2011年中考第一次模拟测试试题
化 学
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。（全卷满分80分。考试时间100分钟。）
2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸相应位置上。
3．在试卷上作答无效，答案写在答题纸的各题相应区域内。
4．相对原子质量：H－－12 N－14 O－16 Na－23 Ca－40 Cl－35.5 Fe—56
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列关于水的说法中不正确的是 （ ▲ ）
A．水体污染与人类活动无关 B．自然界的水都不是纯净的水
C．水分子保持水的化学性质 D．地球上可以利用的淡水资源有限
2．下列物质的用途，主要利用其物理性质的是 （ ▲ ）
A．天然气做燃料 B．铜用于制导线 C．氮气用于食品防腐 D．熟石灰中和酸性土壤
3．感受化学与人体健康的密切关系。下列说法不正确的是 （ ▲ ）
A．食用鸡蛋可补充蛋白质 B．食用大米可补充糖类
C．缺氟会引起龋齿 D．缺碘易导致骨质疏松
4．2011年3月日本福岛第一核电站发生核泄漏。我省种植的莴苣叶中检测出有微量的放射性碘－131。已知碘的原子序数为53，其相对原子质量为131，则下列关于碘－131原子说法正确的是 （ ▲ ）
A．质子数为131 B．中子数为53
C．核电荷数为78 D．核外电子数为53
5．下图表示一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的是 （ ▲ ）
A．柠檬的酸性比橘子弱 B．橘子汁显碱性
C．草木灰水的碱性最强 D．萝卜显中性
6．2010年11月广州亚运会火炬燃烧时，主要反应为：X + 5O23CO2 + 4H2O，由此可知X的化学式为 （ ▲ ）
A．CH4 B．C2H．C3H8 D．C3H8O
7．小华家住农村，他和父亲一起下地，见到自家的大豆出现了叶边枯黄的缺钾现象。他建议可以适当补充的化肥是 （ ▲ ）
A．碳酸氢铵NH4 HCO3 B．碳酸氢钾KHCO3
C．尿素CO(NH2)2 D．磷酸二氢铵NH4H2PO4
8．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 （ ▲ ）
A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B．大量使用化石燃料
C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行
9．下列实验现象的描述不正确的是 （ ▲ ）
A．红磷燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
C．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 D．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体
10．下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够达到的是 （ ▲ ）
11．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类（甲与乙、丙是包含关系）。下列分类中不正确的是 （ ▲ ）
12．X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：
①X+YSO4==XSO4+Y ②Y+2ZNO3==Y(NO3)2+2Z
③X+H2SO4==XSO4+H2↑ ④Z与H2SO4不发生反应
则三种金属的活动性满足 （ ▲ ）
A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．Y>Z>X D．X>Z>Y
13．右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是 （ ▲ ）
A．反应结束时溶液的pH=7
B．反应前后元素的种类没有变化
C．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na＋和OH―
D．该反应的实质是H＋和OH―结合生成H2O分子
14．下列有关物质检验或鉴别方法正确的是 （ ▲ ）
A．向某固体中加入稀盐酸，若产生无色气体，则该固体中一定含有碳酸盐
B．向某溶液中滴加紫色石蕊试溶液，若石蕊溶液显蓝色，则该溶液一定是碱溶液
C．抽丝灼烧，通过是否有烧焦羽毛气味来区分蚕丝制品和羊毛制品
D．用水作试剂，通过观察溶液温度的变化来区分氯化钠和硝酸铵固体
15．通过下图所示实验得出的结论中，正确的是 （ ▲ ）
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水分解能产生氢气和氧气，又说明了水是由氢元素和氧元素组成
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性
A．②③④ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）
16．2011年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）。下列有关“瘦肉精”的说法正确的是 （ ▲ ）
A．“瘦肉精”属于有机物 B．“瘦肉精”含有31个原子
C．“瘦肉精”属于氧化物 D．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大
17．配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是 （ ▲ ）
A．用量筒量取水时俯视读数 B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C．氯化钠晶体不纯 D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出
18．除去下列物质中混有的杂质，所选用方法错误的是 （ ▲ ）
19．如下图所示实验，将稀盐酸滴到含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，直至最终烧杯内溶液呈现无色。则下列说法正确的是 （ ▲ ）
A．酚酞溶液的滴入量一般为1—2mL
B．溶液中所有物质以分子、离子的形式存在
C．烧杯内溶液显示无色，说明溶液中一定存在大量H+
D．烧杯内溶液显示无色，说明溶液中溶质一定有氯化钠，可能有氯化氢
20．下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是（→表示反应一步完成） （ ▲ ）
第Ⅱ卷 （共55分）
三、（本题包括2小题，共19分）
21．化学就在我们身边，它与我们的生活密切相关。
（1）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）：
A．盐酸 B．石墨 C．聚乙烯 D．碳酸氢钠 E．大理石 F．肥皂水
①可用于建筑材料的是 ▲ ；
②可用于生产食品包装袋的有机高分子材料的是 ▲ ；
③可用于制铅笔芯的是 ▲ ； ④常用于金属除锈的是 ▲ ；
⑤常用于区分硬水和软水的是 ▲ ； ⑥发酵粉的主要成分之一是 ▲ 。
（2）在厨房里蕴藏着许多化学知识。
①下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号）；
A．蔬菜 B．牛奶 C．大米
②加铁酱油中的“铁”是指 ▲ （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺铁，可能患有的疾病是 ▲ （填“骨质疏松”或“贫血”）；
③厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 ▲ （填字母序号）；
A．塑料保鲜膜 B．橡胶手套 C．棉布围裙
④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ▲ 的功能；
⑤厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 ▲ （填“食醋”或“食盐水”）。
（3）钙是维持人体正常功能所必需的元素。右下图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分。取1片钙尔奇，放入盛有稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反应（其它成分与盐酸不反应）。烧杯内物质质量变为。
请根据题意回答下列问题：
①写出碳酸钙跟盐酸反应的化学方程式： ▲ 。
②每片钙尔奇与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为 ▲ 。
③服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量为 ▲ 。
④试计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。
▲
22．化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具。
（1）用化学符号填写下表空格：
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。A图示表示氧原子，其最外层上电子数为 ▲ （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 ▲ （填序号）；表示同种元素的是 ▲ （填序号）。
A B C D
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系。请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气。某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气。该反应的化学方程式为 ▲ 。
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。
该反应的化学方程式为 ▲ 。
四、（本题包括3小题，共16分）
23．汽车使用是人类进步的标志，但生产的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。
（1）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是 ▲ 。
（2）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下：
回答下列问题：
① 二氧化钛中钛元素的化合价为 ▲ 价。
② 写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式 ▲ ；
该反应的基本类型是 ▲ 。上述反应需在氩气环境中进行，理由是 ▲ 。
（3）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面的因素，你的建议是 ▲ 。
24．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。
（1）时，甲物质的溶解度为 ▲ g；
（2）40℃时，把甲物质放入水中，所得的溶液是
▲ （选填“饱和”或“不饱和”）；
（3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ▲ ；
（4）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量 ▲ （选填“＞”、“＝”或“＜”）乙物质溶液的质量。
25．小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱和盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。
（1）请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
① ▲ ；
② ▲ 。
（2）已知A、B可发生中和反应。x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂。各物质间的转化关系如下图所示：
①E的化学式为 ▲ 。列举B的一例用途 ▲ 。
②化学反应常伴随有能量变化，D与y反应时会 ▲ （选填“吸收”
或“放出”）热量。
③写出F与x反应的化学方程式 ▲ 。
五、（本题包括2小题，共13分）
26．通过一年的学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识回答下列问题：
（1）下图是实验室常用的制取气体的装置：
①实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 ▲ （填序号），实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ▲ (填序号)
②写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ▲ ，
用C装置收集氧气后，验满的方法是 ▲ 。实验室制取氧气的方法较多，请写出用B装置制氧气的化学方程式 ▲ 。
（2）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。
①写出该反应的化学方程式：
▲ ；
②实验过程中，要先通一氧化碳，后加热， 原因是 ▲ ；
③通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是 ▲ 。
④用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁 ▲ t。
（计算结果保留1位小数）
27．某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：
A B C
图1 图2
【方案一】（1）写出图1装置A中发生反应的化学方程式 ▲ ；
装置B的作用是 ▲ ，装置C的作用是 ▲ 。
【方案二】（2）将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是 ▲ ；
（3）此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是 ▲ 。
六、（本题包括1小题，共7分）
28．甲、乙两位同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
写出甲实验中盐酸和氢氧化钙反应的化学方程式 ▲ 。
乙实验中盐酸和碳酸钠反应的化学方程式 ▲ 。
实验结束，甲、乙两位同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论。
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为，甲同学实验时应先向氢氧化钙溶液中滴几滴酚酞溶液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 ▲ 时，就可以说明两种物质能发生反应。
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是
▲ ， ▲ （均写化学式），才会出现上述现象。
为科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质。
乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质。
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想，分别同时进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。
得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立。
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。
得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立。
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价： ▲ 。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是：
。
2011年中考第一次模拟测试
化学参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共15分）
1．A 2．B 3．D 4．D 5．C 6．C 7．B 8．B 9．B 10．C
11．D 12．A 13．C 14．D 15．A
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分）
16．A 17．BC 18．D 19．BD 20．A
第Ⅱ卷 （共55分）
三、（本题包括2小题，共19分）
21．（共13分。第（1）、（2）小题每空0.5分，第（3）小题①—③每空1分，第④ 问4分）
（1）①E ②C ③B ④A ⑤F ⑥D
（2）①A ②元素 贫血 ③C ④乳化 ⑤食醋
（3）①CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O ② ③
④解：设参加反应的HCl 质量为x （设、答共1分）
CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O
73 44
x
x= （2分）
/×100%=10.95% （1分）
答：（略）
22．(共6分。化学方程式每空1分，其余每空0.5分）
（1）S 2Mg2+ 3SO42- 5N2 Fe2O3
（2）6 B BC
（3）①2CO2 2CO+O2 （条件不写的不扣分）
②CH4+H2OCO+3H2
四、（本题包括3小题，共16分）
23．（共6分。每空1分）
（1）铁跟空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应
（2）① +4 ②TiCl4 + 2Mg 2MgCl2 + Ti
置换反应 防止高温下Mg（Ti）被氧化
（3）发展公交
24．（共4分。每空1分）
（1）40 （2） 不饱和 （3）加水（或降温） （4）＜
25．（共6分。每空1分）
（1）①酸+盐 ②金属+盐（①、②无顺序要求）
（2）①H2 改良酸性土壤（合理均可） ②放出 ③3Fe+2O2Fe3O4
五、（本题包括2小题，共13分）
26．（共8分。前两空每空0.5分，其余每空1分）
（1）①B A ②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已经收集满了
2H2O22H2O＋O2↑
（2）①3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2
② 将玻璃管中的空气排尽，避免发生爆炸
③可燃性、还原性、毒性
④583.3
27．（共5分。每空1分）
（1）CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 干燥气体（除去水分） 吸收（除去）氧气
（2）因木炭燃烧生成二氧化碳气体，混入新杂质
（3）氮气中含有稀有气体（或氧气没有除尽、二氧化碳没有除尽等合理答案均可）
六、（本题包括1小题，共7分）
28．（共7分。每空1分）
Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
Na2CO3＋2HCl==2NaCl＋H2O＋CO2↑
【观察与讨论1】酚酞溶液由红色变无色（或酚酞溶液红色褪去）
【观察与讨论2】CaCl2、HCl NaCl、Na2CO3
【反思与评价】甲同学结论不正确，甲实验只能说明废液中无氯化钙，若废液中只含有氯化钠也无明显现象，则乙同学猜想不一定成立，所以甲同学结论不正确
【表达与交流】向最终废液中加入氯化钙溶液（或加入酸性溶液）至中性后再倒掉废液