2015年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷
本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
化学部分
卷Ⅰ（选择题，共14分）
注意事项：答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等按要求填写在卷头上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。考试中请按要求规范答题。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
一、选择题（本大题共7小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。）
1．测定空气里氧气含量通常使用的是（ C ）
2．缺铁容易对人体健康造成的影响是（ B ）
3．如图所示实验操作正确的是（ D ）
4．下列化学所表达的意义正确的是（ A ）
5．下列实验方案不能达到目的是（ C ）
6．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（ C ）
7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（ B ）
卷II（非选择题，共28分）
二、填空题及简答题（共4小题，每空1分，满分16分）
8．（3分）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．
（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式： C2H5OH+3O22CO2+3H2O ．
（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为 1.2×106 J．（酒精热值为3.0×107J/kg）
（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是： 试管中的水产生的泡沫较多，烧杯中的水产生的泡沫较少 ．
9．（5分）生活与化学密切相关．
（1）“小苏打”的化学名称是 碳酸氢钠 ．
（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是 蛋白质 ．
（3）铁制品容易生锈的环境是 铁与水、氧气接触 ．
（4）家庭生活中一种节水做法是 淘米水浇花 ．
（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是 隔绝可燃物 ．
10．（4分）根据图所示的实验回答问题：
（1）甲实验验证了氢氧化钙具有 能使酚酞变红、能与酸反应 的化学性质．
（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待 火柴快燃尽 时，将铁丝深入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是 防止反应中的高温度熔化物溅落炸裂瓶底 ．
（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置．实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是 反应产生的气体将盐酸排出试管 ．
11．（4分）A～I表示初中化学常见的物质．其中C是大理石的主要成分．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）
请回答下列问题：
（1）C的化学式为 CaCO3 ．
（2）A的一种用途是 改良酸性土壤 ．
（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是 置换反应 ．
（4）反应③的化学方程式为（只写一个） NaOH+HCl=NaCl+H2O ．
三、填空题（共1小题，满分7分）
13．（7分）同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．
【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是 过氧化氢溶液 ．
问题二：用什么洗掉MnO2？
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是 都是金属氧化物 ．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为 Fe2O₃+6HCl=3H2O+2FeCl₃ ，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．
【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．
问题三：生产了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为 质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧 ，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是： 将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳 ．
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先 了解其物理性质，尤其是否溶于水 ，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．
四、解答题（共1小题，满分5分）
14．（5分）某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表．
（1）共制得氢气 0.1 g．
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．