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第9课秦朝的统一同步练习1(川教版七上)

试卷简介

这份试卷主要围绕秦朝的统一展开,涵盖了秦朝统一的历史背景、具体事件、重要人物以及统一后的政治制度、文化和社会经济等方面的内容。通过选择题、填空题和简答题等多种题型,全面检测学生对秦朝统一这一历史事件的理解和掌握情况。

所涉及的知识点

秦朝统一六国的过程及其重要性,秦始皇的统治政策(如郡县制、统一文字等),以及秦朝统一的历史意义。

第9课 秦朝的统一 同步练习

达标训练: 1.战国末年,战国七雄中实力最强的诸侯国是   (   ) A.齐国     B.燕国     C.楚国      D.秦国 2.秦灭六国,统一天下是在(      ) A.公元前230年                 B.公元230年 C.公元前221年                 D.公元221年 3.建议秦始皇实行郡县制的是(      ) A.董仲舒         B.李斯       C.蒙恬         D.赵高 4.秦统一后,作为全国规范的文字是(      ) A.隶书           B.楷书       C.小篆         D.草书 5.秦长城的东西起止点是(      ) A.西起临洮,东到辽东         B.西起辽东,东到临洮 C.西起咸阳,东到河套         D.西起陇西,东到长平 6.秦统一后,在全国使用的货币是(      ) A.刀形币     B.蚁鼻钱     C.铲形币   D.圆形方孔钱 7.秦朝疆域广大,西到(      ) A.东海        B.陇西         C.长城一带     D.南海 8.万里长城在秦始皇时期,其主要功能是(      ) A. 旅游景点           B.军事防御工程 C. 划定国界           D.扩大秦朝在世界的影响 9.李白的诗《古风》:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 秦灭六国,诸侯西来的顺序是     (     ) ①韩国  ②赵国  ③魏国  ④楚国  ⑤燕国  ⑥齐国 A.①②③④⑤⑥                    B. ②③①④⑤⑥     C.③④①②⑤⑥                    D. ④⑤①②③⑥ 10.我国历史上第一个统一的封建国家是    (      ) A.夏朝      B.秦朝      C.周朝      D.汉朝 11. 秦统一全国后,诏书传到南方的许多地方,当地没有人认识。据此,你认为秦始皇应该采取什么措施?  (      ) A.焚书坑儒    B.统一文字     C.统一货币   D.统一语言

12.制作秦始皇加强中央集权示意图。(示意图应反映皇帝、中央政权、地方政权的地位及相互关系)

培优训练: 13.秦琅邪石刻上的话:“器械一量,同书文字。”秦朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一,你认为好在哪里?

14.请你说说秦统一全国的主客观原因及其历史意义。

达标训练: 1. D    2. C  3. B  4. C  5. A  6. D  7. B  8. B 9. A   10. B   11. B 12.秦始皇加强中央集权示意图:                        皇帝

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            太尉   --- 丞相 ----御史大夫

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13.答:秦朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一,巩固了国家的统一,便利了经济、文化和贸易的交流发展,加强了地区间的联系。 14.答:秦统一全国的客观原因:战国末期,秦国实力已远远超过了东方六国,统一天下的时机已经成熟。 秦统一全国的主观原因:秦王嬴政制定克敌制胜的策略,积极进行灭亡六国的准备,从公元前230年到公元前221年,十年征战,统一了全国。 历史意义:秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的封建国家。对中国历史发展有深远影响。

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