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七年级语文阶段调研试卷

试卷简介

这套试卷主要针对七年级学生的语文能力进行全面评估。试卷分为积累运用、阅读理解和作文三大部分,涵盖了基础知识、古诗文默写、现代文阅读和写作能力等多个方面。通过这份试卷,教师可以全面了解学生在语文方面的掌握情况,并针对性地进行教学调整。

所涉及的知识点

主要考察学生的古诗文默写、现代文阅读理解、写作能力和文本分析能力。

七年级语文学科阶段性质量调研(2011.12)

命题人: 王祥林 审核人:朱双娣

学校___________ 班级___________ 姓名____________

(友情提示:1.本卷分三部分,共21题。2.答案必须写在答题纸上,如写在本卷上则无效。老师希望你认真审题,细心答卷,不留遗憾。)

一、积累运用(共24分)

1.阅读下面语段,把文中加点字的拼音及拼音表示的汉字依次写在方框内。(4分)

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊(▲)(▲ )细草长成了一片茂密的厚发,林带上的淡淡的绿烟也凝(▲)成了一堵dài(▲ )色长墙。轻飞màn(▲)舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。

2.默写。(8分)

(1)稻花香里说丰年,             ▲        。(辛弃疾《西江月》)

(2)        ▲             ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(3)晴空一鹤排云上,             ▲        。(刘禹锡《秋词》)

(4)一切都像刚睡醒的样子,  ▲ 。  ▲ ,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清《春》)

(5)请分别写出描绘春、夏、冬之景物的诗句各一句(课文第四单元中的诗句除外)

春:  ▲ 夏:  ▲ 冬:  ▲

3.下面是一个作文片断,划线句子有语病,请分别加以修改。(4分)

一天,上课铃响了,老师就要来上课了。可是,黑板还没有人擦。大家你看着我,我看着你,没有谁敢去。这时,一个同学在大家的众目睽睽之下,勇敢地走上去,很快将黑板擦干净了。当时,没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气,是他,为大家做了件好事。他的表现实在可嘉。

(1)  ▲

(2) ▲

4.请写出《西游记》第六回“观音赴会问原因 小圣施威降大圣”的故事梗概(4分)

5.阅读钱钟书《围城》中的一段话,自制一张读书卡片,分别摘录两个佳词佳句,并具体说说你的阅读感受。(4分)

他靠纱窗望去。满天的星又密又忙,他们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清晰刻录,渐渐可烘托夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知那里的蛙群齐心协力的干号,像声浪给火煮的发沸。几星萤火悠游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴暗处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛。

___________________________▲_____________________________

二、阅读理解(46分)

(一)阅读高骈的《山亭夏日》,完成6~7题。(共4分)

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

注:水晶帘:形容质地精细而色泽莹澈的帘。

6.这首诗描绘了一幅  ▲ 夏日图画,表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

7.诗歌的语言凝练含蓄,往往着一字而意无穷,诗中一个“入”字意味无穷,你能简要说说这一“入”字在文中的妙处吗?(2分)

_________________________▲_____________________________________

(二)阅读老舍《济南的冬天》选段,完成8--11题。(共14分)

①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

②古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的的吧。

8.请用文中的一个词概括雪后济南的“妙”:  ▲ 。并仿照例句用三个短语概括雪后济南的景物特征。(4分)例句:青松白花

▲ ▲ ▲

9.说说下面加点词语在文中的含义。(4分)

山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

(1)顶: ▲

(2)镶: ▲

10.划出第①段中描绘想象之景的句子,并说说其在表达上的作用。(3分)

11.第②段中的“卧”字写的很传神,请你赏析其运用的修辞手法、表达的意境及作者流露出得思想感情。(3分)

(三)阅读下面《三峡》一文,完成12——15题。(14分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

12.解释下列句中加点的字。(4分)

(1)略无阙处( ▲ ) (2)或王命急宣( ▲ )

(3)虽乘奔御风( ▲ ) (4)晴初霜旦( ▲ )

13.翻译文中画线的句子。(4分)

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

14.举例说明文中所写三峡山水的景物特点:(4分)

山:  ▲

水: ▲

15.古人云:一切景语皆情语。欣赏文章贵在感受其中,如若身临其境,便能得到身心的愉悦,获得美的享受。当读到“清荣峻茂”一句时,你脑海中感受到的是什么?读到“空谷传响,哀转久绝”时,你又感受到了什么?(请选择其中的一问作答)(2分)

 ▲

(四)阅读《珍藏12年的梦想》(马莉)一文,完成16~20题。(14分)

  ①有个年轻人,他梦想有朝一日能够发行自己的杂志,杂志的风格定在关怀人生,弘扬人道主义以及人间亲情上。但他的想法很奇特,他不想发各地作者的自由来稿,而是想从别的报刊上摘选精品,然后汇编到自己的杂志里。他去求助他的朋友,朋友一听这个主意就笑他太笨,声称别人发过的作品已有不少读者看过,还有谁会再花钱买你的全是在别处发过的作品的杂志!他反驳朋友说:“一个人不可能浏览完所有的报刊,而我做的正是这样的一件事——让每个人都看到各地的报刊精品。”朋友还是不相信,并且不支持他。

②他不灰心,决定证实别人认为错误的其实是正确的。他找到出版社,说明自己的来意。出版社毫不留情地否决了他的想法:“这可不行!这本来就是一个错误的决定,我劝你还是放弃这个想法,重新找一条路吧!”

③受到一系列的打击,他有些心灰意冷,也有些动摇:这真是一个错误的梦想吗?但他还是对自己说:“也许现在为时尚早,但终有一日我会证明给别人看,错误只是一个相对的概念,在适当的时候,错的也会变成对的。”

④当时是1910年。后来他开始了漂泊生涯,颠沛流离间,他一直没有泯灭被人否定为错误的梦想,直到有一天他遇上了他的妻子。妻子在得知他的想法后十分赞成,鼓励他大胆去做,不必顾虑别人的看法。于是他开始着手去做每件事,先是摘选作品,然后给潜在的订户发征订单。一切都在有条不紊地进行着。终于他等来了这一天。1922年,他的杂志创刊了,受欢迎的程度大大出乎意料,连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的“错误”,最终被大众所认同,成为正确和胜利的标志。

⑤他叫华莱士,他创办的杂志就是美国的《读者文摘》。如今它至少用18种语言传播着。

⑥美国前总统威尔逊曾说:“人类因有梦想而伟大,所有的伟人都是梦想家。”的确,有时我们精心的创意,往往会因周围人的否定而取消,但如果拒绝放弃,突破任何阻碍人们追求梦想的弱点与限制,坚持我们不变的梦想,它就会成为一种能令你美梦成真的资产与行动。决心是一种态度,但坚持却是一种行动。一种绝不放弃的行动。你若要美梦成真,就绝对要坚持。 (《初中语文阅读欣赏》)

16.请认真阅读文章,归纳本文大意。(2分)

 ▲

17.“连他自己都难以置信会有这么多人认可了他的‘错误’”。这里的“错误”是指什么?为什么这样的“错误“又会广受欢迎并获得成功?(2分)

“错误”:  ▲

原因:  ▲

18.华莱士的美梦成真,靠的是什么?请结合文章语句加以概括。(不少于两点)(4分)⑴   ▲  ⑵                                                    ▲                    

19.文章的标题是《珍藏12年的梦想》,有人另拟了两个标题:《坚持就是胜利》、《追梦人》。你认为那个标题好,说说你的理解?(3分)

 ▲

 ▲

20.认真阅读文章最后一段,结合华莱士的经历,联系自己的学习生活,说说你的阅读体会。(至少写三点)(3分)

 ▲

 ▲

三、作文(50分)

21.“秋“是历代文人墨客笔下的爱物。刘禹锡说:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”杜甫云:“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”范仲淹有诗为证:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”也有人说晚秋的景色最美丽,象征老年人德行的美。对于“秋”,不同人有不同的感怀,有人绘秋景,有人叙秋事,也有人怀秋悲人,当然秋还可以是一种象征,象征收获,象征成熟,亦或象征悲凉凄惨,象征穷途末路······

你对“秋”又有何感想呢?请以“秋”为话题写一篇500字以上的文章(除诗歌外体裁不限),题目自拟,文中不要出现(或暗示)真实的人名。可以写秋游 ,也可以写秋到 ,亦或写秋收、秋之怀想、我的秋等等。

老师寄语:试卷做完了,你一定很辛苦,但老师还是希望你再仔细检查答题,尤其作文,推敲、润色词句,老师、同学展示你的文采,不留错别字、病句。祝你考出满意成绩!

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