七年级上学期语文第二单元检测题
班级 姓名 学号 计分
说明：除特别标明的外，每题２分。
一、语言积累和运用(25分)
1．下列黑体字注音完全正确的一项是 （ ）
A．奢望（shē） 雏形（chú） 倔强（jüé） 皎洁（jiǎo）
B．盛名（shènɡ） 禀告（bǐn） 贪婪（lán） 洗濯（zhuó）
C．堕落（duò） 玷污（diàn） 诅咒（zhǔ） 报酬（chóu）
D．寂寥（liáo） 功勋（xūn） 泯灭（mǐn） 丰硕（shuò）
2．下列词语中有四个错别字，依次找出来填入表中，然后改正。
问心无亏 阴晴圆缺 突如奇来 玲珑剔透 多恣多彩 坚忍不拔 可望不可及
3．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是 （ ）
A．议论文不靠人物形象塑造取胜，但涉及到相关事例的描述时，也应做到细腻传神、具体而微。
B．由于采制工艺精湛独到，制出的茶质地优良，冲泡后汤色翠绿，饮后齿颊留芳，令人心旷神怡。
C．报告会上，机关、企事业单位代表认真聆听了十一届全国人大二次会议精神，很多人表示获益匪浅。
D．相声大师侯耀文虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列精彩表演却深深地留在了观众们的记忆里。
４．下列语句没有语病的一项是 （ ）
A. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B. 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。
C. 在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点。
D. 政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。
５．仿照画线的句子，再续写一句，要求语意连贯，句式、修辞前后一致。（3分）
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能尝出它的味道； ， ， 。
6．有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是 （ ）
A、乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B、较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度
C、珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
D、肯定他人 有协作精神 有怜悯心
７．口语交际。（4分）
期中考试前两个星期，成绩一向优异的小华因病需住院治疗，你前往探望，面对病床上心烦意躁的小华和床边愁眉不展的小华妈妈，你会先安慰小华的妈妈说：“
。”同时你又会鼓励小华说：
“ 。”
8．填空：（8分）
（1）曹操《龟虽寿》中表明自己远大志向和抱负的四句诗是： ，
；烈士暮年，壮心不已。
（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）孟浩然《过故人庄》中描写田园优美的自然风光的诗句是 ，
。
（4）在我们所学的《论语十则》中，孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 ， 。
二．阅读下面诗文，按要求答题（共35分）
（一）
阅读下面几段诗，完成9～10题。（8分）
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草；
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考验你的坚贞；
理想被扒窃了，不必哭泣，
快去找回来，以后要当心！
英雄失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花，桃李要结甜果；
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
9．理解文中画线句的含义。（6分）
（1）世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。
（2）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
10．对这几段内容理解不正确的是
A．有罪的人重新树起理想，就能重新做人，实现自己的人生价值。
B．失去理想的人就是平庸的人，就会怨天尤人。
C．英雄本有理想，但一味地夸耀自己的功勋也便成了庸人。
D．最后两句告诉了我们实现理想的社会背景是二十世纪50年代的中国社会。
（二）（12分）
《论语》（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
11、关于《论语》的介绍，不正确的一项是： ( )
A．《论语》的“论”读音为lún，意为“编撰”。
B．《论语》是记录春秋末期大思想家和大教育家孔子及其弟子的言论的一部作品。
C．《论语》是一部语录体著作，由孔子所著。
D．《论语》是儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》一起合称“四书”
12、句子中没有通假字的一项是 ( )
A、诲女知之乎 B、项为之强
C、知之为知之，不知为不知，是知也 D、见不贤而内自省
13．断句有误的一项是 ( )
A、吾/日/三省/吾身 B、知/之为/知之
C、士/不可以/不弘毅 D、然后知/松柏之后凋也
14．解释句中加点的词语。
（1）与朋友交而不信乎 （ ） （2）温故而知新 （ ）
（3）然后知松柏之后凋也（ ） （4）人不知而不愠（ ）
15．翻译下列句子。（4分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
（三）阅读下列文章，回答问题。（15分）
沉的船
胡建国
①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫小不点，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听小不点说，他的爸爸在他小的时候就去世了。
②小不点是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用来点火的木棒。
③第二年的春天，小不点有了新家。他的新爸爸是镇上的一个铁匠。铁匠样子很凶，说话声像打雷，我们都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉，那间破旧的新家里时常会传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣般的怒骂。
④小不点的妈妈在有了新家以后不久就病倒了，但我从来未见过小不点哭，他只是不爱说话，那双黑黑的眼睛里似乎有另外的一个世界，伙伴们都不愿意和小不点儿玩，我是他唯一的朋友，因为我亲眼见他把一个皱巴巴的烟盒叠成了漂亮的纸船。这让我羡慕不已。一天，趁铁匠不在的时候，小不点悄悄地带着我进了他睡觉的偏房，那天下午，我看到了我一生都难以忘的景象，在那间窄小的破屋里竟挂满了各式各样的纸船，夕阳透过窗棂一缕缕地照进来,那些船在微风中摇曳着，他们五颜六色浩浩荡荡。我敢说，那一定是世界上最庞大最气派的一支船队!
⑤我惊叹地睁大着眼睛，我看见小不点的脸上流露出一种自豪和坚定的神情，他对我说，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，他还要找到一个地方，能让他和妈妈快乐地生活。
⑥那年的年末，小不点儿的妈妈没等他找到那个地方就去世了。天下了雪，铁匠撕碎了破屋中所有的纸船，然后把碎纸扔进了铁桶里一把火烧了。那天我一直没有看到小不点。
⑦午夜的时候，我忽然从梦中惊醒，我发现我家院子的积雪上正放着一只弯弯的纸船，月光轻轻地照着它，就像汪洋中一叶不甘沉没的小舟。后来我才知道，小不点就在那天离开了铁匠，找他自己的世界去了，他用那只纸船向我作了最后的告别。
⑧我再也没有见过小不点。很多很多年以后的一个黄昏，我意外地收到一张寄自国外的新年贺卡，上面没有文字，只画了一只在我脑海里航行过无数次的纸船，那一刻我百感交集，热泪纵横。
⑨以后的每一年，我都能收到这样的一张明信片，它总是敲着世界各地不同地方的邮戳，依旧没有文字，依旧是那只纸船，但我知道，那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦。
⑩生命真的是可以创造奇迹的，只要那艘梦中的船不沉！
（选自中央电视台诗歌散文栏目）
16．细读全文，用简洁的语言概括文章所叙的故事。（3分）
17．第④黑体短语“另外的一个世界”含义和作用各是什么？（3分）
18．第⑦段画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
19．联系全文，理解第⑨段划线句“那船里载满着一个少年勇敢、无畏和最绚丽的梦”的含义。（3分）
20．“一张意外的卡片让‘我’百感交集，热泪纵横。”试结合语境，发挥想像，用简明生动的语言把“我”此时的心理活动具体描绘出来，不少于50字。（3分）
三、作文：（40分）
21．在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇600字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获。
参考答案
1．D（点拨：A项“倔”的读音是“jué”；B项 “禀”的读音是“bǐnɡ”；C项“诅”的读音是 “zǔ”。）
2．亏——愧 奇——其 恣——姿 及——即
3．D（点拨：“猝然长逝”的解释是“突然去世”，与句中“离开了我们”意思重复，可以将“离开了我们”去掉。）
4．C
5．示例：人生似一座高山，奋力登攀，才能体会困苦艰险。
6．D
7．示例：“阿姨，你别担心，小华很快会好起来的。我们也会及时给他补课的。”“小华，你别着急，安心养病，我们等着你回来一起参加期末考试呢。”
8．老骥伏枥，志在千里；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；绿树村边合，青山郭外斜；己所不欲，勿施于人。
9．（1）任何人都可以树立理想，即使是罪人，一旦树立了理想，他也可以获得新生；即使是浪子，一旦树立了理想，“浪子回头金不换”。
（2）“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。“路上春色正好，天上太阳正晴”，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。
10．D
11．C
12．D
13．B 点拨：知之／为知之
14．（1）真诚、诚实 （2）旧的（知识） （3）于此，在其中 （4）生气，发怒
15．（1）只读书却不思考，就会迷惑而无所得，只是空想却不读书，就有危险。 （2）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似。
16．爱叠纸船的“小不点”用执著使自己的船航向远方。
17．含义：总有一天,他要带着他的船队去周游世界,他还要找到一个地方,能让他和妈妈快乐地生活。 作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。
18．这句话运用比喻的修辞手法，形象地表现了 “小不点”就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。
19．示例：这句话充分表现了“小不点”对理想的执著追求，同时也表现了作者对纯洁、无畏的理想的赞颂之情。
20．示例：我百感交集，热泪纵横：小不点，我亲爱的朋友，你在异国他乡还好吗？非常感谢你还记得我。你的执著，我深深感动；你的成功，我深感欣慰。衷心地祝愿你梦中那膄船永不沉落！
19．略