第15课汉武帝推进大一统格局
基础知识巩固
1．西汉建立的时间是 ( )
A．公元前221年 B．公元前209年
C．公元前207年 D．公元前202年
2．西汉国力进入到鼎盛时期是在 ( )
A．文帝时期 B．景帝时期
C．武帝时期 D．高祖时期
3．把儒家的学说作为封建正统思想始于 ( )
A．西周 B．秦 C．西汉 D．东汉
4．西汉都城即今天的 ( )
A．陕西咸阳 B．陕西西安
C．河南洛阳 D．河南安阳
5．汉武帝接受属下“罢黜百家，独尊儒术”的建议，这里所要罢黜的是 ( )
A．诸子百家
B．除儒家以外的诸子百家
C．法家和墨家
D．道家和兵家
6．图3—15—1为西汉中山靖王刘胜墓出土的文物，它的名称是 ( )
图3—15—1
A．铜奔马 B．长信宫灯
C．金缕玉衣 D．马踏飞燕
7．汉武帝强化监察制度的目的是 ( )
A．监督地方官员
B．抑制地方豪强
C．防止贪赃枉法
D．强化皇帝权力
8．如图3—15—2所示官职的职责是 ( )
图3—15—2
A．监督和检举京师百官与皇族
B．监督和检举京师百官与皇帝
C．监督和检举郡守和县令
D．监督和检举郡国长官
9．汉武帝时负责监督地方官员的是 ( )
A．刺史 B．御史大夫
C．司隶校尉 D．丞相
10．汉武帝能够解决王国问题的根本原因是什么?
11．对我国古代历史的记载或编撰，史学界往往采用以下三种纪年方法。请将下列年代和相应的纪年方法用线连接起来。
①甲子年 a．公元纪年法
②建元元年 b．帝王纪年法
③公元前221年 C．干支纪年法
梯级能力提升
易错题
12．提出“罢黜百家，独尊儒术”的思想家是( )
A．董仲舒 B．主父偃
C．苟子 D．公孙贺
13．在河北满城西汉时期的中山靖王墓出土了大量珍贵的文物，最能表现墓主人身份的文物是( )
A．随葬金银器
B．西汉的铜奔马
C．制作考究的长信宫灯
D．金缕玉衣
创新题
14．汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师”。这种情况是由谁造成的 ( )
A．汉高祖 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
15．穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习 ( )
A．天文算术之理 B．法家治国之道
C．纵横之道 D．儒家的经典
16．下列哪个官职是汉武帝时设立的 ( )
A．御史大夫 B．郡守
C．县令 D．刺史
17．阅读下列材料：
材料一：凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——《汉书·董仲舒传》
材料二：董仲舒晚年辞官在家著书，朝廷仍不断遣使者向他请教。董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做“下马陵”。
请回答：
(1)“六艺之科、孔子之术”指的是哪家的学说?董仲舒的建议为什么会被汉武帝所接受?
(2)材料二中的现象说明了什么?
18．观察图3—15—3和图3—15—4，结合课文回答问题。
图3—15—3 图3—15—4
(1)图3—15—4所示人物是谁?他是西汉时期哪一家学派的代表人物?他向当时的皇帝提出了什么建议?
(2)图3—15—3所示是西汉的哪一位皇帝?他采纳上述建议后推行了什么政策?
(3)这个政策在中国历史上产生了什么影响?
探究题
19．(调查研究题)阅读下面两幅地图：
图3—15—5
图3—15—6
请回答：
(1)请你指出图3—15—6的一处错误。
(2)认真观察比较图3—15—5和图3—15—6，其疆域变化最大的是 ( )
A．东北方向 B．东南方向
C．西南方向 D．西北方向
(3)西汉时，全国分为几个监察区域?当时这些区域被称作什么?
综合应用拔高
综合题
20．汉武帝颁布“推恩令”是为了 ( )
①维护皇帝权威②恩赐亲戚③拱卫天子 ④巩固统一⑤加强中央集权
A．①③ B．③④
C．② D．①④⑤
21．对汉武帝的“大一统”理解正确的是 ( )
A．西汉王朝的政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面
B．只是加强对国家边疆的统一
C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对
D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度
22．下列与汉武帝有关的内容是 ( )
①吸取秦亡教训，减轻农民负担②劝诫百官关心农桑③削减王国势力
④推行儒学教育，在长安举办太学
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
23．阅读下列材料：
材料一 ：(汉景帝说)：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。”
材料二：新华网北京电：
国务院总理温家宝5日在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，解决好农业、农村、农民问题，仍然是全部工作的重中之重，并实行工业反哺农业、城市支持农村的方针。
请回答：
(1)材料一反映了汉景帝的什么思想?
(2)汉景帝的哪些措施体现了这种思想?
(3)历史上把汉文帝和汉景帝统治时期称之为什么?
(4)当前中国社会的“三农”问题突出，请你为解决“三农”问题提一个建议。
24．阅读下列材料：
(主父)偃说上日“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，必稍自削弱矣。”于是上从其计。
请回答：
(1)材料中的“上”是指哪个皇帝?(主父)偃提出什么措施?
(2)“上”颁布这项措施的目的不包括 ( )
A．巩固统一 B．加强中央集权
C．维护皇帝权威 D．恩赐亲戚
(3)这项措施效果显著，它妙在何处?
25．填写表格内容：汉武帝的大一统。
26．试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点。
开放题
27．“朝廷如有大议，使使者及廷尉张汤就其家问之。”当年董仲舒晚年辞官在家著书，朝廷仍不断遣使者向他请教；在董仲舒死后，一次武帝经过他的基地，特意下马，后称“下马陵”。
请回答：
(1)谈谈汉武帝为什么要这样做?
(2)从这两件事中你对汉武帝有何看法?它对现代有何启示?
同步考点聚焦
28．(2005年，安徽)电视连续剧《汉武大帝》热播后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于 ( )
A．法家学说 B．道家学说
C．儒家学说 D．墨家学说
29．(2005年，山东潍坊)儒家学说成为封建社会正统思想是在 ( )
A．秦始皇时 B．汉高祖时
C．汉武帝时 D．唐太宗时
30．(2005年，广西玉林)史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。’于是上从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。请你判断下列事件与他有关的是( )
A．罢黜百家，独尊儒术
B．把文成公主嫁给松赞干布
C．建立行省制度
D．创立科举制度
答案：
第15课汉武帝推进大一统格局
1．D 2．C 3．C 4．B 5．B 6．C 7．D 8．A
9．A 点拨：注意区分中央和地方上设置的监察人员的名称。
10．经过六七十年，西汉社会的发展，国家的经济得到了恢复和发展，中央政府的强大，人民需要安居乐业的生活。这种社会发展的客观环境是王国问题最终解决的根本原因。
11．①甲子年——c．干支纪年法
②建元元年——b．帝王纪年法
③公元前221年——a．公元纪年法
12．A
13．D点拨：解答此题须知玉衣是汉代皇帝和贵族死后的殓服，由于等级不同，玉衣有金缕、银缕、铜缕之分。
14．A l5．D l6．D
17．(1)儒家学说，即儒术。董仲舒的主张有利于加强思想控制，适应了政治上大一统的需要，因而为汉武帝所接受。
(2)反映了汉武帝对董仲舒的器重以及对他的敬重和怀念。
18．(1)董仲舒。西汉时期儒家学派的代表人物。他向当时的皇帝建议：排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。
(2)西汉汉武帝。他推行“罢黜百家，独尊儒术”的政策。
(3)从此，儒家学说被确立为封建专制王朝的正统思想，这种状况一直延续了两千多年。
19．(1)“洛阳”应为“长安”。
(2)D
(3)13个。十三州部。
20．D 21．A 22．B
23．(1)农本思想。
(2)奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓作榜样。
(3)文景之治。
(4)重视农业生产，减轻农民负担。
24．(1)汉武帝。“推恩令”。
(2)D
(3)不费一兵，不损寸土，就巧妙地削弱了诸侯王封国的势力，加强了中央集权。
25．
26．两个事件的目的和实质是相同的：都是为了加强中央集权，都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同：秦始皇采用法家思想，对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏，结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。
27．(1)汉武帝雄才大略，善于用人。这两件事都反映了汉武帝对董仲舒的器重。到董的墓地下马，更说明汉武帝对董仲舒的怀念与敬仰。
(2)两件事反映了汉武帝对人才的珍惜与尊重。像汉武帝这样尊敬人才、爱惜人才的观念，在今应当效仿。培养人才、广招人才虽然已成为一种风尚，但在使用人才上还有不少问题。如：不重视人才、重庸才、重阿谀逢迎之 “才”的也大有人在。要与古人比相差太大了。
点拨：汉武帝即位后，就下诏令各郡县推荐人才，并亲自命题考查。董仲舒等一批人才就是这样被发现的。出身贫寒的主父偃也得到了破格提拔，甚至一年内竟将他升官四次。出身奴仆的卫青，做了大将军，都说明汉武帝的英明。这一切表明汉武帝不是在“作秀”，而是真正地爱惜人才、尊重人才。
28．C 29．C 30．A