12 古诗三首
这份试卷围绕三首古诗展开,分别是《示儿》、《题临安邸》和《己亥杂诗》。试卷分为两个部分,第一部分要求学生补全诗句,并解释加点词语的意思;第二部分则要求学生解释诗句的意思及理解诗句所表达的情感。通过这些题目,学生可以更好地理解古诗的内容和作者的情感。...
11 牛郎织女(二)
这份试卷包含两课时的内容,主要围绕《牛郎织女》这篇课文进行考察。第一课时侧重于基础的拼音、句子改写(缩写、变反问为陈述、仿写排比句、改变语序)等语言技能训练;第二课时则包括词语补充与运用、情感理解等,旨在提升学生的词汇积累和对文章情感的把握能力。...
10 牛郎织女(一)
这份试卷围绕《牛郎织女》这一民间故事展开,分为两个课时。第一课时侧重于基础的同音字填空、近义词替换以及根据意思写词语,并要求学生从中选择一个词语进行造句;第二课时则通过选择题的形式考察学生对课文内容的理解,并让学生分享自己知道的其他民间故事。...
类文阅读-15 小岛1
这份试卷包含了两篇阅读理解文章,分别是《小岛》中的片段《不忘历史 面向未来》和《我的祖国》。前者主要讲述了参观南京大屠杀纪念馆的感受,并强调了铭记历史的重要性;后者则通过个人经历展示了对祖国的热爱和理解。题目要求学生解释词语、选择理解有误的选项、画出表达作者心情的句子以及回答一些理解性问题。...
类文阅读-14 圆明园的毁灭1
这篇试卷包含两篇文章《哭泣的圆明园》和《雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的节选,旨在让学生通过阅读理解圆明园的历史与文化价值。试卷要求学生完成填空题、造句题、理解题以及写作题,帮助学生了解圆明园被毁的历史背景及其象征意义,并培养学生对历史事件的情感认知和批判性思维能力。...
类文阅读-13 少年中国说(节选)1
这份试卷包含两篇阅读理解材料,一篇是梁启超的《少年中国说》节选,另一篇是歌曲《龙的传人》的歌词。试卷要求学生解释词语、翻译句子、理解文章的言外之意以及比较老年人和少年人的性格特点,并通过歌词理解爱国情感。题目旨在测试学生的阅读理解能力、词汇掌握情况以及对文本深层次意义的理解。...
类文阅读-12 古诗三首1
这份试卷包含两首古诗的阅读理解题目:《军城早秋》和《马上作》。每首诗都配有详细的解释、词语解析以及问题解答。其中,《军城早秋》描绘了边疆将军在秋季的战斗准备和决心,而《马上作》则展示了明朝名将戚继光的戎马生涯和对国家的忠诚。通过这些题目,学生可以学习到古诗的背景知识、词语含义及诗歌情感表达。...
15 小岛 课时练
这份试卷是关于《小岛》这篇课文的练习。它包含了两个课时的内容,第一课时主要涉及词语搭配和语境理解,要求学生根据上下文填写合适的词语,并使用将军的口吻讲述故事;第二课时则侧重于对句子的理解和修辞手法的应用,要求学生解释“矛盾”的含义,并运用比喻修辞手法完成句子。...
14 圆明园的毁灭 课时练
这份试卷主要围绕《圆明园的毁灭》这篇课文展开,涵盖了词语补充、词语运用、关联词造句以及阅读理解等题型。通过这些题目,学生可以加深对课文内容的理解,并掌握相关词汇及关联词的使用方法。...
13 少年中国说(节选) 课时练
这份试卷是关于《少年中国说》节选的练习题。试卷分为两个部分,第一部分包括纠正汉字和拼音错误、选择正确汉字以及填空题;第二部分则要求学生解释文中的词语和句子含义、判断选项正误以及回答有关课文内容的问题。通过这些题目,学生可以更好地理解文章内容,并掌握相关的历史文化知识。...
12 古诗三首 课时练
这份试卷涵盖了三首古诗的学习与理解:《示儿》、《题临安邸》和《己亥杂诗》。试卷内容包括补全诗句、解释词语意思、理解诗句含义及表达的情感等多方面考察。通过这份数学试卷,学生不仅需要掌握诗词的基本知识,还需深入理解诗人的情感和历史背景。...
类文阅读-27 我的“长生果”1
这份试卷包含两篇阅读理解文章:《我的长生果》和《背书》,分别选自毕淑敏和李晴的文章。《我的长生果》讲述了读书能使人变得优美的道理,并强调了读书带来的内在和外在的变化。《背书》则描述了作者在艰苦环境中坚持背书的故事,突出了求学的艰辛与重要性。...
类文阅读-26 忆读书1
这篇试卷包含了两篇关于读书的文章,《忆读书》和《把书当朋友》,旨在让学生通过阅读理解作者对书籍的热爱以及书籍在生活中的重要性。题目涵盖了词汇理解、成语辨析、标点符号使用、内容理解和仿写句子等多个方面,全面考察学生的语文综合能力。...
类文阅读-25 古人谈读书1
这份试卷包含了两篇古人谈论读书的文章,分别是宋代陆九渊的《读书》和清代彭端淑、袁枚的两则名言。试题要求学生理解文章大意,并能够准确解释词语含义、改写句子以及概括作者的读书观点。这些题目旨在考查学生的阅读理解能力、词汇掌握情况以及对读书重要性的认知。...
27 我的“长生果” 课时练
这份试卷是关于《我的“长生果”》这篇课文的第一课时和第二课时的内容。第一课时包括多音字的选择、错别字的辨析以及词语的补充和造句;第二课时则要求学生理解课文内容,并根据课文内容进行判断题的选择和自由回答问题。通过这份试卷,可以考察学生对课文的理解能力、词语运用能力和写作表达能力。...
26 忆读书 课时练
这份试卷围绕《忆读书》这篇课文进行设计,包含了拼音、词语填空和修改病句等多个题型。其中,拼音题考察学生对汉字的正确读音掌握情况;词语填空题则侧重于考查学生对相关成语的理解与运用;修改病句题旨在提升学生的语句组织能力。此外,还有一部分题目要求学生根据课文内容回答问题,旨在考察学生对课文内容的理解和归纳能力。...
25 古人谈读书 课时练
这份试卷涵盖了《古人谈读书》这篇课文的第一课时和第二课时的内容。第一课时包括读句子给加点字注音、解释加点字词的意思以及根据课文内容填空。第二课时则通过选择题来考查学生对课文的理解,并要求学生结合自身情况谈谈今后的读书计划。...
类文阅读-8 冀中的地道战1
这份试卷包含两篇现代文阅读理解:《冀中的地道战》和《国之歌者聂耳》。第一篇文章《冀中的地道战》详细介绍了李时珍陵园的结构和各个组成部分的功能,旨在让学生了解李时珍及其陵园的历史背景和文化价值。第二篇文章《国之歌者聂耳》讲述了著名音乐家聂耳的生平事迹及其创作过程,突显了他的音乐才华和社会责任感。两篇文章均配有相关选择题、填空题和简答题,考察学生的阅读理解能力、信息提取能力和语言表达能力。...
类文阅读-7 什么比猎豹的速度更快1
这份试卷包含两篇阅读理解文章:一篇介绍动物间的奇妙语言,包括狼、黑猩猩和家猫;另一篇则是关于雷电现象的科普文章,重点介绍了雷电的速度和雷声的响度。每篇文章后都附有相关的问题,旨在考察学生对文本的理解和总结能力。...
类文阅读-6 将相和1
这份试卷包含两个部分,分别是“将相和”中的《赵奢秉公执法》和“唇亡齿寒”的成语故事。通过这两个故事,学生可以学习到关于公正执法、远见卓识以及历史故事中的智慧。试卷要求学生理解文本内容,并回答相关问题,如词语解释、句子改写、事件概括等。...
类文阅读-5 搭石1
这套试卷包含两篇阅读理解文章:《搭石》和《母亲架设的桥》。《搭石》通过描述桂花的香气来表达对默默奉献者的赞美;《母亲架设的桥》则讲述了母亲在艰难环境中辛勤劳作,为家庭生活搭建桥梁的故事。两篇文章都蕴含着对生活艰辛和无私奉献精神的深刻感悟。...
8 冀中的地道战 课时练
这份试卷围绕《冀中的地道战》这篇课文进行设计,涵盖了多个题型,包括选择题、填空题、关联词填空题、缩句练习以及根据课文内容填空等。题目涉及对文中词语的理解、关联词的应用、句子结构的简化以及课文内容的记忆与理解。...
7 什么比猎豹的速度更快 课时练
这份试卷主要针对《什么比猎豹的速度更快》这篇课文进行考查。试卷分为两个课时,涵盖了查字典、量词搭配、选择题以及对课文内容的理解和说明方法的辨识等题型。通过这些题目,学生可以掌握生字词的学习、量词的应用、对课文内容的准确理解以及说明方法的识别。...
6 将相和 课时练
这份试卷主要围绕课文《将相和》进行考察。试卷分为两个部分,第一部分要求学生标出加点字的正确读音,并通过组词来加深对生字的理解;第二部分则要求学生根据课文内容填空,理解重点句子,并总结人物品质。试卷旨在帮助学生巩固生字、理解课文内容以及分析人物性格。...
5 搭石 课时练
这份试卷是关于《搭石》这篇课文的第一课时和第二课时的练习。试卷内容包括拼音写词语、根据意思写词语、仿写句子以及理解句子选择正确答案等。通过这些题目,学生可以更好地掌握课文内容,理解人物品质,并学会运用相关词汇进行表达。...
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