小专题 语文实践活动 实词学习与交流
第一站：错别字门诊
1．我给文字消消毒。
请用你的火眼金睛，找出下面这些成语中的错别字，并写在后面的括号里改正过来。
一明惊人( ) 默默无蚊( )新*课标*第*一*网[来源:学。科。网Z。X。X。K]
天尝地酒( ) 饮以为荣( )
咳不容缓( ) 随心所浴( )
乐在骑中( ) 我型我塑( )
坐以待币( )
第二站：精彩成语集
2．读成语，猜人物。
(1)破釜沉舟( ) (2)三顾茅庐( )
(3)完璧归赵( ) (4)韦编三绝( )
3．读俗语，填数字。
(1)二一添作( )
(2)( )牛二虎之力
(3)三下( )除二
(4)八九不离( )
4．读诗词，填植物。
(1)春色满园关不住，一枝________出墙来。
(2)羌笛何须怨________，春风不度玉门关。
(3)天街小雨润如酥，____色遥看近却无。
(4)墙角数枝____，凌寒独自开。
第三站：网络流行风
随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。
5．猜一猜。
猜猜下列网络语言的意思。
逆袭：___________________________________________
驴友：____________________________________________________
秒杀：___________________________________________________________
马甲：___________________________________________________________
卖萌：________________________________________________________
大v：__________________________________________________________
正能量：__________________________________________________________
不明觉厉：_________________________________________________________
6．举一举。
大家还能举出一些网络用语吗？
例如：达人：在某一领域出类拔萃的人物，即某方面的高手。
7．谈一谈。
当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“火钳留名”“人艰不拆”“喜大普奔”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。
8．(广东中考)阅读下面的文字，按要求回答问题。
“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。
(1)什么是“酷抠族”？
(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。
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1．明—鸣 蚊—闻 尝—长 酒—久 饮—引 咳—刻 浴—欲 骑—其 型—行 塑—素 币—毙 2.(1)项羽 (2)刘备 (3)蔺相如 (4)孔子 3.(1)五 (2)九 (3)五 (4)十 4.(1)红杏 (2)杨柳 (3)草 (4)梅 5.反击、还击。 旅游爱好者。 瞬间将敌人击杀。 别名。 装可爱。 粉丝众多，影响力大的人。 泛指一切健康的、积极的、无形的东西。 虽然不明白对方在说什么，但觉得很厉害的样子。 6.示例：大虾：“大侠”的谐音，形容某方面比较厉害的人；钉子户：应该搬迁而坚持不搬迁的房屋的主人；土豪：原指网络上无脑消费的人。现多用于讽刺那些有钱又很喜欢炫耀的人。 7.示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我赞成高考不能使用网络语言。应该规范使用汉语，汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。(观点明确，言之成理即可) 8.(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入，追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。 (2)示例一：值得提倡。因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种生活方式。示例二：不值得提倡。因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，可以适当地高消费。