基础教育课程改革目标检测
七年级思想品德下第一单元参考答案
一、单项选择题
二、多项选择题
三、判断题
17、（×） 18、（×） 19、（√） 20、（√） 21、（×) 22、（×) 23、（×)
四、简答题
24、A、会找出原因，奋起直追；B会由衷地欣赏和赞美；C、不会取笑和歧视；D、会在适当的场合用适当的方式向他指出错误，并帮助他改正。
25、（略）
26、答、善于站在对方的角度感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人，不做有损人他人人格的事情。
五、材料分析题
27、（1）、（略）
（2）、与各国人民平等相待，在国际交往中要自尊、自爱、自信，不卑不亢，落落大方，处处维护国家利益和荣誉，绝不做有损国格的事。
基础教育课程改革阶段目标检测题 七下思品第二单元参考答案
一、单项选择题
二、多项选择题
三、简答题 17、答：⑴滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！ ⑵自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的 ⑶古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ⑷让我们做自己能做的事，这是我们生活的主要追求（其它言之有理即可给分。） 18、答：人生需要自立，自己的事情自己做，不要依赖别人。 19、答：（略，言之有理即可给分。） 四、材料分析题 20、（l）、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力； （2）、要求能找出一些现实问题，越具体越好； （3）、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见；对自己的行为负责等。（言之有理即可给分。）
基础教育课程改革阶段目标检测题 七下思品 期中参考答案
一、单项选择题 题 号 l 2 3 4 5 6 7 8 正确选项 B D B C A B D C
二、多项选择题
三、简答题 17、（略，言之有理即可给分。） 18、（略，言之有理即可给分。） 19、（略，言之有理即可给分。） 四、材料分析题 20、（l）放学时有人接，下雨时或背着走，或乘车，或“打的”；野营时带的是家长准备好的成品半成品食物，或是从超市购买的现成食品。 （2）、放学时，没有人接他，他要自己一个人独自回家，即使是遇上下雨天，也只能一个人打着伞回家。爸爸妈妈没有时间照顾他，他只能自己照顾自己。他学会了做饭，学会怎么样面对困难和克服困难，学会了生活中的丰富知识，也使他学会了自立、坚强和刚毅。 （3）、（略，言之有理即可给分。）
基础教育课程改革阶段目标检测题 七下思品第三单元参考答案
一、单项选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 7 正确选项 C B A D C D A 二、多项选择题 题 号 8 9 10 11 12 13 正确选项 ABD ABC BCD AB ACD ABC 三、材料分析题。 14、答、小王的观点是错误的。人生有目标就有追求，有追求就有可能失败，从这个角度上讲，只有什么事都不干的人才永远不会遭到失败。遭遇失败并不可怕，可怕的是害怕失败，被挫折打垮。小宋的观点是片面的。面对挫折很可能使人陷入消极情绪当中，我们应从这种消极的隋绪中走出来，积极寻找解决问题的办法。这并不是说，对任何挫折都可以采取无所谓的态度。（注：只要言之有理均酌情给分） 15、（1）、说明要想成就一番事业，必须以坚强的意志克服前进道路上的困难，坚持到底，决不放弃。（2）、我们在日常的学习、生活中也要有坚强的意志，才能取得成功。 16、（略，只要言之有理均酌情给分）
基础教育课程改革阶段目标检测题
七下思品第四单元参考答案
一、单项选择题
二、多项选择题
三、简答题。
13、（略，言之有理即可给分。）
14、（略，言之有理即可给分。）
15、（略，言之有理即可给分。）
四、材料分析题
16、答：一个具有拾金不昧的高尚道德的人，一般是不会为贪图钱财而实施贪污、受贿、盗窃、抢劫等行为走上犯罪道路的。相反，他能够自觉地遵纪守法。（注：只要言之有理均酌情给分）
17、（1）、黄某小时候小偷小摸，冒充国家干部行骗的行为是一种违法行为。1990年，黄某利用从劳改农场保外就医之机继续行骗作案达79次，骗得公私财物价值4万多元。这些行为是犯罪行为。
（2）、这一案件告诉我们：“大错不犯，小错不断”的思想是危险的。小错是大错的开始，犯大错往往是从犯小错发展而来的。我们要注意防微杜渐，增强法制观念。