七年级语文学科阶段性质量调研答案
一、积累运用（共24分）
1．（4分）每空1分
芊芊（qiān ）（qiān ）凝(níng ) dài(黛 ) màn(曼 )
2．默写。（8分）每空1分
（1）听取蛙声一片。
（2）天街小雨润如酥
（3）便引诗情到碧霄。
（4）欣欣然张开了眼。山朗润起来了。
（5）略
3．（2分）各1分
（1）“众目睽睽”改成“注视”；（2）删去“不佩服”中的“不”
4．（4分）
两个情节，写出一个得2分；要求交待清楚人物（1分）、事情的起因、经过、结果（1分）
5．（6分）
种类、作者、书名、摘抄内容准确各得0.5分，其中“种类”写小说不得分，摘抄的佳语佳句有价值方可得分；阅读感受2分，可以是对词、句或整体段落的赏析，不要求全责备，意思对即得分。
二、阅读理解（46分）
6. 共（2分）情调清和雅致（或景色优美）（1分），表现了诗人悠闲自在的闲适情趣（1分）(意思对即得分)
7.共（2分）夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。这个“入”字就正好写出了此时楼台倒影的真实情景。写出倒影、水清，即可得分
8．共（4分）秀气（1分）。山尖雪白、蓝天银边 山坡花衣 雪色娇羞、房顶卧雪、水墨名画（3分）（答对三点可得全分）
9．（4分）
（1）顶：“顶”字准确而形象地描绘了树尖上覆盖着一点儿白雪的位置、形状和情态。（2分）
（2）镶：“镶”的意思是把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。（2分）
10．共（3分）
想象之景：这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。（1分）
表达作用： “更美的山的肌肤”可理解为想象春天来临后那满山的花草，定然更加秀美，表现人们对春天的憧憬，引人遐想。（2分）
11．共（3分）
两个“卧”字用得准确、传神，拟人的手法（1分）描绘了一幅安适、恬静的美好境界（1分），抒发了作者对下雪下济南美景的喜爱之情（1分）。
12．共（4分）每空1分
（1）同“缺” （2）有 （3）即使 （4）早晨
13．共（4分）每小题2分
（1）如果不是在正午和半夜，看不见太阳和月亮。
（2）到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。
14．共（4分）每小题2分，其中写出句子1分，写出特点1分。
（1）山：两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日（山势连绵高峻）
（2）水：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影（湍急、清澈）
15．（2分）
例：“清荣峻茂”：江水清澈，树木繁茂，群山峻峭，花草茂盛，如在眼前。
“空谷传响，哀转久绝”：使人感到哀伤，悲凉，寒气透骨。
16．（2分）华莱士（1分）坚持自己的理想：出版《读者文摘》，最后获得成功（1分）。
17．共（2分）发表别人已经发表过的作品（1分）。因为一个人不可能浏览所有的报刊，而《读者文摘》可以让每个人都能看到各地的报刊精品（1分）。
18.共（4分）①从“他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想”可以看出他有坚定的信念，②从“妻子在得知他的想法后十分赞成，鼓励他大胆去做，不必顾虑别人的看法”可以看出家人（妻子）对他实现梦想的支持，③从“他开始着手去做每件事”可以看出他认真细致的态度，④从“给潜在的订户发征订单”可以看出他有主动积极的市场营销的意识。（以上四点，答一点给2分）
19．共（3分）不强求统一答案，只要说明理由，答出一点即得分。三个题目的侧重点不同。《珍藏12年的梦想》：突出的是华莱士实现梦想这件事。《坚持就是胜利》侧重的是坚持的重要。《追梦人》要表现的是华莱士其人。
20．共（3分）至少写三点，每点1分。如：目标的确立，坚定的信念，坚持的精神，他人的帮助。
21．参考标准如下：
A、题目要求（1）以“秋”为话题。（2）500字以上。
B、本学期目前写作目标要求（1）会观察和描写景物特点，不论是写景、叙事亦或抒情为主的文章都要有对秋的描绘。（2）选材不能凭空捏造，要说真话，抒真情。
C、作文一般要求：结构完整，条理清楚。
符合以上标准即可得40分以上。错别字、病句、及字数等硬伤酌情扣分：错别字每个1分；病句每个2分；每少50字扣2分，不足300字则不及格；文章要写题目，否则扣2分，但题目优劣不作扣分要求。鼓励学生多写，600字以上，每多写50字加2分；对卷面整洁、美观者，酌情加1—2分。总加分不超过5分，加分后作文满分不超过50分。
凡人心语：工作是长远的事，尽心，但不要劳心；教书是良心的事，用心，但不要偏心。感老师的辛勤劳动，大家辛苦了！