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2014年中考数学试题分类汇编29 解直角三角形

试卷简介

这份试卷涵盖了多个与解直角三角形相关的题目,包括选择题、填空题和解答题。这些题目涉及实际生活中的多种情境,例如道路、河流、建筑物的高度测量等。试题要求学生能够灵活运用直角三角形的相关知识,如三角函数(正弦、余弦、正切)来解决问题。

所涉及的知识点

解直角三角形的应用,包括三角函数的计算和实际问题中的应用,涉及方向角、仰角、俯角等多种角度测量问题。

解直角三角形

一、选择题

1.(2014•孝感,第8题3分)如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角为α,若AC=a,BD=b,则▱ABCD的面积是(  )

2. (2014•泰州,第6题,3分)如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是(  )

3. (2014•扬州,第8题,3分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,点M、N分别在AB、AD边上,若AM:MB=AN:ND=1:2,则tan∠MCN=(  )

(第2题图)

4.(2014•滨州,第11题3分)在Rt△ACB中,∠C=90°,AB=10,sinA=,cosA=,tanA=,则BC的长为( )

5.(2014•德州,第7题3分)如图是拦水坝的横断面,斜坡AB的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为(  )

二.填空题

1.(2014•新疆,第13题5分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=37°,BC=32,则AC=   .

(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

2.(2014•舟山,第12题4分)如图,在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度,AC=,则树高BC为    米(用含α的代数式表示).

3.(2014•浙江宁波,第17题4分)为解决停车难的问题,在如图一段长的路段开辟停车位,每个车位是长宽的矩形,矩形的边与路的边缘成45°角,那么这个路段最多可以划出 17 个这样的停车位.(≈1.4)

4. (2014•株洲,第13题,3分) 孔明同学在距某电视塔塔底水平距离处,看塔顶的仰角为20°(不考虑身高因素),则此塔高约为 米(结果保留整数,参考数据:sin20°≈0.3420,sin70°≈0.9397,tan20°≈0.3640,tan70°≈2.7475).

(第1题图)

5. (2014•泰州,第16题,3分)如图,正方向ABCD的边长为3cm,E为CD边上一点,∠DAE=30°,M为AE的中点,过点M作直线分别与AD、BC相交于点P、Q.若PQ=AE,则AP等于 1或2 cm.

(第2题图)

6.(2014•济宁,第12题3分)如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,则AB的长为 3+ .

三.解答题

1. ( 2014•安徽省,第18题8分)如图,在同一平面内,两条平行高速公路l1和l2间有一条“Z”型道路连通,其中AB段与高速公路l1成30°角,长为20km;BC段与AB、CD段都垂直,长为10km,CD段长为30km,求两高速公路间的距离(结果保留根号).

考点: 解直角三角形的应用.

分析: 过B点作BE⊥l1,交l1于E,CD于F,l2于G.在Rt△ABE中,根据三角函数求得BE,在Rt△BCF中,根据三角函数求得BF,在Rt△DFG中,根据三角函数求得FG,再根据EG=BE+BF+FG即可求解.

解答: 解:过B点作BE⊥l1,交l1于E,CD于F,l2于G.

在Rt△ABE中,BE=AB•sin30°=20×=10km,

在Rt△BCF中,BF=BC÷cos30°=10÷=km,

CF=BF•sin30°=×=km,

DF=CD﹣CF=(30﹣)km,

在Rt△DFG中,FG=DF•sin30°=(30﹣)×=(15﹣)km,

∴EG=BE+BF+FG=(25+5)km.

故两高速公路间的距离为(25+5)km.

点评: 此题考查了解直角三角形的应用,主要是三角函数的基本概念及运算,关键把实际问题转化为数学问题加以计算.

2. ( 2014•广东,第20题7分)如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60°(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.1m).(参考数据:≈1.414,≈1.732)

3. ( 2014•珠海,第17题7分)如图,一艘渔船位于小岛M的北偏东45°方向、距离小岛180海里的A处,渔船从A处沿正南方向航行一段距离后,到达位于小岛南偏东60°方向的B处.

(1)求渔船从A到B的航行过程中与小岛M之间的最小距离(结果用根号表示);

(2)若渔船以20海里/小时的速度从B沿BM方向行驶,求渔船从B到达小岛M的航行时间(结果精确到0.1小时).(参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45)

4. ( 2014•广西贺州,第24题8分)如图,一艘海轮在A点时测得灯塔C在它的北偏东42°方向上,它沿正东方向航行80海里后到达B处,此时灯塔C在它的北偏西55°方向上.

(1)求海轮在航行过程中与灯塔C的最短距离(结果精确到0.1);

(2)求海轮在B处时与灯塔C的距离(结果保留整数).

(参考数据:sin55°≈0.819,cos55°≈0.574,tan55°≈1.428,tan42°≈0.900,tan35°≈0.700,tan48°≈1.111)

5.(2014年四川资阳,第19题8分)如图,湖中的小岛上有一标志性建筑物,其底部为A,某人在岸边的B处测得A在B的北偏东30°的方向上,然后沿岸边直行4公里到达C处,再次测得A在C的北偏西45°的方向上(其中A、B、C在同一平面上).求这个标志性建筑物底部A到岸边BC的最短距离.

考点: 解直角三角形的应用-方向角问题.

分析: 过A作AD⊥BC于D,先由△ACD是等腰直角三角形,设AD=x,得出CD=AD=x,再解Rt△ABD,得出BD==x,再由BD+CD=4,得出方程x+x=4,解方程求出x的值,即为A到岸边BC的最短距离.

解答: 解:过A作AD⊥BC于D,则AD的长度就是A到岸边BC的最短距离.

在Rt△ACD中,∠ACD=45°,设AD=x,则CD=AD=x,

在Rt△ABD中,∠ABD=60°,

由tan∠ABD=,即tan60°=,

所以BD==x,

又BC=4,即BD+CD=4,所以x+x=4,

解得x=6﹣2.

答:这个标志性建筑物底部A到岸边BC的最短距离为(6﹣2)公里.

点评: 本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,难度适中,作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.

6.(2014年天津市,第22题10分)解放桥是天津市的标志性建筑之一,是一座全钢结构的部分可开启的桥梁.

(Ⅰ)如图①,已知解放桥可开启部分的桥面的跨度AB等于47m,从AB的中点C处开启,则AC开启至A′C′的位置时,A′C′的长为   m;

(Ⅱ)如图②,某校数学兴趣小组要测量解放桥的全长PQ,在观景平台M处测得∠PMQ=54°,沿河岸MQ前行,在观景平台N处测得∠PNQ=73°,已知PQ⊥MQ,MN=40m,求解放桥的全长PQ(tan54°≈1.4,tan73°≈3.3,结果保留整数).

考点: 解直角三角形的应用.

专题: 应用题.

分析: (1)根据中点的性质即可得出A′C′的长;

(2)设PQ=x,在Rt△PMQ中表示出MQ,在Rt△PNQ中表示出NQ,再由MN=40m,可得关于x的方程,解出即可.

解答: 解:(I)∵点C是AB的中点,

∴A'C'=AB=23.5m.

(II)设PQ=x,

在Rt△PMQ中,tan∠PMQ==1.4,

∴MQ=,

在Rt△PNQ中,tan∠PNQ==3.3,

∴NQ=,

∵MN=MQ﹣NQ=40,即﹣=40,

解得:x≈97.

答:解放桥的全长约为97m.

点评: 本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是熟练锐角三角函数的定义,难度一般.

7.(2014年云南省,第21题6分)如图,小明在M处用高(DM=)的测角仪测得旗杆AB的顶端B的仰角为30°,再向旗杆方向前进到F处,又测得旗杆顶端B的仰角为60°,请求出旗杆AB的高度(取≈1.73,结果保留整数)

考点: 解直角三角形的应用-仰角俯角问题

分析: 首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及多个直角三角形,应利用其公共边构造三角关系,进而可求出答案.

解答: 解:∵∠BDE=30°,∠BCE=60°,

∴∠CBD=60°﹣∠BDE=30°=∠BDE,

∴BC=CD=,

在Rt△BCE中,sin60°=,即=,

∴BE=5,

AB=BE+AE=5+1≈.

答:旗杆AB的高度大约是10米.

点评: 主要考查解直角三角形的应用,本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.

8.(2014•四川自贡,第18题8分)如图,某学校新建了一座吴玉章雕塑,小林站在距离雕塑2.7米的A处自B点看雕塑头顶D的仰角为45°,看雕塑底部C的仰角为30°,求塑像CD的高度.(最后结果精确到0.1米,参考数据:)

9.(2014·云南昆明,第20题6分)如图,在数学实践课中,小明为了测量学校旗杆CD的高度,在地面A处放置高度为1.5米的测角仪AB,测得旗杆顶端D的仰角为32°,AC为22米,求旗杆CD的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:sin32°= 0.53,cos32°= 0.85,

tan32°= 0.62)

10.(2014•浙江宁波,第21题8分)如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=10千米,∠CAB=25°,∠CBA=37°,因城市规划的需要,将在A、B两地之间修建一条笔直的公路.

(1)求改直的公路AB的长;

(2)问公路改直后比原来缩短了多少千米?(sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

11. (2014•益阳,第18题,8分)“中国﹣益阳”网上消息,益阳市为了改善市区交通状况,计划在康富路的北端修建通往资江北岸的新大桥.如图,新大桥的两端位于A、B两点,小张为了测量A、B之间的河宽,在垂直于新大桥AB的直线型道路l上测得如下数据:∠BAD=76.1°,∠BCA=68.2°,CD=.求AB的长(精确到).

参考数据:

sin76.1°≈0.97,cos76.1°≈0.24,tan76.1°≈4.0;

sin68.2°≈0.93,cos68.2°≈0.37,tan68.2°≈2.5.

(第1题图)

12. (2014•益阳,第21题,12分)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,∠B=60°,AB=10,BC=4,点P沿线段AB从点A向点B运动,设AP=x.

(1)求AD的长;

(2)点P在运动过程中,是否存在以A、P、D为顶点的三角形与以P、C、B为顶点的三角形相似?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由;

(3)设△ADP与△PCB的外接圆的面积分别为S1、S2,若S=S1+S2,求S的最小值.

(第2题图)

13. (2014•株洲,第17题,4分)计算:+(π﹣3)0﹣tan45°.

14. (2014•株洲,第22题,8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A的平分线交BC于点E,EF⊥AB于点F,点F恰好是AB的一个三等分点(AF>BF).

(1)求证:△ACE≌△AFE;

(2)求tan∠CAE的值.

15. (2014•株洲,第23题,8分)如图,PQ为圆O的直径,点B在线段PQ的延长线上,OQ=QB=1,动点A在圆O的上半圆运动(含P、Q两点),以线段AB为边向上作等边三角形ABC.

(1)当线段AB所在的直线与圆O相切时,求△ABC的面积(图1);

(2)设∠AOB=α,当线段AB、与圆O只有一个公共点(即A点)时,求α的范围(图2,直接写出答案);

(3)当线段AB与圆O有两个公共点A、M时,如果AO⊥PM于点N,求CM的长度(图3).

(第5题图)

16.(2014年江苏南京,第23题)如图,梯子斜靠在与地面垂直(垂足为O)的墙上,当梯子位于AB位置时,它与地面所成的角∠ABO=60°;当梯子底端向右滑动1m(即BD=1m)到达CD位置时,它与地面所成的角∠CDO=51°18′,求梯子的长.

(参考数据:sin51°18′≈0.780,cos51°18′≈0.625,tan51°18′≈1.248)考点:解直角三角形的应用

分析:设梯子的长为xm.在Rt△ABO中,根据三角函数得到OB,在Rt△CDO中,根据三角函数得到OD,再根据BD=OD﹣OB,得到关于x的方程,解方程即可求解.

解答:设梯子的长为xm.

在Rt△ABO中,cos∠ABO=,∴OB=AB•cos∠ABO=x•cos60°=x.

在Rt△CDO中,cos∠CDO=,∴OD=CD•cos∠CDO=x•cos51°18′≈0.625x.

∵BD=OD﹣OB,∴0.625x﹣x=1,解得x=8.故梯子的长是.

点评:此题考查了解直角三角形的应用,主要是三角函数的基本概念及运算,关键把实际问题转化为数学问题加以计算.

17. (2014•泰州,第22题,10分)图①、②分别是某种型号跑步机的实物图与示意图,已知踏板CD长为1.6m,CD与地面DE的夹角∠CDE为12°,支架AC长为0.8m,∠ACD为80°,求跑步机手柄的一端A的高度h(精确到0.1m).

(参考数据:sin12°=cos78°≈0.21,sin68°=cos22°≈0.93,tan68°≈2.48)

18.(2014•呼和浩特,第18题6分)如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向上的B处,这时,海轮所在的B处距离灯塔P有多远?(结果用非特殊角的三角函数及根式表示即可)

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