2013年明溪县初中毕业班质量检测
语文试题参考答案及评分说明
一、语基（22分）
（一）（12分，每空1分，错、漏、添字的，该空不给分）
1.浅草才能没马蹄，背灼炎天光，卷我屋上三重茅，忽如一夜春风来
2.受任于败军之际，奉命于危难之间；了却君王天下事，赢得生前身后名；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（二）（10分）
3.(2分，每空0.5分) 隙 霄 B A
4.(1分)示例：“霄”，读“肖（xiāo）”音，“雨”字头表示与天空有关。
“襟”，读“禁（jīn）”音，“衤”旁表示与衣服有关。
5.(3分，每空1分)C、A 、B
6.(2分)“又有什么困难能克服呢”改为“又有什么困难不能克服呢”
7. （2分，其中句式对得1分，含义连贯得1分）参考示例：青松，在风雪的肆虐中，站成笔直的英姿。
二、综合性学习（10分）
8.(10分)
⑴(4分，每点2分)小学生大多数都购买零食。吃零食容易导致身体不舒服
⑵(3分)答案示例：月月，你要不吃或少吃零食，零食制作过程很容易混入对身体有害的物质，对身体是很有害处的。
⑶(3分)答案示例：拒绝零食，健康成长。
三、阅读(38分)
（一）（15分）
9．(4分，每空各1分) ⑴通“悦”，高兴 （2）坚守道义
(3）向北，指往北走或走到北方去。 （4）同“返”，返回。
10．（2分）（B）
11．（2分，每处1分）子墨子不听/遂北/至淄水
12．(4分，每句2分。翻译准确，表达通顺)
（1）（您）坚守道义不杀一人却要杀更多的人，不能说是明白事理。（2分）
（2）如果用你的办法，那是禁止天下所有的人来往了。（2分）
13.(3分) 围绕“能言善辩”、“足智多谋”展开。
【参考译文】墨子往北到齐国去，遇到一个占卦先生。占卦先生说：“历史上的今天，黄帝在北方杀死了黑龙，你的脸色黑，不能向北去。”墨子不听，竟继续向北走。到淄水边，没有渡河返了回来。占卦先生说：“我对你说过不能向北走。”墨子说：“淄水之南的人不能渡淄水北去，淄水之北的人也不能渡淄水南行，他们的脸色有黑的有白的，为什么都不能渡呢？况且黄帝甲乙日在东方杀死了青龙，丙丁日在南方杀死了赤龙，庚辛日在西方杀死了白龙，壬癸日在北方杀死了黑龙，假如实行你的办法，这是禁止天下所有的人来往了。这也是困蔽人心，使天下如同虚无人迹一样。所以你的言论不能用。”
（二）（8分）
14.(2分)B
15. (2分)A
16.(4分，每空1分)吴承恩、三打白骨精、 老公公、八戒
(三) (35分)
17.（4分，每点2分）以文化快餐的形式来代替必要的阅读；与书结缘，精读深思
18.（4分，每点2分）①会囫囵吞枣、食而不化、营养不良（或者：消化不了，吸收不了）②会犯常识性的错误，以致贻笑大方。
19.（3分）举例论证（1分）；通过列举三位公众人物的事例，论证了“书读少了，就会捉襟见肘，贻笑大方”（或：“书读少了，就会犯常识性的错误”）（2分）
20.（3分）变成陈述句，则削弱了强烈的感情色彩和论辩的力量。(意对即可)
21.(4分)“我”去新加坡留学之前，父母费尽心思为我准备糖炒板栗(2分)，而“我”出国后却遗忘了它，致使它变质(2分)。
22.(3分) ①标题设置悬念，引起读者的阅读兴趣；(1分)②是本文的行文线索，贯穿全文；(1分)③具有象征意义，“最后一件行李”凝聚着父母对孩子的无私关爱和挂念。(1分)
23.(4分)示例一：“拨”“弯下腰”“用嘴吹”“伸”“咬”，运用拟人的修辞手法，写出了火势之猛，突出了父亲为“我”炒板栗时的专注、认真，不怕受伤。
示例二：“站”“握着”“翻搅”“唯恐”等描写动作和心理的词语，细腻地刻画了母亲炒板栗时的耐心和细致。
24.(4分)无论我们是否在意父母，如何漠视和抵制父母对我们的爱，父母对我们的爱是一如既往地付出，是无私和不求回报的。(意对即可)
25.(6分，其中原因2分，心理活动4分)
流泪的原因：①“我”为父母时时刻刻的无微不至的关爱所感动；(1分)②为“我”对父母之爱的疏忽而内疚和自责。(1分)
心理活动：示例：爸爸妈妈，感谢你们这么多年来对我的关爱和呵护，请原谅女儿的不懂事，现在女儿已经长大，你们的爱，永远镌刻在我的心里，祝二老身体健康。(可自责、可感谢，能符合当时心理，言之有理即可)
四、写作（60分）
26．（60分）作文评判分“优、良、中、差、极差”五个类别。评分意见如下：
（1）优类卷（60―55）：符合题意，中心突出，内容充实，语言顺畅，结构完整。在以上标准都符合的前提下，具备“立意深、构思巧、语言生动形象”中的一项即可得满分。
（2）良类卷（54―45）：符合题意，中心明确，内容具体，语言通顺，条理清楚。以上标准都符合评“良上”（54―50），其中一项只达到中类卷标准评“良下”（49―45）。
（3）中类卷（44―35）：基本符合题意，中心不够明确，内容较具体，语言较通顺，条理还清楚。以上标准都符合评“中上” （44―40），其中一项只达到差类卷标准评“中下”（ 39―35）。
（4）差类卷（34―20）：偏离题意，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，结构紊乱。
（5）极差卷（19―0）：文不对题，严重未完稿，抄袭别人的文章。
（6）错别字每字扣0．5分，扣满3分为止。
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