武威市2016年初中毕业、高中招生考试
语文试题参考答案及评分标准
一 语言积累与运用（30分）
1.（4分，组成对偶2分，书写2分）福如东海，寿比南山。
2.（7分）（1）（2分） yè suō
（2）（3分，每词1分，有错别字不得分，书写1分）琼浆 心驰神往
（3）（2分） ； ，
3.（2分）巧夺天工 换成 鬼斧神工 (或精巧绝伦,符合题目要求即可)
4.（3分）C
5.（6分）（1）（3分，每空1分）示例：a.武松打虎b.李逵负荆请罪（李逵负荆）c.林冲雪夜上梁山（林教头风雪山神庙）（2）（3分）示例：我选择a，在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。我选择b，月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。
6.（8分，每空1分，错填、漏填该空不得分）（1）结庐在人境 （2）鸢飞戾天者
经纶世务者 （3）沉醉不知归路 举杯消愁愁更愁 中军置酒饮归客
（4）征蓬出汉塞 归雁入胡天
二 现代文阅读（32分）
（一）阅读下面的文章，完成7—11题。（17分）
7.（2分）本指能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。（意对即可）
8.（5分，最后一空2分）在各地报刊上发表了600多万字的文章；每天都能吃上白面饼；做得很成功，资产过千万；只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。（或：你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。或：人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。）
9.（3分）本句运用比喻的修辞，将自己比作舞蹈着的蜜蜂，生动形象地写出了自己爱上写作后每天积累素材、勤奋写作的情景。
10.（3分）作者先详细叙述自己参加长跑得冠军的事，后又略写自己爱好写作、发表了600多万字文章的事和朋友做生意成功的事。
11.（4分）人的潜能到底有多大，自己其实不知道，这就需要我们积极挖掘自己的潜能。只要坚持去做某一件事，往往在不知不觉间就成功了。（两个要点：潜能需要挖掘，做事需要坚持。）
（二）阅读下面的文章，完成12—16题。（15分）
12.（3分）羽扇、团扇和折叠扇。
13.（3分）C
14.（3分）这段话运用引用（引资料）的说明方法，引用梁朝大文学家江淹的话来说明团扇带有装饰性，扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品，具有说服力。
15.（3分）第③段“据”字说明“羽扇的历史最为悠久”是有确切依据的，第⑦段“据说”说明折扇由宫中太监仿制到后来传至民间只是一种推测，两词均体现了说明文语言严密、准确的特点。
16.（3分）放在第④段之后。第④段说团扇既“可以增添主人无限娴雅文静的仪态”，又“能体现少女活泼天真的个性”，而这段文字描绘的恰是“少女既文静又活泼的二重性格”。
三 古诗文阅读（20分）
（一）阅读【甲】【乙】两文，完成17—21题。（15分）
17.（4分）（1）寓：寄托 （2）开：消散 （3）陈：陈列，陈设；摆开
（4）使：出使
18.（2分）B
19.（4分）（1）野花开了，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。
（2）有《醉翁吟》的曲谱却没有词，我就写了词来赠给他。
20.（2分）【甲】文：作亭者谁？山之僧智仙也。【乙】文：余作醉翁亭于滁州。
21.（3分）山水之乐，宴酣之乐，与民同乐（乐民之乐）。
（二）阅读下面这首唐诗，完成22—23题。（5分）
22.（1分）咏史诗（或：怀古咏史诗）
23.（4分）项羽能“包羞忍耻”，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（或：楚汉之争是项羽取得胜利）。
四 综合性学习（8分）
24.（1）（3分）历史悠久 取材广泛 剪法多样
（2）（3分）示例：(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。(寓意)连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可)。
（3）（2分）示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。
五 写作（60分）
25.作文评分标准。