互转化的。例如卫星由近地点向远地点运行时 能减小, 能增大, 能向 能转化。直到远地点时,动能最 ,重力势能 。卫星由远地点向近地点运行时, 能向 能转化。在卫星运行过程中,不断地有动能和势能的相互转化。

展示部分(点拨):

【例一】如图1所示用滑轮组提升重物时,已知物重G,拉力为F,若重物上升的高度为h,则绳子自由端被拉下的距离为S= ,有用功可表示为W有用= ,总功W总=FS= 。机械效率

【例二】跳伞运动员在匀速下落过程中它的(  )

A、势能增大,动能减小,机械能不变

B、势能减小,动能不变,机械能减小

C、势能减小,动能增加,机械能不变

D、势能增大,动能不变,机械能增大。

体验成功:

1、鸽子和麻雀在空中飞行,如果它们具有的动能相等,那么鸽子比麻雀飞得______;如果它们具有的重力势能相等,那么鸽子比麻雀飞得______。(选填"快"或"慢"、"高"或"低")

2、洒水车沿街道匀速行驶,将水洒向地面,在此过程中洒水车的动能将 ,这是因为 。

3、如图2所示,滚摆在下降的过程中越转越快,它下降的过程中( )

A、动能增加,势能增加 B、动能增加,势能减少

C、动能不变,势能减少 D、动能减少,势能增加

4、下列说法中正确的是:( )

A、机器的功率越大,做的功越多;

B、机器的功率越大,效率越高;

C、机器的效率越小,做的有用功在总功中占的百分比越小;

D、机器的功率越小,效率越低。

5、如图3所示,物重360N,小刚用滑轮组将重物在10s内匀速提升,小刚所用拉力为200N,则小刚所做的有用功为 J,总功为 J,小刚所做功的功率为 W,该滑轮组的机械效率为 。

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