第一课 珍惜新起点 测评
一、选择题
Ⅰ．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)
1．小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（）
A．小米的同学和老师都很有音乐才能
B．小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体
C．小米和同学是受刘老师指挥的
D．奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力
2．一个优秀集体需要每个成员的团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是需要()
A．一个优秀的班主任老师B．一个团结的班干部队伍
C．积极向上的班级风气D．共同的目标
3．小学时小明当过班干部，他听说中学的学习比小学要紧张。为了把主要精力放在学习上，他向老师申请不再当班干部了。可是看到同学们都积极为集体作贡献，他心里很不是滋味。他该怎样做（）
A．自己的学习很重要，当不当干部无所谓
B．向老师申请一些工作，尽自己的一份力量为集体作贡献
C．反正有那么多同学在为集体作贡献，少我一个也没关系
D．已经和老师申请不做干部了，再去找老师，同学们会怎样想，还是作罢
4．晓红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她()
A．尽可能避免与老师和同学接触
B．多关心晓红，劝她和小学熟悉的同学交往
C．鼓励她主动与新老师、新同学去交流
D．认定她有心理问题，让她去看心理医生
5．小学时小刚是班里的体育委员，他不仅口号喊得响，而且体育成绩也很优秀，但是上初中后，老师让另一位同学做了体育委员。小刚应该怎么做（）
A．用事实告诉老师，她当初的选择是错误的
B．老师没有任用他，对于班级来说是一个巨大的损失，让他们后悔去吧
C．调整自己的情绪，在其他方面为集体作贡献
D．和老师任命的体育委员比一比，看谁能更好地胜任体育委员的工作
6．晓红和晓芳小学时是好朋友，进入中学后，她们被安排到了不同的班级，晓芳又结识了一些新的朋友，晓红感到受到了冷落，心里很难过，她该怎么办（）
A．不再搭理晓芳，认为晓芳背叛了自己
B．在自己周围寻找新朋友，断绝与晓芳的友谊
C．保持与晓芳的友谊，自己也多结交新朋友，扩大自己的交往范围
D．希望晓芳只和自己交朋友
7．小明和几个小学同学被分到了七年级（2）班，他们原来就是好朋友，小学时经常上课说话、搞小动作。现在上中学了，小明不想再那样了，可是又怕朋友们不高兴，他该怎么办（）
A．为了维持友谊，朋友们怎么做，自己也跟着怎么做
B．和朋友们协商，大家一起改掉坏习惯，共同有一个好的开始
C．和老师说明情况，座位尽量远离原来的朋友
D．让家长帮助转班
Ⅱ．多项选择题（下列各题至少有两个正确答案）
8．开学后，小明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的集体大家进行了热烈的讨论，提出了很多建议，如果你是小明，你会采纳下面哪些建议（）
A．同学之间要友爱，相互帮助
B．发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献
C．制定班规，让大家共同遵守
D．班干部应为其他同学起模范带头作用
9．李莉进入中学后，感到很孤独，学校的环境陌生，同学也很不熟悉，她非常怀念她的小学生活。她写信给小学的朋友，真想回到小学去……请你给李莉提一些建议（）
A．让家长帮助转学，转到小学同学集中的学校
B．主动和班里的同学们交往，尽快融入到同学中去
C．课余时间只和原来的朋友在一起，拒绝与新同学来往
D．积极热情地迎接新生活，开始人生新起点，建立新友谊
二、判断题
10．七年级，是我们人生道路上的一个新的起点，只要我们努力进取，一定会开创出更广阔的天地。（）
11．俗话说得好，“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（）
12．热爱集体就要珍惜集体的荣誉，不做给集体抹黑的事情，我们要像爱护自己的眼睛那样维护集体的荣誉。（）
13．我们要主动与同学交往，在学习上取长补短，在生活中相互帮助。（）
14．同学们要积极参加集体活动，在活动中增进彼此的了解，增强集体的凝聚力。（）
15．我对新学校没有兴趣，也讨厌新同学，我觉得小学的生活才是最美好的。（）
三、简答题
16．新学期开始了，张芸成为某校七年级（1）班的一名成员，她心里很高兴，但是也有一些担心，大家彼此不认识，怎样与新同学相处？怎样找到新朋友呢?请你给她提出几条建议。
建议：
（1）_____________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________________
17．如果新学期老师让大家介绍自己，当着全班同学和老师的面，你会这样介绍自己：
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18．小明和大家一起高高兴兴地进入了中学的大门，但是一想到他在小学学习成绩不够理想，自身还有些坏毛病，他就像泄了气的皮球，没有了自信。如果你是他的同学，你会怎样帮助他呢？
19．“灯官”的就职演说
在集体中，每个同学都承担了一份责任，有的同学负责板报，有的同学做了生活委员，老师安排我负责管理电灯，根据情况开灯，并且在不需要时及时关灯。有些同学看不起我这个“灯官”，但是我认为这个工作很重要，不仅可以保护同学们的眼睛，还能节约能源。最重要的是我也为集体贡献了自己的一份力量。
对于这份就职演说，你有什么感想？
20．我为集体作贡献
七年级（1）班有42名同学，他们来自不同的学校不同的班级，大家都希望在新集体中成为“重要”的成员，希望自己的意见被集体采纳，所以在一些问题上大家往往争执不下，在一些事情上又互不相让。大家意识到集体的团结很重要，为了提醒自己，同学们决定把一些关于团结的名言警句贴在墙壁上。请你帮助他们搜集一些关于团结协作的名言警句（至少写出三条）。
（1）__________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________
（3）__________________________________________________________________
21．你希望生活在_______、_______、_______的班集体中（请使用三个形容词），为什么？
四、辨析题
22．在班集体里，有的同学字写得好、画画也不错，他们可以为班集体出黑板报；有的同学组织能力强，又对人热情、乐于助人，他们可以做班干部，为同学服务；有的同学体育成绩好，在比赛时可以为集体争光。很多同学都有特长，可是我什么也不行，哪方面都不强，我对集体什么贡献也作不成。
这个同学的想法对吗？你是怎样看待这个问题的?
23．小米是一个普通的女孩，在小学时，她的学习成绩很一般，在班里也不是干部。进入初中以后，她暗暗下了决心，一定要努力学习，争取优异的成绩；还要向老师申请做班干部，一方面为班集体作贡献，另一方面锻炼自己的能力。
你觉得小米的想法可行吗?如果可行，请你提一些建议。
五、分析说明题
24．一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停栖在树上。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦,要飞到哪里去？为什么要离开这里呢？”乌鸦愤愤不平地说：“其实,我也不想离开,可是这里的人都不喜欢我的叫声。所以,我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说：“别白费力气了。如果你不改变自己的声音,飞到哪儿都不会受欢迎的。”
这个故事说明了什么道理，对你有什么启发？
六、探究体验题
25．我的第一
进入中学，我对学校的第一印象是______________________________________
我结交的第一个朋友是______________________________________
我为新集体做的第一件事是______________________________________
我对班主任（其他任课老师）的第一印象是______________________________________
我记住的第一个同学的名字是______________________________________
在课堂上，我回答的第一个问题是______________________________________
26．我的择友标准
妈妈说：“你应该和学习成绩好的同学交往，正所谓‘近朱者赤，近墨者黑’。”
同学甲说：“你要结交一些‘厉害’的人物，这样就没人敢欺负你了。”
同学乙说：“朋友一定要多，‘多一个朋友，多一条路’。”
同学丁说：“朋友一定要‘少而精’，真心实意的好朋友，一个就够了。”
你是怎样想的呢？______________________________________
你的择友标准：
品德：______________________________________
性格：______________________________________
兴趣：______________________________________
其他：______________________________________
27．我是集体的一员
28．我的最大变化
我正式成为一名中学生了，周围的学习和生活环境发生了很大变化。我熟悉了新校园，结交了新朋友，我们的新班集体也非常团结。在这段时间里，我也有了一些变化。
我感到自己的最大变化：_______________________________________
妈妈发现我的变化：__________________________________________________
第一课 珍惜新起点
一、选择题
1． B 2． D 3． B 4． C 5． C 6． C 7． B 8． ACD 9． BD
二、判断题
10．√11．×12．√13．√14．√15．×
三、简答题
16．克服自己羞怯的心理，主动与他人交往。例如，主动和别人打招呼；在别人有困难的时候，给予帮助等。
17．介绍自己原来的学校、自己的兴趣爱好和自己进入初中生活的一些想法等。
18．在学习方面，帮助他放下包袱，树立信心，只要努力认真，就一定会取得好成绩。在自身的坏习惯方面，鼓励并帮助他慢慢改掉不良习惯。
19．这份就职演说很平实，却很感人。它说明每个人对集体都是有责任的，每个人都可以为集体作贡献，每个人对于集体也是非常重要的，即使是一名负责开灯关灯的同学。每个人都要各尽所能，为集体作贡献。
20．例如，团结就是力量（伊索）；一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海（雷锋）；人是要有帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持；一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。（毛泽东）
21．提示：只要意思表达正确就可以。
四、辨析题
22．不对。每个人不管自身的能力如何，都可以尽自己所能为集体作贡献，虽然可能不会画画，可能体育成绩不突出，但是也可以为集体做其他的事情。例如，做班级的收信员等。
23．可行。建议：努力学习，积极适应初中的学习生活；作为班干部，要认真负责，在工作中不断磨炼自己。
五、分析说明题
24．面对新环境，不能逃避，也不能埋怨，因为要改变环境也很难。而当你无法改变环境的时候,只能改变自己去适应环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，才能改变环境。
六、探究体验题
25．提示：反思自己的第一次，通过这些第一次，感悟到好的开始是成功的一半。
26．提示：进入初中后我们会面临一个择友观的变化，要学会择友，要注重人品。
27．提示：能辩证地看待班级，既认识到班级的优点，也看到班级的不足。同时在班级建设中认识到自己的作用。
28．提示：体会自己从小学生到中学生的变化，感受自我的成长。