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人教版七年级思想品德上册期中试卷

试卷简介

这份试卷是针对七年级学生的思想品德课程设计的,旨在考察学生对青春期、生命价值、学习态度及集体生活等方面的理解。试卷内容涵盖了多个方面,包括个人成长、人际关系、心理健康等,强调了学生的全面发展。

所涉及的知识点

这份试卷主要考查了学生对青春期身心变化、生命价值、学习态度以及集体生活的认知与理解。

人教版七年级思想品德上册期中试卷

姓名 班级

一、单项选择(每题2分,共40分)

1、进入中学以后,我们站在一个新起点上。在这新起点上,我们的奋斗目标是( )

A、努力学习,不断提高 B、认识朋友,愉快生活

C、以“我”为主,发展个性 D、相互了解,增加友谊

2、下列生命体中,最具有智慧的是( )

A、植物的生命 B、微生物的生命 C、动物的生命 D、人类的生命

3、生命的价值在于( )

A、奉献 B、幸福 C、健康 D、珍爱

4、“金无足赤,人无完人”给我们提示的道理是( )

A、每个人既有缺点,也有优点 B、人的缺点和优点各占一半

C、有的人只有缺点,没有优点 D、有的人只有优点,没有缺点

5、学习中有苦也有乐,下列对学习的苦与乐的看法正确的是( )

A、学习中既有苦,也有乐 B、学习中只有苦,没有乐

C、学习中只有乐,没有苦 D、学习是人生中最痛苦的事

6、决定青春的最重要的因素是( )

A、年龄的大小 B、外在形象 C、心灵之美 D、心理状态

7、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,其寓意是( )

A、人与人之间要团结协作 B、人与人之间要相互信赖

C、人与人之间要相互关心 D、人与人之间要相互交流

8、青春期一般指的是( )

A、10——17岁 B、10——15岁 C、10——19岁 D、10——13岁

9、青少年时期的主要任务是( )

A、结识朋友,愉快生活 B、养成好习惯

C、锻炼身体,增强体质 D、学习知识,培养道德

10、对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。

A、彼此分享 B、彼此尊重 C、相互帮助 D、相互关心

11、青春期是人一生中身体发育的( )

A、关键期 B、平稳期 C、危险期

12、对处于青春期的不同人来说身体的成长是( )

A、同步的 B、具有差异性 C、同一的

13、妈妈对小红说“明天去效游要注意安全,别单独行动,别丢了东西,别……”没等妈妈说完,小红直嚷道:“行了,行了真 嗦!”这段话反映出小红( )

A、对妈妈的话听什么 B、很能理解妈妈

C、已经按照妈妈的要求去做了 D、具有逆反心理

14、地球上最珍贵的财富是( )

A、生命 B、金钱 C、食物 D、阳光

15、珍惜我们的生命,就要求我们( )

①永不放弃生的希望②肯定生命尊重生命③延伸我们的生命④为了自己的生命,看到别人的生命受到威胁时要躲开

A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④

16、男女同学之间正常交往( )

A、会引起别人非仪 B、有益于我们身心健康

C、不应该提倡 D、不利于我们的学习

17、青春是人生最美好的时期而有的人却误读了青春,表现在( )

①    在自己情绪不好时,悲观厌世

②    在自己感到苦闷时,给好友写信,向其倾诉

③    觉得“家长”“落伍”了,听不进家长劝告

④    怕同学的闲言碎语,不和异性同学交往

A①②③④ B①②④ C①③④ D②③④

18、我们每个人都希望自己成为一个人格独立的人,对此理解正确的是( )

A、人格独立首先表现在服饰的与从不同

B、人格独立就是自己能料理好自己的日常生活

C、人格独立就是争强好胜

D、人格独立就是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神

19、一个班级之所以有共同的奋斗目标,是因为( )

A、共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力

B、有共同奋斗目标,班级就事定能建设好

C、一个人的奋斗目标,是他成功的重要事件

D、一个没有奋斗目标的人是庸欲的

20、在班集体中,老师倡导“人尽其才,物尽其用”就是希望这个集体( )

A、有共同目标 B、能各尽所能,发挥所长

C、团结协作,互助前行 D、团结奋斗,不懈努力

二、多项选择题(每题至少有两项是正确的,每题3分,共18分)

1、人的生命的独特性表现在( )

A、人类的生命最具有智慧 B、人生的道路不完全相同

C、人和个性品质不相同 D、实现人生价值的方式和途径具有多样性

2、在这个“万类霜天竞自由”的多彩世界里,人类应该与其他生命和谐相处,因为( )

A、地球上的生命丰富多彩,人类是自然的一部分

B、生命是顽强的,也是脆弱的

C、每种生命者有其存在的价值和意义,和种生命息息相关,需要相互尊重,相互关爱

D、如果随意践踏生命,就是破坏生态环境,最终伤人类自己

3、青春期的身体变化主要表现在( )

A、身体外型的变化 B、人的潜能的发展 C、内部器官的完善

D、性机能的成熟

4、升入中学,我们来到了一个新的集体,我们都希望这是一个( )的班集体

A、大家友好相处,建立真挚友谊 B、团结协作,共同进步

C、好好学习,不管别的事 D、大家各尽 其能发挥所长

5、在青春期,随着身体的变化,人的心理也会发生很大变化,青春期心理充满着矛盾。我们应该这样认识青春期的心理变化( )

A、这是我们成长中正常的心理现象

B、它构成了我们向前发展的动力

C、如果处理得不好,也会成为阻碍我们发展的动力

D、我们要借助各种力量调 控心理矛盾

6、正确认识自己,就要做到( )

A、用发展的眼光认识自己

B、用全面的眼光认识自己

C、多看自己的优点,少看自己的缺点

D、多看自己的缺点,少看自己的优点

三、填空题(5分)

1、生命的意义不在于( ),而在于( )

2、世界因 而变得精彩和生动

3、幸福快乐的生活以 开始。

4、只有 相互配合,我们才能奏出最优美的乐章,在集体中不断成长。

四、判断题(共10分)

1、作为学生,每个人都有自己的学习方式和方法,但老师的教学方法和手段都是一样的。( )

2、世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。( )

3、方法出效益,勤奋出天才( )

4、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,及时复习所学习的内容是很重的。( )

5、为了肯定、尊重、珍爱自己的生命,也可以不尊重他人的生命( )

6、追求个性就是要穿与众不同的服装。( )

7、青春不仅仅意味着秀丽的容颜,优雅的气质,更意味着一种新的精神世界( )

8、天地间最宝贵的东西是金钱,有了金钱就有了一切。( )

9、青春期的青少年心理充满了矛盾是很不正常的现象。( )

10、破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的是人类自己。( )

五、简答题(共27分)

1、著名作家巴金在一篇文章中写道:“生命的意义在于奉献,而不在于享受;人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩,只有这样我们的生命才会开花结果,否则我们将憔悴地死去。

(1)生命属于我们只有一次,我们每个人都应珍爱生命,就这仅有的一次生命还有人白白浪费掉,请列举在现实生活中漠视生命的现象。(3分)

(2)每个人对国家、对社会,对他人都有价值,那么如何才能使我们的生命更有价值呢?(4分)

(3)巴金说:“生命的意义在于奉献,而不在于享受;人活着正是为了给我们生活的社会添一点光彩,只有这样我们的生命才会开花结果,我说:”

(2分)

2、谈一谈如何做学习的管理者(6分)

3、列举火警、报警、急救电话号码。(3分)

4、有一行旅游者在沙漠旅行即将结束时,发现交通工具出现故障,汽车的两个轮胎被骄阳晒曝,而备用轮胎只有一个,而且,他们带的水和食物也将用完,一时间,大家都很恐慌,有的人准备写遗嘱了。

(1)    你认为他们在此时首要做的事情应该是什么?4分

(2)请你说一下当我们面对死亡时,应该保持什么样心态?5分

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