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【试题版】鲁教版《道德与法治》七年级上册单元测试:第二单元 青春的脚步 青春的气息

试卷简介

这份试卷是针对鲁教版道德与法治七年级上册第二单元《青春的脚步 青春的气息》的单元测试。题目涵盖了青春期的心理变化、如何处理青春期的烦恼、自我认识和接纳等主题。通过多项选择题、判断题和材料分析题的形式,考察学生对于青春期的理解和应对策略。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对青春期心理变化的理解以及如何处理青春期的烦恼,包括情绪管理、自我接纳、心理健康教育等方面的知识。

2016年鲁教版《道德与法治》七年级上册单元测试

第2单元 青春的脚步 青春的气息

单项选择题:

1.小李进入青春期后,经常莫名其妙产生烦恼。消除心理烦恼,快乐成长最好的办法是

A、写日记,把烦恼装进日记里 B、顺其自然,保持无所谓的心态

C、不麻烦人,把烦恼藏在心里 D、敞开心扉,多与父母、老师和同学沟通

2.一名女中学生给报社写信,信中说:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了, 我心事重重,总是不自觉的坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。”你是如何看待信中“越来越看不懂自己了”这句话的

A、是成长过程中的正常现象,需要借助各种力量调控

B、这是不正常的,这个学生应该到医院做心理咨询

C、女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼

D、青春悄悄来,没有办法可以控制自己

3.为愉快地度过青春期,右面漫画中的小女孩需要做的是

①科学地认识自己的身心特点,正确对待生理变化 ②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点 ③向他人倾诉,讨教处理问题的方法 ④接受现实,学会欣赏自己

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

4.“青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵,那里就会长满杂草。”对这句话的理解正确的是

A、青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得

B、青春的幸福是伴随着青春自然而来的,不需要我们的付出

C、每个人的青春都是美丽的

D、长满杂草的青春也同样美丽

5.小明进入初中后,在家总爱和父母“顶牛”,在学校也经常与同学闹矛盾,心理很是苦恼,为了消除这些苦恼,你认为他应当

A、我行我素,唯我独尊 B、主动与别人沟通,寻求帮助

C、符合青春期的心理特点,顺其自然 D、自我封闭,少与别人往来

6.下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是

①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨 ②对自己不能改变的现实坦然接受 ③不太在意别人的议论 ④面对任何困惑都拥有一份自信

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

7.徐强和张扬是一对好朋友,因为开玩笑,两人吵了起来,徐强怒气冲冲的朝毫无防备的张扬踢了一脚,张扬从楼梯上摔了下来,徐强因此受到了政教处的处分。这一事例给我们的启示是

①心理冲动解决不好,会使自己的身心受到不利的影响 ②对任何人都不能发脾气 ③青春期出现心理冲动是正常的,也是无法控制的 ④出现心理冲动时,要想到可能产生的后果

A、①② B、③④ C、①④ D、②③

8.在我们七年级同学的身上,还体现出“一半是儿童,一半是青年”的特征。这里的“一半是儿童”是指

A、我们的生理不成熟

B、我们缺乏独立意识

C、我们的心理与独立的成人还有很大差距

D、我们在生活上对父母有很大的依赖性

9.“大胆地向往,不倦地思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们

A、青少年要锐意进取,不断进步 B、只要拥有青春,就永远都不知疲倦

C、拥有了青春,理想和追求就一定会实现 D、青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为

10.有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道:“播下一个想法,你会收获一项行动;播下一项行动,你会收获一个习惯;播下一个习惯,你会收获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生,青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆,我们应

①每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战 ②尽情放飞自己的梦想,并努力追寻 ③不怕失败,相信一切可以从头再来 ④尽情地享受人生,因为人生苦短,青春易失

A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④

判断题

11.青春期智力迅速发展,对事物的看法逐渐形成了自己的见解,在任何时候我们都要坚持自己的见解。

12.“少壮不努力,老大徒伤悲。”小明把这条格言刻在自己的课桌上,作为座右铭,激励自己努力学习。

13.青春期我们要以自我为中心,加强自我认识、自我体验、自我调节。

14.青春期是人一生中身体发育的关键期,我们身体的成长有着相同的韵律和节拍。

15.开放自己的心灵世界,要求我们做到多与老师、同学和家长沟通。

材料分析题

16.阅读下面材料,回答问题:

上初中以来,小明发生了很大的变化,总是为自己的个子没有同学高而烦恼;对班上同学及班级的事务更是漠不关心,经常独来独往;近段时间来,更是对奇装异服发生兴趣,经常打扮得稀奇古怪来到教室,同学说他,他却回答,你们懂什么,这叫“潮”。

为帮助小明走出误区,请运用所学知识,针对划线内容,对小明提出劝告。

17.阅读下面材料,回答问题

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。 当袖管两空的刘伟走上舞台时,所有人都知道他要表演什么,但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后,优美的旋律从他脚下流出,十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着,全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后,所有观众都起身鼓掌。

从悦纳自己生理变化的角度,谈谈刘伟的故事对你的启示。

18.阅读下面材料,回答问题

为迎接5.25全国中小学生心理健康教育日的到来,5月20日上午,含山中学在校广场举行了主题为“创建心理特色学校、构筑和谐幸福含中”的第五届心理健康教育活动周开幕式。据悉,含山中学第五届心理健康教育周内容丰富:有《含山中学心理健康教育简报》的编印发放,团体心理活动辅导;心理健康主题班会活动,心理健康教育公开课;心理健康教育主题黑板报评比等内容。

(1)结合所学知识探究一下成都市行知小学举办上述活动的理由。

(2)请你为正处在青春期的同龄人提供几个直面青春期烦恼的科学方法。

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