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第16课《秦汉开拓西域和丝绸之路》同步测试1(北师大版历史七上)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对秦汉时期开拓西域和丝绸之路相关知识的理解和掌握。内容包括匈奴族的生活方式、秦汉时期对匈奴的军事行动、汉武帝时期的对外政策、西域都护的设立、丝绸之路的开辟及其影响等方面的知识。试题设计既有基础知识的选择题和填空题,也有能力提升的思考与判断题、材料分析题,以及探究应用题,全面考察学生的理解和应用能力。

所涉及的知识点

秦汉时期对匈奴的军事行动及西域的开发和丝绸之路的开辟。

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 同步测试(无答案)

维度A  基础知识 一、选择题 1、秦汉时期,生活在我国蒙古草原的匈奴族主要以(  )为主。 A、畜牧业       B、手工业         C、农业          D、渔业 2、秦统一六国后,秦始皇派大将蒙恬率30万军队北伐匈奴,收复的地区是(   ) A、长城一带      B、河西走廊     C、河套地区     D、蒙古草原 3、汉武帝从匈奴手中夺取了 (   ) A、河套地区       B、河西走廊地区    C、漠北地区    D、河套和河西走廊地区 4、汉武帝时期之所以能对匈奴实行大规模的反击,主要因为 (   ) A、在强大的骑兵部队            B、有非常能干的文官武将 C、经济繁荣,国力强盛          D、匈奴已开始衰落 5、在下列人物中,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献的是(   ) A、冒顿单于         B、汉武帝         C、卫青、霍去病          D、君 6、两汉时期的西域是(   ) A、玉门关、阳关以东即今陕西和山西一带            B、河西走廊一带 C、青海、西藏一带              D、玉门关、阳关以西即今新疆地区和更西的地方 7、在下列历史人物中,对陆路“丝绸之路”的开通贡献最大的是(   ) A、卫青              B、霍去病              C、班固           D、张骞 8、西汉张骞出使西域带来的直接后果是(   ) A、丰富了当时汉朝的经济生活            B、促进了西域经济的发展 C、开辟了东西交通的重要通道            D、设置了管理西域的行政机构 9、下列地区中,属于西汉政府设置的西域都护管辖的是 (   ) A、西藏地区         B、新疆地区        C、内蒙古地区        D、甘肃地区 10、把中国称为“丝国”的是(   ) A、古代印度人       B、古代日本人     C、古代非洲人       D、古代罗马人 二、填空题 11、公元前138年和公元前119年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派       出使西域。他成为中原和西域交通的开拓者。 12、公元前60年,西汉王朝在西域设置             ,这是今天       地区正式归属中央统辖的开始。 13、东汉时期,公元73年,         投笔从戎,受命出使西域,帮助西域摆脱匈奴控制。

维度B  能力提高 一、 思考与判断 14、想一想,在我国现在的56个民族中还有匈奴族吗?请你归纳一下,匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献?

15、下面是关于秦汉时期对匈奴的政策有什么变化以及引起这种变化的原因的讨论。请判断分析谁说的对?为什么? 甲:“汉武帝以前的皇帝软弱,对匈奴只能退让和亲。汉武帝雄才大略,敢于反击匈奴。” 乙:“汉武帝以前,国家贫困,对匈奴只能退让。到汉武帝时,国力强盛,才能大举反击匈奴。”

二、阅读材料 16、材料一:“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”                                                                 ——翦伯赞 材料二:史书也记载:汉匈和亲以后,“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役。” (1)从材料一中可以看出这首诗主要是称赞谁?

(2)西汉政府为什么要对匈奴采取“和亲”政策?

(3)你能说说和亲的历史作用吗?结合材料中的史实谈谈你的想法。

三、我的新发现 17、现今发现的匈奴文物,上面镌刻的文字都是汉字,例如单于和亲砖和单于天降瓦当。这种现象说明了什么?

18、近几十年来,在我国新疆地区发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现,说明了什么问题?

维度C   探究应用 19、“丝绸之路”这条中西通道在我们今天的现实生活中还有价值和作用吗?和汉朝相比有什么不同了?

20、西汉后期,一队商人从长安出发,沿丝绸之路将丝绸等货物运到西方,你可以想象这队商人途中的经历与见闻吗?请你把他们的经历与见闻片断编成一段历史短剧。

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