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课内名作阅读及体验(周朝元)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于经典文学作品的理解和赏析能力。通过填空题的形式,让学生回忆并理解朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、何其芳《秋天》等名篇中的关键内容,同时要求学生了解流沙河的《理想》和张晓风的《行道树》、玛丽·居里的《我的信念》等作品中的精神内涵。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生对于经典文学作品的理解、分析以及情感共鸣的能力。

课内名作阅读及体验

周朝元

在横线上填写恰当的内容,使文意通畅。

日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,也激荡着历代文人骚客的情怀。您看——朱自清先生在《春》里为我们描绘了春天的勃勃生机, 在《济南的冬天》里深情地为济南温晴的冬天而陶醉,何其芳在《秋天》里为我们描绘了三幅乡村秋色图,它们依次是 、 、 ,白居易在《钱塘湖春行》中,通过湖水、云脚、早莺、新燕、乱花等景物的描写,抒发了诗人

之情。

答案:叶圣陶、农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图、无比喜悦和对西湖的无比热爱

在横线上填写恰当的内容,使文意通畅。

理想是风帆,信念是船奖,人生因远大的理想与执着的信念而精彩而辉煌。流沙河的《理想》号召人们树立远大的理想,坚持不懈地为理想而奋斗。

的《行道树》倡议人们要有 精神。

的《我的信念》以真挚的语言充分显示了作者

答案:张晓风、无私奉献的自我牺牲、玛丽·居里、对科学事业的热爱以及坚韧顽强的性格

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