第3课传说时代的文明曙光同步测控优化训练
自主学习
1．传说中的炎帝和黄帝是 流域的部落联盟首领。
2．炎黄两部族走向联合，形成后来 的主体。
3．黄帝之后过了很久， 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领。
4．通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为 。
5． 是传说时代的治水英雄。
6．下列多项发明中，相传由黄帝发明的是( )
A．陶器 B．文字
C．养蚕抽丝 D．车船
基础巩固
7．传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药学的创始人的是 ( )
A．黄帝 B．炎帝
C．舜 D．禹
8．考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。下列表述中与此直接相关的是 ( )
A．当时的制陶技术已十分高超
B．当时的人们已掌握了造船技术
C．船已经作为了交通工具
D．当时已出现了文字萌芽
9．在下列传说的人物中，谁是禅让制下产生的最后一位部落首领 ( )
A．尧 B．舜
C．禹 D．黄帝
10．炎帝和黄帝的传说反映了黄河流域部落联盟的一段历史，其时间是 )
A．约7000年前
B．约6000年前
C．约5000年前
D．约4000多年前
11．中国被称为“丝国”。传说中教人养蚕抽丝的先人是 ( )
A．神农 B．共工
C．仓颉 D．嫘祖
12．黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是( )
A．蚩尤 B．共工
C．神农 D．伏羲
13．炎帝和黄帝在“阪泉之野”展开大战的主要原因是 ( )
A．为争夺中原地区
B．争夺部落联盟首领
C．为部落成员报仇
D．争夺人口和食物
14．形成后来华夏族主体的部落是 ( )
A．黄帝、蚩尤部落
B．炎帝、蚩尤部落
C．黄帝、炎帝部落
D．黄帝、炎帝和蚩尤部落
15．中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了 ( )
A．中国人善于想象
B．华夏族是由不同部落融合而成
c．中华民族的锐意进取精神
D．中华民族的团结友爱传统
16．原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来 ( )
A．战争 B．世袭
C．禅让 D．谦让
17．大禹治水的方法是 ( )
A．堵塞的方法
B．疏导的方法
C．筑堤堵水和疏通河道相结合
D．引水灌溉
18．下列原始居民和传说中的部落首领，不是生活在黄河流域的是 ( )
A．舜
B．大汶口原始居民
C．黄帝
D．河姆渡原始居民
19．传说中，植五谷，尝百草，制历法，兴贸易，开创了我国原始农业文明的始祖是 ( )_
A．燧人氏 B．神农氏
C．轩辕氏 D．伏羲氏
20．传说中的炎帝和黄帝生活在 ( )
A．黄河流域
B．长江流域
C．珠江流域
D．淮河流域
21．下列选项与黄帝无关的是 ( )
A．阪泉之战
B．制造指南车
C．禅让
D．“人文始祖”
22．下列与禅让有关的是 ( )
①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹
A．① B．①②
C．①②⑤ D．③④⑤
23.阅读下图，请完成：
(1)分别说出图中所示的创造发明：
① ，② ，
③ ，④ ，
⑤ ，⑥ ，
⑦ ，
(2)图示说明了什么?
(3)对黄帝时期有关发明的各种神话，你认为哪些是可信的?哪些带有神话色彩?怎样看才更为科学?
创新升华
24．阅读下列故事：
传说尧在位的时候，发生了特大的洪水。洪水冲垮了房屋，淹没了田地，还淹死了许多人。
为了解除群众的疾苦，尧帝召集众首领，共同商议治理洪水的事情。最后，大家推举一个叫鲧的人来担当这一重任。鲧治水采取的是用石块和泥土筑坝的办法。结果是坝越高，水越涨；憋在堤坝中的洪水，犹如囚在笼中的猛兽，只要突破一个缺口，便决堤而出，不可收拾。结果。鲧治水9年，一事无成。于是，尧罢免了鲧．命令鲧的儿子禹继 续治理洪水。禹接受了治水的任务，采用疏导的办法治理。首先他对地形地势有所了解，从而寻找河源和可以泄导洪水的地方。为了查清地势，探明河道，引水下流，大禹带着一批忠诚的助手，跋山涉水，顶风冒雨，经历了无数风险，足迹遍及九州大地。大禹在治水的13年中，曾经三次路过家门而不入。经过艰苦的劳动，终于把洪水由高处引入低处，然后导入大海。大禹征服了洪魔，使人们又重新过上了幸福的生活。
请完成：
读完大禹治水的故事后，你有何感想?受到了哪些启发?
答案：
第3课传说时代的文明曙光
自主学习
1．黄河
2．华夏族
3．尧舜 禹
4．禅让
5．大禹
6．D解析：相传黄帝造出宫室、车船。
基础巩固
7．B解析：相传炎帝改进工具教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人。
8．C解析：半坡遗址出土的船形彩陶壶，印证了当时已经用船作为交通工具。
9．C 10．D
11．D解析：相传黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
12．A
13．A 解析：炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战。
14．C解析：炎、黄两部族走向联合，形成后来华夏族的主体。
15．B解析：龙的形象是众多部落图腾的融合体，反映出不同部落之间从战争走向联合的历程。
16．C解析：尧年老后，部落联盟推举舜为继承人，这种和平推举部落联盟首领的方法称之为“禅让”。
17．C解析：大禹治水采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海。
18．D解析：本题要求回忆远古人类的居住地域。河姆渡原始居民生活在长江流域，符合题意。
19．B解析：相传炎帝改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，因此号称神农氏。故B项正确。
20．A 解析：黄河流域是中华文明的发祥地之一，而炎帝和黄帝部落都生活在中原地区，即黄河流域。
21．C解析：本题主要考查对重要历史人物事迹的准确记忆能力，黄帝之后很久，从尧才开始实行禅让，故与黄帝无关。
22．D 解析：禅让出现在尧、舜、禹时期，与传说时代的炎帝、黄帝无关。
23．参考答案：(1)①采集药草 ②发明文字③养蚕纺织 ④造船 ⑤建屋 ⑥观测天象⑦发明指南车
(2)传说黄帝创造了华夏文明，他被中国人奉为祖先。此图反映了以他为代表的我国古代劳动人民的聪明才智和卓越贡献。
(3)传说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造车舟，出现文字，编出乐谱等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上，其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是许多人经过长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。
解析：评价黄帝时期有关发明的各种神话，应一分为二地看待。
创新升华
24．参考答案：感想：禹采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水引入大海；领导人民开沟挖渠，引水灌溉，化害为利，发展农业生产；大禹治水是造福子孙后代的伟大功业，对中华民族作出了巨大贡献；大禹为了治水，公而忘私，不贪图安逸，三过家门而不入的品格值得我们学习。(启发：主要从环保方面去考虑)
解析：弦题重点考查了大禹治水的内容、影响及对后人的启示。本题是一道开放试题。答案不拘一格，只要说明清楚，言之成理即可。