训练题
班级 姓名 家长签字 评价等级
一、知识梳理：
1、怎样适应新的学习生活？6分
2、良好的班集体是怎样的？4分
3、为什么要建立良好的班集体？6分
4、怎样融入新的班集体？6分
5、为什么要正确认识自己？6分
6、正确认识自己的方法和途径有哪些？6分
7、为什么学习是成才的阶梯？3分
8、为什么受教育是公民的基本权利？6分
9、为什么受教育是公民的基本义务？6分
10、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？8分
11、怎样学会学习？3分
二、单项选择题（每个2分，共40分）
将全部答案转写在这这里：（ 1-5: 6—10:
11—15： 16—20： ）
1.“自知之明是最难的知识”这句话告诉我们（ ）
A. 人没有十全十美的 B.人贵有自知之明
C.认识自己要全面 D.要用发展的眼光认识自己
2.“八仙过海各显其能”的故事蕴含的道理是（ ）
A.好高骛远，见异思迁 B.扬长避短，发挥优势
C.认识自己是不断发展变化的过程
D.评价自己要找到正确的参照标准
3.短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上；跳水健将未必在水里游刃有余，如果你没有正确认识自己，就注定会输。可见（ ）
①每个人都有自己的长处和短处②人没有十全十美的③正确认识自己要全面地对自己做出评价④正确认识自己有利于自身的发展
A.①③④ B.①②④
C.③④ D.①②③④
4.“以铜为镜可以正衣冠；以史为鉴可以知兴衰；以人为镜可以名得失。”这句话中以人为镜可以名得失告诉我们，认识自己可以通过 （ ）
A.照镜子来了解 B.自我反省来了解
C.全面地看待别人来了解 D.他人对自己的评价来了解
5.小松放学的第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完就玩游戏，怎么管不住自己!你看看人家小强,是多么懂事的孩子,先完成作业,然后有节制的玩玩.”小松认识到自己的缺点,下决心努力改正,小松认识和评价的途径是 ( )
①自我观察②与他人接触比较③他人对自己的态度和评价 ④在集体中认识自我
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.③
6.你对”好好学习,天天向上”的理解是 （ ）
①学习可以提高思想品德修养 ②学习可以增长才干
③学习才能适应社会发展的要求 ④学习才能承担起社会的责任
A.①②③ B.①②③④ C.③④ D.②③④
7.“百年大计，教育为本。”“经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。”这说明教育 （ ）
①是发展科学技术和培养人才的基础 ②是国家发展的先决条件 ③在现代化建设中具有先导作用 ④是社会发展进步的最终决定因素
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D.①③④
8.最有效的学习方法是 （ ）
A. 老师教给我们的学习方法 B.他人的学习成功经验
C.适合自己的学习方法 D.家长教授的学习方法
9.对于别人的评价，我们应持的正确的态度是（ ）
A．别人怎么说，我就怎么做 B．别人的意见肯定有道理，应完全采纳
C．有则改之，无则加勉 D．不管别人的看法如何，要坚持走自己的道路。
10.以下不属于认识自我的途径的是（ ）
A．自我反省 B．“以人为镜，可以明得失”
C．“走自己的路让别人说去吧” D．“有则改之，无则加勉”
11.面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，转变后的学习方式不包括（ ）
A．被动的学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究式学习
12.下列成语故事中，表明学习态度刻苦的是（ ）
①悬梁刺股②凿壁偷光③守株待兔④叶公好龙
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
13.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有
A.小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他 B.姚建上自习课时总爱说话
C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光
D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假
14.小树升入初中后，觉得长大了，处处欺负别的同学，做值日也不按时，还经常迟到、旷课，致使班内的“流动红旗”被摘走。这充分说明了
A.金无足赤，人无完人 B.纪律是集体利益的可靠保证
C.集体是我们成长的乐园 D.离开集体，个人无法发展
15.下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡：
老师对你所做的阶段性评价属于
A.自我观察的方式
B.与他人的接触、交流、比较中，发现自己优点和不足的方式
C.从他人对自己的态度和评价中认识自己的方式
D.是自己用发展的眼光来分析自己的方式
16.今天，人类已经进入到信息时代，科学技术日新月异，新生事物层出不穷，社会信息急剧增加，知识推陈出新。在这种情况下，只有学习，才能
A.提高自己的品德修养 B.适应社会发展的要求
C.履行受教育义务 D.享受到受教育的基本权利
17.中学的课程明显地与小学不同。学科增多了，有语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学等等。面对这些变化，你准备
A.融入新的班集体之中 B.维护集体的荣誉和利益，乐于为班集体添光彩
C.改进学习的方式方法，适应新的学习生活 D.还是按照小学的学习方法进行学习
18.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明了
A.多购买书籍才能使人进步 B.读书学习对青少年的发展起奠基性作用
C.只要读书，就能成为大科学家 D.无论读什么书，都能长知识
19.培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们
①学习有利于提高品德修养 ②学习有利于增长自己的才干
③多读书就一定会成才 ④只有学习才能适应社会发展的要求
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
20.安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了筹集学费上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的同学吃一次麦当劳如果花33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊……刘小环说：“我要用自己的劳动去创造学习的机会。”这是一个11岁女孩的渴望。刘小环的言行给我们的启示是
A.必须珍惜我们的受教育权利 B.受教育是公民个人的事，与国家无关
C.必须养成良好的学习习惯 D.学习可以提高自己的品德修养
三、情景分析题：
21、亚里士多德有句名言：国家的命运，有赖于对青年的教育。结合所学知识，谈谈对这句话的理解。
22.材料一：赵某（已获哈福大学博士学位）在回忆中学阶段的学习生活时说：“记得有一次家里准备搬家，弄得很乱，在他人看来这会影响我的学习，但我觉得这不是主要的。在家里很乱的情况下，我仍然坚持按计划学习，在学习中还时刻注意用多种方法解一道题。
材料二：七年级某班的学生张某在听了“高考状元”报告会后，便按照“状元”的方法去学习，结果一段时间下来，自己除了感觉和吃力、很不适应外，再也没有别的收获，他这时很困惑：“状元”的方法为什么不灵呀?
(1)赵某在学习方面取得成功的法宝是什么？这对你有什么帮助?
(2)张某困惑的根源在哪里?你打算怎样开导他?
(3)两则材料对你的启示是什么?
23.某乡镇大力发展工商业，大多数家庭从事加工或商业活动，生活比较富裕。然后镇中学的老师反映现在的学生难管，有些学生经常违反学校纪律，不断迟到、旷课，课堂上不认真学习，课下不愿意做作业。这些同学普遍认为，自己对学习没有兴趣，学习成绩也不好，不如帮家里挣点钱。他们认为帮家里干活赚钱不需要多少知识，学习没多大用处。
这同学的想法正确吗?谈谈你的的看法．