六年级上册第四单元检测卷
基础知识（20分）
给下列加点的字注音（5分）
晨曦（ ）屏息（ ）妩媚（ ）寰宇（ ）轻盈（ ）峰峦（ ） 谆谆诱导 （ ）飞甍（ ）连亘（ ）弥漫（ ）
2、指出下列各句的说明方法。（4分）
(1)夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ）
(2)卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绩纱。（ ）
(3)人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（ ）
(4)积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶，就变成了积雨云。（ ）
3、下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是 （ ）（2分）
A、然数年恒/不一见。
B、忽/见/山头有孤塔耸起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可见。
D、又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。
4、文学常识（6分）
《山市》的作者是（ ）代的文学家（ ）世称（ ）
5、请写出两句有关月亮的古诗句（3分）
阅读理解（50分）
（一）天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．在下面横线上写出本段文字的中心句。（2分）
2．“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法，说明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是：_______________________。（4分）
3．文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_____________、_______________。（4分）
4．本段文字的结构方式是：___________________（2分）
5．文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：___________________（2分）
（二）伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这些教授认为，这完全是胡说八道。“除了傻乒，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个重的铅球，另一只手拿着一个重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
伽利略用实验证明了他的理论。
1、教授们认为伽利略胡说八道的原因是 。（2分）
2、选文中有点明本文课题的一句话是( )（2分）
A．伽利略拒绝停止他的实验，因此，他们就决定将威胁付诸行动。
B．当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。
C．为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。
D．伽利略用实验证明了他的理论。
3、对斜塔上的实验，教授和伽利略双方的目的各不相同，请分别指出。（4分）
教授的目的是 。
伽利略的目的是 。
4、当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)（3分）
5、伽利略用实验所证明的理论是 。（2分）
6、用一句简洁的话概括选文内容。（3分）
（二）听天气预报别只注意温度（20分） 关心天气变化的人每天都收听天气预报，_______不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标，这是片面的。 气温适中时，空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中，是指使人既不觉得热，又不感到不冷，这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的，如人体对空气不感温为，对水的不感温为，这就是说在的空气和的水中，人们会觉得不冷不热，十分舒适。因为人正常体温为，在空气中，的空气会带走人体一部分热量，而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量，使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等，人体保持了相当的热平衡，使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如，当气温、相对湿度30%时，人体没有什么冷热的感觉（即舒适）；同一气温，若相对湿度增大到95%时，人体就感觉闷热了…… 人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时，本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜；如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车，立刻就会觉得风声大作，周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散，把热量带走的缘故。一般风力越大，人体散失的热量越快、越多。从实验中，大致可以计算出这样的结果：当气温在以上时，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降3℃～；气温在以下，风力每增加2级，人的寒冷感觉会下降6℃～
1．第一段空缺处应填的关联词语是___________________。（2分）
2．本文通过指出“__________________________”这一说法的片面性，说出人体的冷热感与_________________有关系，与______________也有重要关系。（3分）
3．在空气中，人们会感到不冷不热，十分舒适，原因是_______________________。（2分）
4．第二段中画横线的句子运用了_________________的说明方法，意在说明：__________________________________________________________________________________。（4分）
5．第三段中画线句子运用了_______的说明方法，说明________________________，这样说明的好处是_____________________________________________________________。（4分）6．写出本文运用下定义说明方法的一句话。（2分）
7．“一般风力越大，人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉？为什么？（3分）
三、作文（30分）
不管是生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月……
请以“亲近自然”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体自定。
参考答案
一基础知识
1、略2、略3、D4、清 蒲松龄 “聊斋先生” 5、略
二、阅读理解
（一）
1．天上的云，姿态万千，变化无常。
2．打比方；说明了云和天气的密切关系；云是天气变化的标志。
3．形态、特征。
4．总－分－总
5．看云可以识天气。
（二）
1．“与亚里士多德的教导相反”、“除了傻瓜……通过空间下降”。 2、C 3、“现在正是揭穿……使他愚笨的学说当场被揭穿”；接受挑战，证明自己的理论。4、嘲弄的哄笑，大吃一惊的窃窃私语；“两个重量不同的铅球……同时落到地上”。5、如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。6、伽利略在斜塔上用实验证明自己的理论。
（三）．
1、但是
2．人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标 空气中的相对湿度 风力
3．人体对空气不感温度是
4．作比较、列数据、举例子 当环境温度低于或高于不感温度时，人们就会有明显的冷感或热感。这时，相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用
5．举例子、作比较 风力影响着人的冷热感 把人体冷热感与风力的关系解说得明白好懂
6．所谓气温适中，是指人既不觉得热，又不感到冷，这个温度叫做“不感温”。7．不可以。因为“一般”表示经常情况下，不含特殊情况。去掉后，表达就不准确了。