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19皇帝的新装 第一课时

试卷简介

这份试卷针对《皇帝的新装》这篇童话故事进行基础知识点考查和阅读理解训练。题目涵盖了文学常识、关联词语使用、词语辨析以及对文本的理解与分析。通过这些题目的练习,学生能够加深对这篇经典童话作品的理解,并掌握相关语言运用技巧。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生对童话文学体裁的认识,关联词语的正确使用,词语辨析能力以及对《皇帝的新装》这篇童话的理解与分析。

19《皇帝的新装》

课时训练

第一课时

一、基础知识

1.《皇帝的新装》的体裁是__________,作者__________,是__________人,著名的__________作家。

2. 关联词语使用恰当,表意明确的是( )

许多年以前,有一个皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他( )不关心他的军队,( )不喜欢去看戏,( )不喜欢乘着马车去游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。

A.既 又 又 B.既 也 也

C.不但 也 也 D.不但 还 还

3.下面几句话应依次填入的一项词语是( )

(1)这两个骗子说,他们能织出人类所能想到的最__________的布。 (要根据语境选择恰当的词)

(2)“这布是__________的!精致的!”大臣们都附和着。

(3)这样,皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。

A.美丽 富丽 华丽 B.美丽 华丽 富丽

C.华丽 美丽 富丽 D.华丽 富丽 美丽

二、阅读理解

①这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

②“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。

③“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”

⑤“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。

4.选出反义词搭配不当的一项 ( )

A.美丽——丑陋 B.愚蠢——聪明

C.骄傲——自谦 D.称赞——斥责

5. “你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是( )

A.形容声音甜美 B.形容单纯幼稚

C.形容心地纯洁 D.形容无所顾忌。

6. 童话的结局让一个小孩说出了真话,是为了说明一个什么道理?

第一课时课时训练答案

一、1. 童话 安徒生 丹麦 儿童文学

2.B

3.B

二、4.D

5.B

6. 说明一个人应该保持天真烂漫的童心,无私无畏,敢于说真话。

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