《友善待人》习题
基础题
1、下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一“友善”的是（ ）
A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世
C.善学者能 多能者成 D.己所不欲 勿施于人
2、成语故事“负荆请罪”里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此“将相和”。这启迪我们在人际交往中应该（ ）
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④ 与人为善
A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④
3、快递员剐蹭轿车被扇耳光；保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，简单粗暴处理，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。究其原因，是有些人忘却了（ ）
①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重
Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④
4、“全国最美志愿者”----扬州人高雁，引领小艳子志愿者协会先后帮扶弱势群体800多人次，直接帮扶就达100多人，高雁的行动践行了社会主义核心价值观中的（ ）
A爱国 B．敬业 C．诚信 D．友善
综合题
5、对人际交往中的将心比心、与人为善理解不正确的是（ ）
A、将心比心是与人为善的思考方式和行为方式
B、实质是遇事能够为别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸
C、对待他人涉及原则性问题甚至辱没人格的错误，都是可以谅解的
D、与人为善就要做到己所不欲、勿施于人
6、漫画《把别人当成自己》的意思是（ ）
相信自己，一定会做得更好
B、在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地
C、理解别人的需求，在别人需要的时候给予恰当的帮助
D、与他人打成一片，不分彼此
7、以下对于善良的理解正确的是（ ）
①善良是无私的，善良的行为必然不图回报
②善良是爱憎分明的，善良的人不是不讲原则的好好先生
③善良是博大的，对素不相识的人也怀着真诚的善意
④善良是一种美好的思想，不一定要付诸行动
Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④
8、法国作家雨果曾经这样形容人应该具有的心胸：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们（ ）
①在现实生活中，我们需要具有比天空更宽广的胸怀和气度，要学会宽以待人
② 当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错
③对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，要宽厚待人、与人为善
④ 我们要以宽阔的胸怀原谅一切人的过失，做一个善良之人
A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④
9、“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。”这是沈阳一位老大爷被电动车碰到后对骑车人说的话，其实老大爷并没有医保。这个美丽的谎言告诉我们（ ）
①坚持实话实说是一种美德
②要换位思考，与人为善
③善意的谎言并不违背诚实的道德
④要宽以待人，做宽容的人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10、如果遇到漫画中的情景，下列从道德角度来劝说吸烟者，恰当的是（ ）
A、己所不欲，勿施于人B、平等待人，宽容他人
C、珍惜权利，履行义务D、珍爱生命，重视健康
11、右图漫画《虚惊一场》启示我们 （ ） ①要做到心中有他人 ②要增强灾情防范意识 ③要遵守道德和法律 ④要加强自我保护
A、①③B、②④C、②③D、①②③
12、友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时柞后而的人挡儿秒门的随手举动……正是这一个个随手行小 善的点滴，将人与人之间的距离拉近，．让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的启迪是（ ）
①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力④友善是杜会主义核心价值观最主要的内容
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
提高题
13、【生活点滴 共同感悟】
微时代里有很多美好的微小事物，如微笑、微爱、微行动等。在生活中，哪怕一个短短的瞬间，小小的动作，都可以让我们有所收获......
◇书相盈动
乐乐所在学校举办“书香校园·味阅读”主题交流活动，老师让乐乐说说阅读的意义。
（1）请帮乐乐完成：
◇德馨如兰
乐乐放学在小区门口，看到张奶奶拎着包显得很吃力，他主上前帮助张奶奶。
（2）乐乐的举动带给你的启示是：
14、下面各情境中同学们的想法和行为是否正确？为什么？
情境一：小英的自行车坏了，不知该怎么办，小军见后主动上去帮忙。
情境二：小强非常喜欢打篮球，一直梦想成为乔丹式的人物，他对不喜欢打篮球的小兵说：“我不想和你成为朋友。”
情境三：小明总是管不住自己的嘴，一会儿大声给同学起绰号，一会儿拿同学的生理特点开玩笑。
15、被誉为“最美女孩”的何玥，在汶川地震后，她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去，还让爸妈把一个月的工资都捐给灾区。当她知道自己的生命只剩下三个月时，毅然决定将自己的器官捐给需要的人，她的一肝两肾挽救了三个人的生命。 何玥的先进事迹体现了什么品质？请你谈谈你对这一品质的看法？
参考答案
1.D2.C3.D4.D5.C 6.C 7.A8. A9.D10.A 11.A 12.A
13.（1）拓宽视野，增长知识；陶冶情操：追求有意义的人生；等。答两点即可）
（2）关心他人，与人为善；帮助他人，快乐自我；弘杨美德，从我做起：等。（答两点即可）
14.（1）情境一：小军主动上去帮忙的行为是正确的。帮助他人是一种主动的“给予”的活动，对于一个自尊的人来说，给予比接受更快乐。
（2）情境二：小强的行为是不正确的。将心比心是与人为善的思考方式和行为方式，小强不能仅从自己的角度思考问题。
（3）情境三：小明的行为是错误的。给同学起绰号，拿同学的生理特点开玩笑，这不符合“己所不欲，勿施于人”的要求，给同学造成了伤害。
15.①何玥身上体现的与人为善的精神值得我们学习。 ②与人为善就是以善良之心待人。善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的；善良之心是博大的；与人为善要是非分明；善良要见诸行动。 ③我们要积极培养与人为善的品德，帮助他人，体验生命的快乐；学会换位思考，将心比心，做到“己所不欲勿施于人”。
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