《在成绩之外》课时练习题
单项选择题（每小题3分，共60分）
1、对于学生来说（ ）
A．收获的只有分数 B．除了分数，还是分数
C．除了分数，还应有更加广阔的天地 D．除分数外，一无所有
2、观察右面漫画《课余生活》，说明在分数之外我们还有更广阔的生活空间，包括( )
①丰富多彩的实践活动
②各类学业考试与检测
③创新学习与课外活动
④社区服务活动
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
3、分数不是我们唯一的收获。除此之外，我们的收获还有( )
①与同学建立了更深的友谊
②在德智体美各个方面，我们都有了不小的进步
③学会了尊重父母，珍惜父母的劳动成果
④学会了宽容待人
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
4、下面漫画《师生同“命”连》，给我们的启示是（ ）
A.成绩的高低，关键在于有没有好的老师
B.只有通过分数才能考察学生的能力
C.要注重学生全面发展
D.分数是师生共同的追求
5、“不登高山，不知山之高也。不临深渊，不知地之厚也。”这句话的寓意是（ ）
A.要知道天有多高，就必须登上高山去测量
B.要知道地有多厚，就必须亲自到深渊去勘探
C.要取得好的学习成绩，就必须亲自实践、探索世界奥秘
D.要了解世界奥秘就要学好理论知识
6、在广阔的生活空间，在丰富多彩社会实践中（ ）
①我们成长②我们发展③我们有了新的收获④我们变化不大
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
7、小军同学自小酷爱搞小发明创造，但学习成绩一直不理想，小军父母认为小军不务正业，对他严加看管，但小军依然背着父母在课余试行他的小发明设计，终于在今年获得全国中小学小发明奖。这说明 （ ）
A、小军父母严加看管是错误的 B、学习成绩好没用
C、在考试和分数之外也有收获 D、我们应该把精力从课内转向课外
8、见右图《“赛”外生活》，在分数之外我们还有更广阔的空间，包括（ ）
①丰富多彩的实践活动
②各类学业考试与检测
③创新学习与课外学习活动
④社区服务活动
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
9、一个学期下来，我们在_____、_______和__________，都有了不同程度的成长和发展。（ ）
①身体方面②心理方面③好习惯养成方面④坏习惯养成方面
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
10、如右图，分、分，学生的命根，对于学生来说（ ）
A.除了分数，还有更广阔的天地
B.除了分数，还是分数
C.除了分数，一无所有
D.收获的只有分数
11、在德智体美各个方面，在_______、_______和_______中我们都有不少的收获。（ ）
①学校生活②家庭生活③ 社会生活④网络生活
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
12、学期结束时，小军各个方面都比较突出，被评为“三好”学生，同学们纷纷向他表示祝
贺，他说，我这些成绩的取得离不开（ ）
①老师的教育 ②父母的培养 ③好朋友的鼓励 ④自己的辛勤努力
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
13．转眼之间，一个学期即将结束，除了分数之外，我们还有各种各样的收获，下面这
些关于“收获”理解正确的是（ ）
①成绩报告单上的分数 ②身体长高了 ③心理成熟了 ④认识了几个逃学的人
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
14、关于考试的分数或成绩，你认为下面说法正确的是（ ）
A．在分数之外，学生应有更广阔的天空
B．在学生时代，分数是惟一的收获
C．每位同学都有自己的成绩，没有自己的不足
D．分数高的同学，是十全十美的
15、期末结束时，小军各个方面进步比较突出，被评为“三好学生”，同学们纷纷向他表示祝贺，他说，我还有很多的变化呢，他可能还有什么变化（ ）
①身体方面②情绪和情感方面③自我意识方面
④人生态度方面
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
非选择题（共50分）
16、进入初中快一学期了，转眼到了收获的季节，盘点一下自己的收获。
17.（判断说明）学生的任务就是学习，他的收获就是成绩单上的分数。
18.小新是七年级（3）班的学生，在新的一个学期，他的身体、心理及德智体等方面都有了成长和发展。
（1）小新各方面成长和发展的原因是什么？
（2）在初中生活中，小新要收获更多，最终靠什么？
19.请老师、同学、父母、邻居以及自我对自己一个学期的各方面的表现进行等级评价，并填写下表。请你对填写的情况进行分析，总结一学期来分数之外的收获。
20．某次考试后，韦小和李大成绩都不理想，韦小一看试卷上的分数，怒火万丈，把试卷撕成碎片扔下楼去，并发誓再也不学这门课了。李大也难过得直流泪，但他冷静地分析了出错的原因，认真听老师讲解，把做错的地方记在试卷上。过后还重做了一遍，防止今后再犯错误。
（1）韦小和李大遭受了什么挫折？
（2）请分析韦小和李大对待分数的态度和方法是否正确？
（3）他们对待分数的态度和方法，会产生什么后果？
参考答案
1.C2.C3.DC 5.C6.A7.C8.C9A10.A11.A12.D13.A14.A15.A
16.在分数之外，我们还有很多的收获：（1）一个学期以来，我们在身体、心理和其他各个方面，都有了不同程度的成长和发展。（2）丰富多彩的实践活动使我们成长和发展，有了新的收获。（3）在德智体美各方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，我们有不同的收获。
17.提示：不正确。在考试和分数之外，我们在初中阶段收获了成长，收获了
友谊。在德智体美各个方面，在学校、家庭、社会生活中都有不
少收获。
18.（1）老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助、朋友的鼓励，还有自己的汗水，这一切，成就了小新各个方面的发展。
（2）家庭环境、学校条件、老师的教导、自身的天赋和机遇，影响着我们的成长和发展。成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们自己，取决于我们所付出的辛劳和努力。无论是伟人还是平常人，凡是取得成绩的，无一不是经过勤奋的工作。勤奋是事业成功的基础。
19.点拨：（1）填表内容学生根据实际情况填写即可。
（2）①一个学期以来，我们在身心方面都有了不同程度的成长和发展。②在考试与分数之外，我们有广阔的生活空间，有丰富多彩的实践活动。我们成长，我们发展，我们有了新的收获。③在德智体美各个方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，我们都有不少的收获。
20.（1）他们的考试成绩都不理想。
（2）韦小片面理解分数，过于看重分数，因得了低分而垂头丧气、丧失信心，甚至自暴自弃，这是不正确的；李大以理性的、平静的态度看待分数，客观地分析分数所反映的问题，及时地总结和吸取经验教训，有利于改进学习，这种态度和方法是正确的。
（3）后果：韦小将难以改变落后的现状，成绩得不到提高；李大将会不断进步，在以后的考试中取得理想的成绩。
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