第14课 秦始皇建立中央集权的措施
课前预习预习时顺带把这些题给做了，试试你的身手呀！
1．秦统一后在地方推行的行政制度是( )
A．分封制度 B．行省制度
C．郡县制度 D．王国制度
2．秦长城西起 ，东到 ，当时是用来抵御 的进攻。
3．想一想，秦始皇采取了哪些加强中央集权的措施?这些措施对我国历史发展产生了什么深远影响?
课堂练习重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧。
4．为加强中央集权，秦朝在地方推行 ，当时全国分为 郡。
5．秦统一后使用的全国性标准文字是( )
A．小篆 B．大篆
C．隶书 D．金文
6．秦统一后在全国推行使用的铜钱是( )
A．圆形方孔钱 B．刀币
C．蚁鼻钱 D．布币
7．填写下表：
8．初一学生小明和爸爸星期天在古钱币市场发现一枚铜钱(如下图)，摊主说这是秦代货币半两钱。但小明运用所学知识当即指出这是假币，因为它有两处明显错误：币形应是 ；字体应是 。
9．阅读下列材料：
一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。 ——《史记》
请回答：
(1)上述材料反映了什么情况?
(2)这种情况是哪个朝代开始出现的?有何作用?
10．想一想，我国幅员辽阔，方言很多，如果没有统一的文字，将会出现什么状况?
11．有人说秦始皇是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，你对秦始皇的印象如何?评述一下秦始皇的历史功过。
课后测试走出教材，迁移发散，你的能耐是不是真的有长进了？
一、单项选择题
12．秦朝兴建的沟通长江和珠江水系的工程是( )
A．都江堰 B．白渠 C．郑国渠 D．灵渠
13．秦代统一度量衡指的是下列哪些计量单位( )
①长度单位②体积单位③容量单位④体重单位
A．②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
二、填空题
14．秦统一后规定以 作为全国标准文字，后来又流行一种新的字体，称为 。
15．秦朝货币的形状是 。
三、历史谜语
16．厉害的仆人(打一古代少数民族名)
四、活动与探究
17．利用课后时间，举行一个方言游戏会，用各地不同的方言朗读一段课文，然后再找出一句话，用拼音写出你所说方言的读音，看看会有什么效果。通过这个活动，感受一下秦始皇统一文字的重要意义。
18．讨论一下秦始皇的历史作用，说一说在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人?你在影视剧中了解到的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别?
19．画一画秦长城示意图，了解秦长城的建造目的和起止点。
答案：
第l4课
1．C2．临洮辽东 匈奴3．(1)政治上，规定最高统治者称为皇帝，总揽国家一切军政大权。在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制。此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制。(2)经济文化上，统一文字、货币和度量衡，文字统一用小篆，货币统一用圆形方孔钱，度量衡有整齐划一的规定。这些措施对于促进经济文化的交流和发展，起到了重要作用。(3)思想上，焚书坑儒，用野蛮手段加强思想控制。这严重钳制了思想，摧残了文化4．郡县制 三十六5．A 6．A 7．御史大夫(监察) 丞相(行政) 太尉(军事) 县令8．圆形方孔 小篆9．(1)统一度量衡、车轨、文字。(2)秦朝。有利于巩固统一。 10．将会对国家政令的推行和各地区经济文化的交流造成严重障碍。 ll．秦始皇既是千古一帝，又是一位暴君，总体来说是功大于过。主要理由是：秦始皇统一了中国，统一文字、货币和度量衡，建立了中央集权制度，地方推行郡县制，修长城抵御匈奴，开灵渠开发南疆，这些功业都是前无古人的伟大事业，所以他无愧于“千古一帝”的称号。但同时，他又焚书坑儒，钳制思想，摧残文化。他对人民施行暴政，实行严酷刑法，征收重税，征发无尽的徭役和兵役，充分说明他是一位“暴君”。他的功和过相比，总体是功大于过。12．D l3．C l4．小篆 隶书 l5．圆形方孔 l6．匈奴 17．略(可自由发挥) 18．秦始皇顺应历史潮流，消灭六国，统一了中国，结束了诸侯国长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了中央集权制度，统一文字、货币和度量衡，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是，他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定了严酷的刑法，使人民生活在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上秦始皇是历史的真实，两者差别很大。 19．略