道德与法治
一、选择题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1. 2020年10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第_______个五年规划和_______年远景目标的建议》。( )
A. 十二 二○三五 B. 十三 二○五○ C. 十四 二○三五 D. 十五 二○五○
【答案】C
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
2. 2020年12月17日，______返回器携带1.731千克月壤样品，在内蒙古成功着陆。中国首次月球土壤釆样取得圆满成功。( )
A. 天问一号 B. 北斗三号 C. 天宫一号 D. 嫦娥五号
【答案】D
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
3. 2021年1月20日，美国当选总统、民主党人__________在华盛顿宣誓就任美国第46任总统。( )
A. 布什 B. 奥巴马 C. 特朗普 D. 拜登
【答案】D
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
4. 下列作为下图标题最恰当的是（ ）
A. 诚信为本 文明有礼 B. 国家安全 人人可为 C. 珍爱生命 远离毒品 D. 维护公平 坚守正义
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查珍爱生命。
C：根据题文、结合所学可知，吸食毒品危害生命健康，因此我们要养成健康的生活方式，自觉远离毒品，树立生命至上的观念，所以C符合题意；
ABD：在题干中未涉及，ABD不符合题意；
故本题选C。
5. “你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了（ ）
A. 人与人之间情绪会相互感染 B. 情绪影响着我们的观念和行动
C. 人的情绪受多方面因素的影响 D. 学会合理宣泄成为情绪的主人
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对情绪的认识。
A：分析题干联系教材内容可知，人与人之间的情绪会相互感染，一个人情绪的表达会影响周围的人，所以A正确；
BCD：此三项与题干内容无直接关系，所以BCD错误；
故本题选A。
6. 针对下图，几位同学发表了以下评论，其中正确的是（ ）
A. 图中欠债人的行为属于犯罪行为，要负刑事责任
B. 图中债主的行为违背了行使权利有界限这一要求
C. 图中债主两位朋友的行为完美展现了友谊的真谛
D. 图中债主可以向人民检察院提起诉讼，以此维权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对依法行使权利的认识。
B：分析漫画联系教材内容可知，公民应在法律允许的范围内行使权利，不得损害他人的合法的自由和权利，图中债主侵犯了他人的人身自由，所以B正确；
A：图中欠债人没有触犯刑法，不具有严重的社会危害性，他的行为不是犯罪行为，所以A错误；
C：图中债主的朋友不加分辨为朋友做一些错误的事情，这并不是真正的友谊，所以C错误；
D：图中债主可向人民法院提起诉讼，所以D错误；
故本题选B。
2020年12月24日，浙江省十三届人大常委会第二十六次会议审议通过了《浙江省生活垃圾管理条例》，并于2021年5月1日起施行。完成下面小题。
7. 材料中浙江省人大常委会行使了（ ）
A. 地方决定权 B. 地方任免权 C. 地方立法权 D. 地方监督权
8. 2021年5月，台州市城管部门巡查发现，某水果店将易腐垃圾投入可回收物垃圾桶，存在投放错误。城管部门根据上述条例对其罚款800元。该案例说明（ ）
A. 行政机关要严格执法 B. 司法机关要公正司法
C. 立法机关要科学立法 D. 法治是当前工作中心
【答案】7. C 8. A
【解析】
【分析】
【7题详解】
本题考查人民代表大会的职权。
C：根据所学，省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。据此，材料中浙江省人大常委会行使了地方立法权，所以C符合题意；
ABD：材料中浙江省人大常委会行使了地方立法权，ABD不符合题意；
故本题选C。
【8题详解】
本题考查依法行政
A：根据题文，“……城管部门根据上述条例对其罚款800元”，说明行政机关要依法行政，严格执法，依法严厉打击相关违法行为，所以A符合题意；
BC：题文内容说明行政机关要严格执法，BC不符合题意；
D：我国坚持以经济建设为中心，D错误；
故本题选A。
9. 2020年是浙江对口支援新疆阿克苏地区的第十年。十年里，浙江4000多名干部人才奔赴西北边陲，150余亿元援疆资金注入戈壁绿洲。浙江行动旨在（ ）
①消除民族之间的差异 ②促进民族共同繁荣 ③巩固互助的民族关系 ④落实一国两制方针
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对民族关系的认识。
②③：分析题干内容，浙江对口支援新疆建设有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系，有利于促进民族地区的发展，实现各民族共同繁荣，所以②③正确；
①：各民族之间本身就存在一些差异，消除差异的说法不合理，所以①错误；
④：“一国两制”是我国针对港澳台地区的方针，与少数民族地区无关，所以④错误；
故本题选B。
10. 第七次人口普查数据新鲜出炉。下列关于台州市人口状况图的解读，正确的是（ ）
①各县（市、区）人口分布不均衡 ②出生人口男女性别比例严重失调
③近十年人口老龄化趋势明显加剧 ④近十年人口受教育水平大幅提升
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对人口现状的认识。
①③④：分析图片内容，台州市人口占比最大的是21%，最小的是6%，由此可见各县（市、区）人口分布不均衡；图中台州市65岁及以上人口数占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口老龄化趋势明显加剧 ；图中台州市大学文化占人口比重大幅上升，由此可见近十年人口受教育水平大幅提升，所以①③④正确；
②：出生人口男女性别比例在图中没有体现出来，所以②错误；
故本题选D。
二、非选择题（本大题有3小题，共30分）
11. 在我们身边有许多守护者，他们或守护文化、或守护生命……。阅读材料，回答问题。
（1）从“活出生命的精彩”和“做更好的自己”两个角度，说说陈彩平事迹对我们的启示。
（2）根据材料，谈谈郑启东是如何践行尊重他人的。
【答案】（1）要在平凡中创造伟大，努力为社会创造价值和贡献力量；要不断激发自己的潜能。
（2）学会换位思考；平等对待他人。
【解析】
【详解】本题考查的内容主要包括做更好的自己、在平凡中创造伟大以及学会尊重他人，主要考查学生对所学知识的理解运用能力，旨在培养其科学精神素养。
（1）本题考查对做更好的自己和在平凡中创造伟大的理解。分析材料内容，陈彩平从一窍不通的门外汉成长为技艺精湛的大师，这启示我们要专注自己喜欢的领域，不断激发自己的潜能，做更好的自己；陈彩平作为一个普通人，她长期专注国家非物质文化遗产的保护与传承，用自己平凡的劳动为国家和社会留下了宝贵的财富，这启示我们要做好本职工作，用自身的品德、才智和劳动去创造更大的价值等，言之有理即可。
（2）本题考查如何尊重他人。分析材料内容，郑启东能为病人着想，坚持提前上班，对于患者不论身份、家境，全都一视同仁，这是尊重他人的体现。联系教材内容可知，尊重他人就要积极关注、重视他人，要平等待人、要学会换位思考等，言之有理即可。
12. 新修订的《未成年人保护法》自2021年6月1日起施行，法律为我们护航，让我们与法同行。阅读材料，回答问题。
【法律链接】
《未成年人保护法》第三十一条：学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动……养成良好好的劳动习惯。
《未成年人保护法》第四十四条：……影剧院、体育馆、动物园、植物园、公因等场所，应当按照有关規定对未成年人免费或者优惠开放……
（1）第三十一条、第四十四条分别是对未成年人的哪一特殊保护？
【行为分析】
（2）运用权利和义务关系的知识分析漫画中彬彬的行为。
【认识提升】
彬彬看完电影后，发现自己新买的自行车被偷了，他后悔地说：“都怪自己太大意，没有给车上锁”。报案后，警察叔叔教育彬彬：“新法在原来四大保护的基础上，增加了政府保护和网络保护，但是未成年人更需要加强……”
（3）请你将警察叔叔话补充完整。
【答案】（1）学校保护、社会保护。
（2）①公民的权利和义务相互依存、相互促进；②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务，因此彬彬在享受半价购票权利的同时，也要履行遵守社会秩序、尊重社会公德，保持影院安静的义务等。
（3）自我保护的意识和能力。
【解析】
【分析】
【详解】（1）本题考查特殊保护，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生获取和解读材料信息的能力。根据所学，学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护，在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用；社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护，社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分。据此，第三十一条体现的是学校保护、第四十四条体现的是社会校保护，
（2）本题考查权利和义务的关系，考查的核心素养为法治观念，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力。根据题文、结合所学，可以从公民的权利和义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；自觉履行遵守社会秩序、尊重社会公德的义务等角度作答。
（3）本题属于开放性问题，回答要点符合题意，言之有理即可，如：自我保护的意识和能力。
13. 宁夏闽宁镇是我国精准扶贫样板，而肯尼亚集中反映了大部分非洲国家的现状。某班同学分组开展了“中非携手共进”为主题的项目化学习活动，请你一起参与。
【收集资料】
“中国样板”组
“肯尼亚国情”组
“中国助力”组
（1）【追溯根源】闽宁镇的巨变体现了党和政府怎样的发展思想。
（2）【分享经验】结合“肯尼亚国情”，借鉴闽宁经验，请你就肯尼亚如何脱贫提出建议。
（3）【感悟升华】从“中国样板”到“中国助力”，谈谈中国发展与非洲发展之间的关系。
【答案】（1）以人民为中心
（2）肯尼亚交通、电力等基础设施落后，应该重视改善交通等基础设施；肯尼亚环境污染与生态环境破坏严重，应该重视生态环境治理，走绿色发展（可持续发展）道路；肯尼亚生产方式落后，“靠天吃饭”，应该用现代科技改造农牧业。
（3）①中国首先要立足自身发展，集中力量办好自己的事情。
②同时也要积极参与全球治理，主动承担国际责任，广大非洲国家提供中国方案，贡献中国智慧，寻求合作共赢，努力构建人类命运共同体。
【解析】
【详解】本题借助“中非携手共进”为主题项目化学习活动的材料，考查学生对发展思想、如何脱贫、中国担当、中国智慧等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查对发展思想的认识和理解。依据教材知识，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。据此解答即可。
（2）本题考查如何脱贫的认识，属于归纳总结类题。依据材料，从基础设施改善、生态环境保护、发展现代科技改善农牧业等角度作答即可。
（3）本题考查对中国担当、中国智慧的认识和理解，考查知识运用能力。联系教材知识，从中国立足自身实际发展、中国方案、中国智慧等方面作答。