一、基础知识题
1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。世界因为有了生命才如此生动和精彩。
2、人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。
3、人的生命和其他的生命不同，人具有_____，人能够制造并使用_____进行生产劳动。
4、正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是_____。
5、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。
6、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。
7、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的____。
8、我们青少年___少，___差，特别容易____。
二、能力提高题
1、有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明
A.生命世界是丰富多彩的 B．动物生命的个体独特性
C．动植物种类繁多，与生命世界无关 D．动物有生命，植物没有生命
2、对于人与自然界的关系理解正确的是
A．人要完全服从于自然界 B．人是自然界的一部分
C．人与自然界是相互对立的 D．人能够主宰自然界
3、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列看法不对的是
A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、
B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
C.人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源
D.我们要积极保护珍稀濒危动植物
4、作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明
①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③ 正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5、人类为了捕捉鲸鱼而在海上大开杀戒，很多无辜的海豚正在嗷嗷地嘶叫着并等待着它们生命的最后毁灭，这一事件说明了
A.地球由人类主宰，人类可以随意捕杀动物
B.动物可以不断敷衍再生，杀死也无所谓
C.地球上只有人类才是最珍贵的生命
D.人类随意践踏地球上的生命，破坏人类赖以生存的生态环境
6、毒品问题诱发杀人抢劫、盗窃、诈骗、卖淫等大量违法犯罪案件。吸毒者往往选择一些偏僻、阴暗的角落群体吸毒，注射器不洁又互相共用，使艾滋病得以蔓延，这启示我们
①远离毒品，珍爱生命 ②尝试毒品，追求刺激 ③远离毒品，拒绝犯罪 ④吸食毒品，然后戒掉
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7、漫画《爱之手》主要反映了
A.生命是顽强的，生命也是脆弱的
B.呵护生命、关爱生命，共同搭建爱的世界
C.许多突如其来的不幸，伤害了无数生命
D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害
8、古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。这两句话对我们的启示是
①保护他人的生命 ②不顾他人生命 ③爱护、尊重他人生命 ④适当兼顾他人生命
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
9、汶川地震灾害，教给我们
①珍惜生命 ②珍惜生活 ③ 生不带来死不带去，一切都无所谓 ④珍惜亲情
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
10、公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了
A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命 B .漠视生命，不顾他人安危
C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任
11、汶川地震中的幸存者马元江，在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时，7天内，男子一滴水也没有喝，奇迹般地等来了救援。这一事件充分说明了
A.他渴望被解救的心理 B.他顽强的求生意志 C.他的生命无比珍贵 D.对美好生活的追求
12、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明
①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
13、我们每个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行都源于大自然，因此
A．大自然的资源取之不尽，用之不完
B．我们应该对大自然抱有敬畏之心，感谢之情
C．我们可以肆无忌惮地从大自然获取食物
D．我们可以征服大自然
14、“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”看到这样的场景，我们通常都会联想到
A．生命是顽强的 B．生命是无处不在的
C．动植物的生命不足为题 D．生命渴望被关怀
15、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起
B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧
C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
16、、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背
①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
17、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是
①生命属于我们只有一次，无比可贵 ②生命是参加一切社会活动的基础 ③生命是创造有意义人生的基础 ④每个人的生命对国家．社会．他人都有价值
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
18、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：
①大喊救命，惊慌失措 ②迅速喊醒同学
③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打报警电话
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
三、拓展创新题
1、珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在日常生活中，我们一定要注意安全。请你回答以下问题
（1）你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗？
（2）独自一人遇到抢劫，你该怎么办？
（3）发现有人触电，你该怎么办？
（4）不幸被宠物咬伤，怎样自救？
2、材料一：14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。
材料二：，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：
⑴上述材料说明了什么？
⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？
⑶大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。
3、作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级（5）班举行一次主题班会。
⑴请你为他们设计班会活动的主题
⑵请你为本次活动设计几个号召力的标语：
⑶为避免悲剧发生，请你提出合理建议。
⑷请你设计简短的倡议。
4、观察漫画《一分希望，百分努力》，思考下列问题：
⑴漫画主要说明了什么？
⑵你应该如何对待自己和他人的生命？
参考答案：
一、基础知识题
1、奇迹 财富 2、大自然 环境 动植物 3、无穷的智慧和巨大的创造力 工具 4、独一无二5、基础 前提 6、重复 一次 短暂 7、生命健康权 8、生活经验 自我保护能力 受到伤害
二、能力提高题、
1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.A 16.B 17.A 18.B
三、拓展创新题
1、（1）急救120 报警110 消防119 交通事故122。
（2）符合实际即可。如：记住犯罪分子的外貌特征及去向，及时报警等。
（3）符合实际即可。如：迅速关掉电闸；做人工呼吸等。
（4）符合实际即可。如：冲洗伤口，去医院注射疫苗。
2、⑴党和政府肯定生命、尊重生命。
⑵①珍爱自己生命，尊重善待他人生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。） ②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
⑶如：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。
3、⑴提高安全意识，创建“平安校园”；让悲剧不再发生。
⑵关爱生命，关注安全；打造平安校园，共建和谐社会；师生共建平安世界，等等。
⑶家长要坚持不懈对孩子进行交通安全教育；学校要加强安全教育工作，培养学生养成遵纪守法，文明出行的良好习惯。市民在等公交车时，遇到中小学生应该保护孩子，让他们先上；
在上下学路段，公交车和私家车经过附近时，要减速，谦让学生；公交车要强化司机安全意识教育；等等。
⑷中学生是家庭的希望、祖国的未来。孩子们的生命安全直接关系着每个家庭的幸福，为了孩子上下学交通安全，我们倡议社会各界立即行动起来，关爱中学生，保护他们的生命安全。同时，每个同学也要增强安全意识，杜绝交通悲剧发生。
4、⑴漫画主要说明了：在生命遇到危机困境时，绝不放弃生的希望、决心和勇气。不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。
⑵我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，同时也应尊重他人的生命、善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。要让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。