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第8课商鞅变法同步练习1(川教版七上)

试卷简介

这份试卷主要围绕战国时期的商鞅变法展开,涵盖了变法的背景、过程、影响以及相关的历史事件。题目类型多样,包括选择题、材料解析题、拓展训练题等,旨在全面考查学生对商鞅变法的理解和掌握程度。

所涉及的知识点

商鞅变法是战国时期秦国的一项重大政治和社会变革,涉及土地制度、农业政策、行政管理等多个方面,对后世产生了深远影响。

第8课 商鞅变法 同步练习

达标训练: 1.战国时期,各诸侯国纷纷掀起变法运动,曾在秦国进行变法的是(      ) A.管仲      B.吴起     C.李悝       D.商鞅 2.战国前期,标志着社会生产力显著提高的是(      ) A. 铁器的普遍使用和牛耕的推广 B.农业技术的进步 C.水利工程的兴修              D.农业产量的提高 3.商鞅变法发生在(    )时期。 A. 商朝        B. 西周      C. 春秋       D.战国 4.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是  (    ) A.允许土地私有                B.重农抑商 C.实行“连坐法”              D.推行县制 5. 下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是     (     ) A.承认土地私有,允许自由买卖        B.重农抑商 C.严明法令,实行“连坐法”          D.推行县制 6. 商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。他的变法得到(      )的大力支持。 A.秦孝公    B. 秦穆公     C.公子虔       D.秦始皇 7. 战国后期,秦国修建的两大水利工程有(   ) ①灵渠  ②都江堰  ③郑国渠   ④白渠 A.①②         B.②③ C.②④         D.③④ 8. 商鞅变法后秦国的都城在(       ) A.邯郸    B.大梁     C.咸阳       D.郢都 9. 材料解析:

出土的战国时期的青铜牛尊显示:牛的鼻子上套了一个圆环。这种现象说明什么?

拓展训练: 10.战国历史的特点,一是“乱”主要表现为战争,二是“变”突出体现在(   ) ①铁器的普遍使用和牛耕的推广 ②各国的变法特别是秦国的商鞅变法 ③农业产量的提高 ④人口的大量增加 A.①②       B.②③    C.②④             D.③④ 11.商鞅在变法实行之前,通过“徙木赏金”的办法,主要是为了(    ) A.哗众取宠     

B.重赏之下发现勇夫 C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象,为实行变法寻找良机 D.执行秦王的命令 12. 商鞅变法实行后的秦国,一个农民如果想获得爵位,最好的办法是   (      ) A.多生产粮食布帛           B.去经商发财而得到政府的奖赏 C.去当兵在战场上杀敌立功   D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏 13.战国冶铁示意图:三个人正在合力推拉的图正中东西是什么?这样做有什么好处?

培优训练: 14. 有人说,商鞅变法成功了,他使秦国逐渐富强起来。也有人说,商鞅变法失败了,因为变法遭到旧贵族强烈反对,商鞅被“车裂”而死。请你谈谈自己的看法。

15.秦国由弱变强有哪些成功的经验?其中变法改革、尊重人才起了什么样的作用?

达标训练: 1. D    2. A   3. D 4. D  5. A  6. A  7. B  8. C 9. 材料解析: 答:说明牛已被用来干活,与人们的生活关系密切。 拓展训练: 10. A   11. C   12. C

13.答:三个人正在合力推拉的图正中东西是皮囊。空气通过皮囊鼓入冶铁炉中,可以提高炉内的温度,提高冶炼的质量。 培优训练: 14. 言之有理即可。 15.答:秦孝公决心改革内政变法图强;不拘一格招揽人才、尊重并使用人才;秦孝公全力支持商鞅变法;商鞅变法的内容符合秦国的实际需要。其中变法改革、尊重人才使秦国的社会经济得到发展,国力骤增,军队战斗力大大加强,成为七雄中最强的国家。

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