苏教版七年级语文下册文言文练习题

（一）赵普 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日 临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏 荐某人为官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变 ，跪而拾之以归，他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 1、 给下列加点字注音 启箧                   论语                掷地                   既薨                     1、根据语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏（标一处）。（1分）       在 相 位 者 多 龌 龊 循 默  2、 解释加点的实词意思 习吏事______________ 既薨______________ 发箧视之___________ 虽多忌克                                 及为相______________ 手不释卷 _______________  阖户启箧                                3、下列加点的字意义相同的一组是（              ） A．手不释卷     古语浅释             B．每归私第      状元及第  C．读之竟日     未竟事业             D．卒用其人      过河之卒 4、写出下列加点的字意义或用法 A ①劝以读书 （                      ）              B ① 读之竟日（                  ） ②以天下事为己任 （                         ）      ② 跪而拾之（                 ） 5、区别下列加点词语的古今意思。 　                                   古义                                 今义 处决如流 　 　 龌龊循默 　 　 明日复奏 　 　 颜色不变 　 　 6、常识积累 《赵普》一文出自______________，赵普是_____代名相。文中的太祖是________朝开国皇帝____________。 7、解释文中表示时间的词语。（4分） ①竟日：______________ ②次日： ______________ ③明日：______________ ④他日：______________ 8、翻译下列句子 （1）、普少习吏事，寡学术 __________________________________________________________ （2）、归私第，阖户启箧取书，读之竟日 _________________________________________________________ （3）、普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 ____________________________________________________________ （4）、在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比 _____________________________________________________________ （5）、太祖怒，碎裂奏版掷地 ________________________________________________________ （6）、他日补缀旧纸，复奏如初 ________________________________________________________ 9、用四个字概括这段文字写了有关赵普的什么事？___________________ 10、赵普启箧取书，“阖户”一细节反映出什么来？ ____________________________________________________________ 11、阅读短文后，你觉得赵普是一个怎样的人？______________________________ 12、赵普有“半部《论语》治天下”的佳话，结合历史学习和所学过的《论语八则》，谈谈你对《论语》这部书 或其中的某一则又有哪些新的认识？ _________________________________________________________________ 13、“太祖乃悟”，你认为太祖悟出了什么？ ________________________________________________________ 14、面对太祖之怒，赵普表现如何？ 请你按顺序摘录下写他行为的一系列动词。 ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________ 15、你从文中可以看出赵普有什么性格特征？中国历史上还有哪些这样的人？请写出两个来 ________________________________________________________ （二）《黄鹤楼》  州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《 述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦 荆吴形胜之最也。 1、解释下列加点的词语。 （1）四闼霞敞                                   （2）费祎登仙                               （3）  坐窥井邑                               （4）返憩于此                                   （5）遂以名 楼                                 （6）州城西南隅                                  2、翻译下列句子。 （1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。                                                                                                                                      （2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。                                                                                                                                         （3）重檐翼馆，四闼霞敞                                                                                                                                                                                    3、文中概括黄鹤楼外观特征的句子是                                                                                   。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是                                  ，                                                ，                                                             。 4、对这篇文章解释与分析，不当的一项是  （         ）   A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。   B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。   C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。   D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。 （三）《于园》 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。 ①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后 厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳 缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然 碧窈。⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 1、本文作者张岱是              （时期）的文学家，本文选自他的《                        》。 2、解释下面加点的词语。 （1）瓜洲步五里铺                                     （2）非显者刺                      （3）以实奇                                                 （4）缘坡植牡丹                            3、翻译下面的句子。 （1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。                                                                                                                                                      （2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。                                                                                                                                                        4、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？                                                                                                                                                            5、第②③④⑤句的顺序能否改变？为什么？本段的说明顺序是什么？                                                                                                                                                          6、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？为什么？                                                                                                                                                          （四）黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之， 慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣。虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不 敢搏。稍近益押，荡倚冲狎，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉 ，乃去。  1．注音。 黔（　   　） 窥（　       　） 慭（　        　） 遁（　          　） 噬（　      ） 狎（　           ） 踉（　        　） （　　          ） 2．解释下列词语。 船（　　           ）载以入         至则（　      　）无可用 远遁（　　         ）                          以为且噬（　　           ）己也 益（　　     ）习其声                         虎因喜，计（　       　）之曰 3、下面句中加点的“益”字，意思相同的两项是（　   ）和（　   ）。（2 分）    Ａ、满招损，谦受益。　　　　　 Ｂ、精益求精。    Ｃ、益习其声，又近出前后。　　 Ｄ、五年而秦不益一尺之地。 4．翻译下列句子。 ①蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知 ________________________________________________________________________ ②稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。 ________________________________________________________________________ ③因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 ________________________________________________________________________ 5．文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次，请找出各层次中表明虎的心理的词语。 ①_____________________②______________________③______________________ ④_____________________⑤______________________⑥______________________ 5．依据本文内容，至少写出两个成语。 ①                  ②                           6．课文描写虎的动作用了哪些词语？分别刻画了虎的什么心态？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．黔驴之技有哪些？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．《黔之驴》这则寓言告诉我们什么道理？ ________________________________________________________________________ 9．老虎吃了驴子以后，还会发生怎样的故事呢，请发挥想像，写一篇400字以上的短文。