第五单元综合评价
石家庄经济技术开发区中学 温梅开
第一部分：
1．下面加点字的注音有误的一项是( )（2分）
A、偌大(ruò) 静谧(mì) 飞漱(shù) 匿名(nì)
B．素湍(tuān) 绝巘(yǎn) 丰腴(yú) 叠嶂(zhàng)
C、连翘(qiào) 长啸(xiào) 高邈(miǎo) 袅袅(niǎo)
D．曦月(xī) 倏忽(shū) 莅临(lì) 沿溯(sù)
2．下面词语中没有错别字的一项是( )（2分）
A、弥漫 陡俏 心旷神怡 草长莺长
B．引擎 暇想 周而复始 咄咄逼人
C．锦绣 雍容 历历在目 消声匿迹
D、岛屿 虔诚 绚丽夺目 衰草连天
3．下列句子停顿有误的一项是( )（2分）
A、自非亭／午夜分，不见曦月。
B．或／王命急宣，有时／朝发白帝。
C、清／荣／峻／茂。
D、虽／乘奔御风，不以疾也。
4．下列说法有错误的一项是( )（2分）
A、说明文主要运用说明的表达方式，有时因介绍比较抽象、比较复杂的事物，也可以适当地借助于描写。
B．说明事物要有一定的条理和顺序，有时还要运用恰当的说明方法。
C、“按照气温不同，雾可以分成两种，气温高于零摄氏度的叫暖雾，气温低于零摄氏度的叫冷雾。”这句话运用了分类别、下定义的说明方法。
D．“北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。”这句话运用了举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法。
5．诗歌背诵，名著填空。（4分）
(1)春冬之时，则 ，回清倒影。
(2)巴东三峡巫峡长， 。
(3)采菊东篱下， 。
(4)人不寐， 。
6．根据具体语境改写句子。（2分）
(1)以你答题的豪气，把下面的句子改写为反问句。
这道题不能难住我。
反问句：
(2)改写下面的句子，使之能烘托出景物中人物的欢快愉悦的心情。
早晨，太阳发出光，树上的鸟儿叫着，树下的河水流着。
改写句：
7、口语交际（4分）
根据提供的情景，补写下面的对话，做到简明、连贯、得体。
(晚上，李娟正在复习功课，电话铃响了)
“喂，哪位?”
“你是娟娟吧?我是爸爸。”
“爸， !您出差这么长时间，快回了吧?”
“大概还要两天才能回来。后天你就要考试了，想必在老师的精心辅导下，你都复习好了吧?爸怕你有精神压力和思想包袱，特地从外地给你打电话。爸想说的是： 。”
“谢谢老爸!我会轻装上阵的。”
“祝你成功!晚安!”
“晚安！”
(1)补写出娟娟问候爸爸的话语： 。
(2)补写出爸爸对娟娟要说的话： 。
8、请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。（5分）
学校征集体现办学理念、学校特色以及切合学生实际的校训(如北京师范大学校训：学高为师身正为范)。初七(1)班同学经过认真准备，召开“校训交流主题班会”。
(1)假如你是七年级(1)班的班长，请说一段简短精要的开场白。
(2)作为班级一员，请把你收集或拟写的校训写在下面，与同学交流。要求不少于两个词语，不得照抄北京师范大学的校训。
(3)你若是七年级(1)班的班主任，活动结束时，请你作简要总结。
第二部分：
（一）
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
9、用现代汉语说说下列句子的意思。（2分）
①素湍绿潭，回清倒影。
②清荣竣茂，良多趣味。
10、这段文字写了三峡哪些季节的景色?这些季节的景色特点是什么?（2分）
11、文章最后引用渔歌作结，这样写有什么好处?（2分）
12．“清荣峻茂”四字极其简练地写出 、 、 和 四处景物。（2分）
13．选文表达了作者怎样的情感?（2分）
14．你喜欢三峡哪个季节的景色?结合课文内容谈谈。（3分）
（二）
听雨①
从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说："春雨贵似油。"而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。
“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。
然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐②，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。
在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连《红楼梦》中的林妹妹都喜欢李义山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的“虞美人”，词不长，我索性抄它一下：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”③了。
可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青春的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就离开，谈不上干什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管里流的是农民的血，一直到今天垂暮之年，毕生对农民和农村怀着深厚的感情。农民最高希望是多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓，自谓焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨濛濛。
今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，有如天降甘露，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥和。
我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。
我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故，我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。()
[注释：①季羡林：1911年出征于山东临清县。北大教授，著名学者。精通多国语言文字。文中“死文字”指已失传的吐火罗文。②醍醐(tíhú)：古时指从牛奶中提炼出来的精华。③纵浪大化中，不喜亦不惧：指对生死的通达看法。]
15、从文中选择一个恰当的成语填在下面横线上。（2分）
诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱， ，脑海里常常浮现五彩缤纷的世界……
16、为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界？（2分）
17、“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者怎样看待蒋捷的这种境界？（3分）
18、春雨让“我”兴高采烈，文中描写了哪些场景，烘托作者的这种喜悦之情？请概括回答。（3分）
19、文章中有一些语句，或提示主旨，或提示主要内容，把这样的语句编放在文题前能吸引读者，引导阅读。请从文中摘选出一个这样的引读句。（3分）
20、下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是( )（2分）
A、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
B、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
C、不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
D、梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。
（三）
壮丽的长江三峡
长江三峡是世界最大的峡谷之一，以壮丽河山的天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县的白帝城，东到湖北宜昌市的南津关，全长二百零四公里，两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急，唐代大诗人李白经过这里，留下了优美的诗句；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”
长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。三峡的第一个峡叫瞿塘峡，又叫夔峡。长江流到了这里，骤然变窄，最狭窄的地方只有一百来米。两岸峭崖壁立，山势险峻，滚滚江水倾入峡谷，浪涛翻卷，奔腾咆哮。峡口有夔门，有人说：“夔门天下雄”，意思是说天下最雄伟的景色莫过于夔门了。
瞿塘峡全长只有八公里，人在船上，抽两支烟的工夫，就经过了。这八公里是三峡最险峻的地方，江水的最大流速达到每秒八米，每小时二十多公里。在这样的峡谷里航行，峭壁参天，奔涛拍岸，使人惊心动魄。宋代诗人苏东坡曾这样描写：“舟行瞿塘口，两耳风鸣号……扁舟落中流，活如一叶飘。”郭沫若同志的诗中也有“若云风景异，三峡此为魁。”
瞿塘峡内，以前有一块巨大的礁石，叫滟灏堆。船进峡的时候掌握不稳，会被汹涌的急流冲到滟灏堆上，撞得粉碎。解放后，人民政府疏通河道，把滟灏堆炸了，过往的旅客不用再为葬身鱼腹而提心吊胆了。
过了瞿塘峡就进入巫峡。巫峡自四川巫山县大宁河口至湖北巴东县官渡口，全长约四十公里。这里水道曲折迂回，两岸奇峰兀立。船在江中行驶，好像处处被大山挡住去路，但是驶到跟前，峰回路转，前面又展现出一段水道。两岸都是奇丽的山峰，形状变幻无穷，这就是著名的“巫山十二峰”。有人形容这一段峡谷“是一条迂回曲折的山水画廊”。
欣赏罢这条“山水画廊”，就到了西陵峡。西陵峡自官渡口到南津关，全长一百五十六公里。古人有“瞿塘雄、巫峡秀、西陵险”的说法。这里有几个险滩：青滩、泄滩、崆岭滩。过去，这一带触礁沉船的事故层出不穷，青滩北岸还有一座“白骨塔”，以堆积死难船工的尸骨而得名。解放后，这些险滩经过整治，数千吨的轮船都可以安稳地通过，险滩已经成了历史陈迹了。
在这条长达二百零四公里的峡谷里，不但自然景色雄壮瑰丽，还流传着跟许多名胜古迹相关的历史故事和神话传说。
瞿塘峡的白帝城，是三国时代“刘备托孤”的地方。相传刘备不听诸葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴，为义弟关羽、张飞报仇，不料被东吴大将陆逊杀得大败而回。刘备退到白帝城，无脸回成都见群臣，就在白帝城修了永安宫，扎了下来，不久郁闷而死。临死前他把诸葛亮召来，托诸葛亮扶助他儿子刘禅料理国事。因为有这段故事，白帝城成了历代文人喜欢游历的地方，李白、杜甫、刘禹锡等著名诗人，都在这里留下了诗篇。
这里的每一段峡谷、每一座山峰几乎都有美丽的传说，其中以“巫山十二峰”的故事最为动人。传说有十二位天女悄悄到人间游玩，看见巫峡航道险阻，决定留在这里保护过往的航船。日久天长，十二位天女化成了十二座突兀的山峰，其中最俊美的叫做“神女峰”，传说是西王母的小女儿瑶姬化成的。“神女峰”在长江北岸，远远望去，有如一位亭亭玉立的少女。毛主席《游泳》词中的“神女应无恙，当惊世界殊”，这里的“神女”指的就是这座“神女峰”。
文学家经过三峡要写诗作文，对这段不平凡的航程，抒发自己的感情。科学家想的是怎样让三峡蕴藏着的极为丰富的水力资源为人类造福。长江从重庆到宜昌河道长五百公里，落差达一百四十米，可以分段筑坝，利用水力来发电。毛主席在《游泳》这首词中说：“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。”就绘出了这幅宏伟的图景。
现在，利用三峡水力的想法正在开始变成现实。宜昌上游的葛洲坝一个水利枢纽工程已经在兴建中，峡口水上、岸上，正是一片繁忙景象。水上，装载着建筑石料和其他物资的驳船，穿梭不断；岸上，起重长臂耸然林立，载重卡车呼啸而过。这里将筑起一条长达二千米的大坝，把长江的水截住。工程建成后，每年可以发出约一百三十八亿度电力。还将抬高三峡的水位，改善三峡的航道，促进航运事业的发展，长江中下游的洪水灾害也可以基本解除。
到那时候，三峡不但更使游人们神往，而且也为四化做出它应有的贡献。
21．概括下列各段的内容要点。（4分）
(1)第1段总写三峡 、 、 和 。
(2)第2段至4段写瞿塘峡，它的突出的特点是： 。
(3)第5段写巫峡，它的特点是： 。
(4)第6段写西陵峡，它的特点是： 。
22．文中说“瞿塘雄”，哪些语句说明了这点?巫峡被称为“一条迂回曲折的山水画廊”，从哪些说明中表现出来的?（3分）
23．这篇文章除运用说明的表达方式，还运用了哪种表达方式，请举例说明。（2分）
第三部分：写作（40分）
想象可以走多远
有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师把他的问题反映到了孩子的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎，而是进行想象。
父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。
有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮拿给他的姐姐说：“这是一个古罗马造的硬币。”
孩子的姐姐拿过来看，却发现这是十分普通的旧币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：“我怎么能责备你呢，你的想像力真伟大。”
对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话虚伪的人。但是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他的名字叫达尔文。
现在，所有人都知道他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象，就没有今天的“进化论”。
读上述材料，以“想象”为话题，自拟题目，自定体裁，写一篇600字左右的文章。
参考答案：
1．C 2．D 3．A 4．D 5．(1)素湍绿潭(2)猿鸣三声泪沾裳(3)悠然见南山(4)将军白发征夫泪 6．(1)这道题怎能难住我?(2)早晨，太阳发出金色的光芒，树上的鸟儿欢快地叫着，树下的河水欢腾地流着。 7、⑴你好。⑵别紧张，心平气和，轻装上阵(符合情景，做到简明、连贯、得体即可) 8、⑴示例：老师、同学们，为了配合学校征集校训活动，我班举行这次实践活动，希望大家踊跃发言，说出自己心中的校训；积极交流，相互取长补短，我宣布“校训交流主题班会”开始。⑵示例：尊师、爱生、勤奋、笃学⑶示例：同学们，这次“校训交流主题班会”举办得很成功，每个同学都说出了自己心中的校训，实现了自主、合作、交流、共享的目的，从中也可以发现大家积极、向上、求实的精神，我们班将把优秀校训推荐到学校，最后希望大家永远铭记自己的校训，并实践之! 9．①白色的急流，绿色的深水，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。②江水清澈，山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣味无穷。 10、冬春和深秋季节萧瑟、肃杀、凄凉 11、把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活。 12．水清、树荣、山高、草茂 13．成理成文即可。 14．能结合课文内容，谈出自己喜欢的原因，表达流畅即可。 15、心旷神怡或心花怒放 16、久旱之中的一场春雨，让作者感到无量的喜悦。 17、“悲欢离合总无情”；作者认为蒋捷的境界不高(其它意思相近的答案，概括准确、语言通顺即可) 18、麦苗吮吸雨滴(变青了)、二月兰开出了小花、荷花蓄力冲击。 19、①俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。②我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时无声胜有声，我心里感到无的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。③死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满青春活力。④我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。 20、C 21．(1)特点、起止点、长度、悠久的文化(2)雄奇、险峻(3)是一条迂回曲折的山水画廊(4)急流险滩(或险滩) 22．峡口有夔门，有人说：“夔门天下雄”，意思是说天下最雄伟的景色莫过于夔门了。这里水道曲折迂回，两岸奇峰兀立。两岸都是奇丽的山峰，形状变幻无穷。 23．叙述：相传刘备不听诸葛亮的劝告，亲自率兵征伐东吴……不久郁闷而死。