浙江省台州市2019年中考道德与法治试卷
一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1.2019年1月21日,国家统计局对外公布,经初步核算,2018年全年我国经济总量首次站上万亿元的历史新台阶,稳居世界第二位
A. 70 B. 80
C. 90 D. 100
2.2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国____》。（ ）
A. 外资企业法 B. 电子商务法
C. 外商投资法 D. 土壤污染防治法
2019年4月下旬，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。这是2019年中国最重要的主场外交。
3. 这次论坛的主题是（ ）
A. 携手推进“一带一路”建设
B. 共建“一带一路”、实现共赢发展
C. 齐心推动“一带一路”发展
D. 共建“一带一路”、开创美好未来
4. “一带一路”建设给我国经济发展带来的机遇有（ ）
①促进沿线国家共享成果
②助力我国经济跨越式发展
③优化我国对外贸易结构
④推动经济开始走向全球化
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
5.来自台州的郭口顺被评为“最美浙江人•浙江骄傲”2018十大年度人物。30多年间，他筹资500多万元助学帮困，挽救失足青少年近千人。他身上传递的正能量是（ ）
A. 关爱他人，道济天下 B. 勤劳勇敢，自强不息
C. 助人为乐，坦诚相待 D. 诚信守法，律己宽人
6.“投我以木瓜，报之以琼琚，匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖，匪报也，永以为好也。”《诗经•卫风》里这段文字体现出友谊是（ ）
A. 一种亲密的关系 B. 平等的、双向的
C. 一种心灵的相遇 D. 永恒的、不变的
7.近年来，不少含有不良信息、网络游戏及商业广告等内容的有害手机软件进入中小学校园，给学生的身心健康带来不良影响。这启示我们（ ）
A. 客观事物复杂多变，人们无法认清真相
B. 立场不同，人们对事物的看法必然各异
C 网络信息鱼龙混杂，需要学会科学辨别
D. 网络世界无拘无束，虚假信息不可避免
8.读图漫画《合力禁毒》，以下对漫画寓意理解正确的是（ ）
①社会力量要联合保护，关爱学生成长
②各级学校要加强宣传，增强防范意识
③行政部门要科学立法，严格执法
④学生群体要敬畏生命，远离毒品
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9.对下列图示所表达的概念间的关系，理解正确的是 （ ）
A ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
10.经过长期酝酿，W市人民政府形成了《W市文明行为促进条例（草案）》。为了在条例实施前进一步听取各方意见和建议，市政府发布征求意见稿，鼓励市民积极发表意见，W市市民参与民主决策的这一方式是（ ）
A 专家咨询制度 B. 社情民意反应制度
C 社会听证制度 D. 重大事项社会公示制度
二、非选择题
11.法治中国，宪法至上。阅读材料，回答问题。
材料一：漫画及法律链接。
法律链接：《中华人民共和国宪法》第五条：一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
材料二：2019年3月，台州发生了一件新鲜事：小偷跑到派出所投案自首了！由于台州市公安局提出了创建“无盗抢城市”的具体目标，他们有案必侦，有案必破，使人民群众的安全有了保障。对此，市民们纷纷点赞。
材料三：某班级举行“宪法在我心中”主题活动，同学们踊跃分享自己所做的几件有意义的事情。
小红；我写的小说正式出版了，出版社给我寄来样书和稿费，我自觉缴纳了个人所得税。
小西：上星期天，我很高兴地参加了台州市举行的“宪法进万家”法治宣传活动。
小敏：我主动把综各实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到“县长信箱”里。
（1）请解读材料一漫画的寓意。
（2）材料二中的公安局在厉行法治中履行了什么职责？这与宪法存在着什么关系。
（3）结合材料三，说说同学们的做法对青少年遵守宪法和维护宪法权威的启示。
12.台州某校九年级（2）班以“弘扬创新精神，凝聚创新力量”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。
【第一阶段】同学们上网查找到以下资料。
世界主要国家（地区）在生物制药领域主要数据比较表（2017-2018年）
【注】单克隆抗体类药物代表全球生物制药的最高水平，美国、日本等发达国家垄断着全球98%以上单克隆抗体类药物。
（1）请概括资料反映的信息。
【第二阶段】2019年2月20日，《人民日报》发表整版文章，报道了台州乡贤俞德超博士及其带领的信达生物制药有限公司。同学们根据报道整理出三张卡片资料。
（2）结合卡片资料说说创新精神在俞德超身上是如何体现的？
【第三阶段】围绕俞德超的创业事迹，研究小组的同学们展开热烈讨论，同学们纷纷表达自己的观点。
（3）综合上述材料，任选一个观点加以分析。