第四单元 过健康安全的生活
第一卷
一、辨别题（每小题1分，共5分）
判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.对青少年而言，身边的诱惑都是不良的。
2.对于美好事物的诱惑我们要通过各种途径来取得。
3.摆脱不良诱惑要靠自己的努力，不能求助于他人。
4.面对不法侵害，我们需要的是勇气，而不是智慧。
5.勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法来抗拒不良诱惑。
二、单项选择题（每小题2分，共30分）
下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于电子游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于电子游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。据报道，近几年来因迷恋网络游戏，导致学生学习成绩下降，或者学业荒废而退学的学生占了很大比例。这一现象说明
A.电子游戏本身是一种非常有害的娱乐，应当取缔
B.青少年沉迷于电子游戏有很多危害
C.青少年要拒绝网络 D.玩游戏可以磨砺意志
7.王某因经常去网吧玩而缺少零花钱，便多次敲诈他人的小额钱财，曾被公安机关拘留过，后来因持刀抢劫他人钱财而被人民法院判处有期徒刑三年。这一事实说明，我们对待金钱的诱惑正确的认识是
A.面对金钱的诱惑我们应该取之有道
B.金钱是万恶之源，是杀人不见血的刀子
C.所有的诱惑都会导致犯罪 D.面对金钱的诱惑我们应该无动于衷
8.千里之堤，溃于蚁穴。诱惑也像蚂蚁，有可能对我们造成致命的打击，所以我们要
A.轻视诱惑，因为它的力量太小了 B.避开诱惑，因为我们无法战胜它
C.重视诱惑，因为它会在我们不经意时给我们带来巨大的伤害
D.消灭诱惑，使世界上不再有诱惑
9.为了减少不良诱惑对青少年的影响，全社会想了很多办法，其中不可能做到的是
A.打击黄赌毒，净化社会风气
B.开放博物馆、青少年宫等活动场所，培养学生的高雅情趣
C.清除社会上存在的一切不良诱惑
D.加强对学生的教育，增强学生自身抵抗能力
10.对于不良诱惑，我们应该这样面对
A.能拒绝的就拒绝，不能拒绝的也没办法
B.用理智拒绝生活中的所有诱惑
C.用坚强的意志摆脱他们的干扰
D.拒绝与否，要看当时的心情怎么样
11.俗话说：“苍蝇不叮无缝的蛋。”要抵御不良诱惑，关键是
A.我们要有远大理想 B.我们要有抗拒诱惑的自制力
C.我们不能有对事物的爱好 D.我们不能犯任何错误
12.读了漫画《沉溺》后，你认为下列认识正确的是
①网络游戏好处多，未成年人可以全身心投入
②未成年人要自觉抵制身边的不良诱惑
③未成年人应提高自我保护的能力
④全社会要创造一种有利于未成年人健康成长
的社会环境
A.②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
13.当你遇到以下情况，你的选择是
A.陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激
B.买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉
C.有人向你勒索——给，才几块钱
D.同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险
14.荣誉、鲜花和掌声本来是引导我们积极向上的，但是也有人为之迷失方向，做出违法犯罪的事。这说明
A.世界上本来就不应该有荣誉、鲜花和掌声
B.我们要通过恰当方式获取荣誉、鲜花和掌声
C.荣誉、鲜花和掌声本身就是不良诱惑
D.荣誉、鲜花和掌声必然会导致违法犯罪
15.青少年避免受到侵害的前提是
A.不要离开家 B.不要和陌生人说话
C.保持高度警惕 D.永远不要相信任何人
16.生活是美好的，但又是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。下面属于我们可能受到的侵害有
①学校楼梯扶手长年失修
②学校举办“崇尚科学，远离邪教”图片展
③妈妈在家偷偷翻看我的日记
④在校门口，有人缠着你，向你兜售色情光盘
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17.沈阳市一位名叫任凯的中学生，在从其姥姥家回家的路上遇到两名歹徒抢劫其手机。性情刚烈的任凯与两个歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中11刀后身亡。这一事件给我们的启示是 A.同违法犯罪做斗争是公安机关的职责，中学生不必参与
B.中学生属于国家特殊保护的对象，没有同违法犯罪做斗争的责任
C.我国宪法和法律没有规定中学生与违法犯罪作斗争的权利
D.中学生在与违法犯罪分子做斗争时，既要勇敢，又要机智
18.青少年身心尚未成熟，所以
A.面对侵害，只能束手待毙 B.只能靠家庭来保护
C.应积极争取社会、学校、家庭各方面的保护
D.自己保护自己，不需要别人
19.作为未成年人，当我们的权益受到侵害时，正确的做法是
A.聚众反击，讨回公道 B.忍气吞声，少惹麻烦
C.等待时机，进行报复 D.运用智慧和法律
20.日常生活中，每个人都难免会遇到一些突发性事件。这些突发事件有时会威胁到我们的生命安全。这就要求我们
①积累一些求生的常识 ②掌握一些自我保护的方法
③学会用智慧去战胜威胁 ④事不关己，远离是非，保全自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
三、双项选择题（每小题3分，共15分）
下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。
21.学生会受到游戏的诱惑，官员会受到贿赂的诱惑，减肥者会受到食物的诱惑，小孩子即使生了蛀牙，也会受到糖果的诱惑，而我们每个人都会受到金钱的诱惑。这说明
A.每个人随时都会面对种种诱惑 B.生活中处处有诱惑
C.每个人不可能抵御诱惑 D.诱惑很可怕
22.下列属于我国法律规定未成年人的严重不良行为的是
A.吸食、注射毒品 B.参与赌博，屡教不改
C.经常旷课、迟到、早退 D.不按时完成作业
23.目前，各种网站良莠不齐，有的充斥一些不健康的内容，青少年很容易误入歧途。学生张某自从迷上网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，荒废了学业，家长和老师怎么劝也不听，最后发展到离家出走。这一事实告诉我们
A.生活中处处有诱惑，青少年无法摆脱
B.不良诱惑会影响学业，危害人们的身心健康
C.我们一定要提高自己的辨别能力，拒绝不良诱惑
D.青少年要学会拒绝，绝不能上网
24.对右图的认识正确的是
A.吸毒一口，掉入虎口
B.吸毒在青少年中成为普遍现象
C.我们要珍爱生命，拒绝毒品的诱惑
D.面对毒品，要敢于尝试
25.据国家儿童少年“安康计划”公布的数据显示，我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、食物中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。由此可见
A.国家对未成年人健康成长非常重视
B.复杂的生活环境存在着不利于青少年健康成长的因素
C.生活中侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生
D.青少年没有任何保护自己的能力，受到侵害也只能自认倒霉
附：第一卷答题卡：
第二卷
四、简答题（每小题6分，共12分）
26.一支香烟包含的东西
（1）请陈述不吸烟的两条理由。（4分）
（2）为戒烟日设计一条宣传标语。（2分）
27.面对不法分子的侵害而又无能力将其制服的情况下，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。
请你说出两种保护自己的智慧方法。
五、辨析题（10分）
28.中学生必须拒绝所有诱惑。
六、材料分析题（12分）
29.某中学学生小殷，多次受到三个不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给便要打她，不准她上学，她只好把存起来的零花钱给了他们。三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足款数给他们。但过了不到一周，这些人又来勒索，要她再交500元。一个初中生哪来那么多钱？他们便把她劫持到一个宾馆，企图侮辱她。幸亏被旅馆保安人员发现，她才得救。
（1）不法分子为什么能再三勒索小殷？（6分）
（2）我们应从中吸取什么教训？（至少列出两点教训。6分）
七、活动与探究题（16分）
30.某校初一（1）班的学生在老师带领下组成了一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑的情况进行调查。假如你是该班学生，你将如何制定调查计划？请你完成以下问题：
（1）调查对象： （2分）
（2）调查目的： （4分）
（3）调查方式： （2分）
（4）通过调查，得到调查结果。调查小组成员想给学校领导、政府部门、全校学生提出一些建议。你准备提哪些建议？（8分）
第四单元 过健康安全的生活
26．（1）比如：吸烟根本不潇洒；吸烟会使我生病；吸烟使我满身烟味；我可不想英年早逝；我的朋友们不喜欢我吸烟。
（2）如：“让我们的生活不再有烟雾”等。
（注：答案不惟一，学生的答案言之有理即可给分）
27.可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”。（注：学生的其它答案，言之有理亦可）
28.（答案仅供参考）
（1）题目观点是错误的。（或答“题目观点是片面的”亦可）
（2）在我们周围存在着许多诱惑，对这些诱惑，我们不能一概拒绝。比如，成功与荣誉、鲜花和掌声，对我们充满了强烈的吸引力，也是我们积极要求进步的重要表现。对此，我们必须通过正当途径和刻苦努力来获得。而对于那些不良诱惑，如黄赌毒和邪教的诱惑，我们必须用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
29.（1）不法分子再三勒索小殷，是因为小殷软弱，没有维护自己合法权益的意识，缺乏自我保护意识，处理问题不当；更因为坏人得寸进尺，太嚣张。
（2）我们应当吸取的教训主要有四条：
一是要有维权意识。坏人要她交钱，是侵犯她的合法权益的行为，我们对此应当有维护权益、设法与坏人作斗争而又保护自己的意识。
二是要用法律保护自己。有法律撑腰自己就要硬起来，不能逆来顺受，再三受勒索。
三是要有正确的保护方法。如，可以向家长求助，向学校报告，向周围的过路人求援，向司法机关报案，等等。
四是需要国家严厉打击作恶多端的坏人，用法律制裁他们。惩恶扬善，维护法律的尊严和公民的权益。
30.（1）调查对象：本校初中生。
（2）调查目的：通过调查，了解本校初中生受不良诱惑的情况，从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害，使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。
（3）问卷调查和开座谈会。
（4）答案略。提示：建议从学校领导、政府部门、学生三个方面提出，每方面的建议要符合要求，不能张冠李戴。