广西桂林市2015年中考化学试卷
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1． 6月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（ ）
2．（2分）（2015•桂林）下列元素属于金属元素的是（ ）
3．（2分）（2015•桂林）潜水员长时间潜水，应携带的物质是（ ）
4．（2分）（2015•桂林）下列变化中，发生了化学变化的是（ ）
5．（2分）（2015•桂林）下列食物中，富含蛋白质的是（ ）
6．（2分）（2015•桂林）下列物品所含的主要材料，不属于合成材料的是（ ）
7．（2分）（2015•桂林）在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是（ ）
8．（2分）（2015•桂林）下列物质可用作磷肥的是（ ）
9．（2分）（2015•桂林）Cl的原子结构示意图为，下列关于Cl的说法错误的是（ ）
10．（2分）（2015•桂林）SiO2中“Si”的化合价为（ ）
11．（2分）（2015•桂林）图中所示的实验操作中，正确的是（ ）
12．（2分）（2015•桂林）下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是（ ）
13．（2分）（2015•桂林）区分稀硫酸和稀盐酸，不能使用的试剂是（ ）
14．（2分）（2015•桂林）要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（ ）
15．（2分）（2015•桂林）在试管中加入少量碘粒，再加入适量的汽油，振荡，静置，观察到的现象为（ ）
16．（2分）（2015•桂林）关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法，错误的是（ ）
17．（2分）（2015•桂林）下列物质间的转化不能一步实现的是（ ）
18．（2分）（2015•桂林）下列所用试剂能达到实验目的是（ ）
19．（2分）（2015•桂林）下列关于复分解反应的说法正确的是（ ）
20．（2分）（2015•桂林）a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应，生成等质量的H2，反应消耗a、b、c的分子数目之比为3：6：2．下列关于a、b、c的推理合理的是（HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸）（ ）
二、填空题（共5小题）
21．（4分）（2015•桂林）请用化学符号填空
（1）钾离子 K+ ；（2）2个磷原子 2P
（3）甲烷 CH4 ；（4）二氧化硫 SO2 ．
22．（6分）（2015•桂林）现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空
（1） ⑤ 用于治疗胃酸过多；（2） ② 用于配制生理盐水；（3） ④ 用作食品干燥剂；
（4） ① 用于刻画玻璃；（5） ⑥ 用于冶炼金属；（6） ③ 用作内燃机的燃料．
23．（4分）（2015•桂林）人类的生产和生活都离不开金属
（1）生铁和钢中最主要的元素是 铁元素 ；用铝壶烧水主要利用铝具有良好的 导热 性．
（2）铝制品有良好的抗腐蚀性，其原因是在空气中铝的表面易形成致密的 氧化铝保护膜 ．
（3）验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，可选择的试剂是 A （填字母序号）
A．Zn、Ag、CuCl2溶液 B．Cu、Ag、ZnSO4溶液
C．Zn、Cu、AgNO3溶液 D．Zn、Cu、Ag、稀硫酸．
24．（6分）（2015•桂林）A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如下所示
看图回答：
（1）属于氧化物的是 C （填字母序号）
（2）A中氮、氢原子数之比为 1：3 ，氮、氢元素质量之比为 14：3 ．
（3）A在B中充分燃烧的化学方程式为 4NH3+3O22N2+6H2O ，基本反应类型为 置换反应 ．
25．（6分）（2015•桂林）水是宝贵的自然资源
（1）下列常用净水方法，可以降低水的硬度的是 C （填字母序号）
A．过滤 B．吸附 C．蒸馏
（2）图中表示NaCl、KNO3、MgSO4三种物质的溶解度曲线．请回答：
①t1℃时，饱和溶液的溶质质量分数相同的两种物质是 NaCl、KNO3 ．
②t2℃时，将40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的质量为 84 g．
③t3℃时，溶解度最大的是 KNO3 ．
④t4℃时，其它条件不变，把MgSO4饱和溶液升温到t5℃，观察到的现象是 析出晶体 ．
⑤NaCl溶液中含有少量KNO3杂质，提纯的方法是 蒸发溶剂 （填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）
三、解答题（共5小题，满分34分）
26．（6分）（2015•桂林）淀粉是一种白色不溶于水的粉末．淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量
（1）淀粉的组成元素是氧、 碳 、 氢 ．
（2）列举淀粉的两个物理性质： 白色粉末 、 不溶于水 ．
（3）写出葡糖糖在人体内缓慢氧化的化学方程式： C6H12O6+6O26CO2+6H2O ．
27．（6分）（2015•桂林）甲、乙、丙、丁都是初中化学中最常见的物质，已知它们由H、O、C、Cl、Na、Ca 6种元素中的2种或3种组成，丙与甲、乙、丁都能发生反应．将这四种物质的溶液按图所示相互滴加，现象为：①产生白色沉淀；②有气泡冒出；③无明显现象
（1）甲、乙、丙、丁都属于 化合物 （填“单质”或“化合物”）．
（2）试管②中产生的气体是 CO2 （填化学式）．
（3）试管①中反应的化学方程式是 Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ．
（4）向试管③滴加的溶液溶质可能是 NaOH （填化学式，下同）或 Ca（OH）2 ．
28．（6分）（2015•桂林）根据下列实验示意图，回答问题．
（1）图1铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，说明铜片比黄铜片的硬度 小 （填“大”或“小”）
（2）图2煤粉和木屑最先燃烧的是 木屑 ，燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是 温度达到着火点 ．
（3）在实验室中用图3装置制取CO2，反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑ ．
（4）图4、图5为两种验满CO2的方法，其中正确的操作是图 4 （填数字序号）
29．（9分）（2015•桂林）在一次化学实验中，同学们将饱和CuSO4溶液逐滴加到5mL饱和NaOH溶液中，观察到以下异常实验现象：
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是Cu（OH）2，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式 CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4 ．
实验①中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究．
【查阅资料】Ⅰ．Cu（OH）2在室温下稳定，70℃﹣80℃时可脱水分解生成CuO
Ⅱ．酮酸钠[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是Cu（OH）2发生了分解．其他同学一致否定了他的猜测，理由是 沉淀消失，形成亮蓝色溶液，而氢氧化铜分解产生的是黑色固体（合理即可）
同学们交流讨论后，提出以下两种猜想．
猜想一：少许Cu（OH）2可溶于足量水中．
猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色
【实验探究】为验证猜想，同学们用Cu（OH）2粉末（其它试剂可任选）设计如下实验．请你填写表中的空格．
【结论与反思】（1）根据实验，并进一步查阅资料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反应的化学方程式是 Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4
（2）根据实验可知饱和CuSO4溶液与饱和NaOH溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是 资料Ⅰ显示Cu（OH）2在室温下稳定，70℃﹣80℃时可脱水分解生成CuO，而表格1可知随着氢氧化钠溶液的滴加，观察到产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多．振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（合理即可） ．
30．（7分）（2015•桂林）菱铁矿（主要成分是FeCO3）是炼铁的原料．现取20.0g菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示
已知：①FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2↑+H2O ②菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水．
请计算：
（1）20.0g菱铁矿中FeCO3的质量为 11.6 g
（2）列式计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果准确到0.1%）