第8课 铁器牛耕引发的社会变革
5分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.西周时期，人们使用、工具进行农业生产，在贵族的田地中_________，古书描写为“_________”。
思路解析：本题论述了生产力的发展延续，体现了生产力的进步，结合发展状况过渡到春秋时期的生产力发展。
答案：木制 石器 集体耕作 千耦其耘
2.我国开始出现铁制农具的时期是( )
A.西周时期
B.东周时期
C.春秋时期
D.战国时期
思路解析：春秋时期，铁制农具开始广泛应用于农业生产领域，铁农具的广泛应用标志着生产力的进步。
答案：C
3.战国时期，最先进行变法的国家是( )
A．魏国
B．楚国
C．秦国
D．齐国
思路解析：战国时期，各国为了富国强兵，竞相改革，魏国首开变法之风，首先任用李悝为相，实行变法。
答案：A
4.战国时各国的改革变法中，影响最大的是( )
A．李悝在魏国的变法
B．吴起在楚国的变法
C．邹忌在齐国的变法
D．商鞅在秦国的变法
思路解析：战国时期的改革中，各国都取得了一些成效，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法，商鞅变法使秦国迅速强大起来，为以后秦统一六国奠定了基础。
答案：D
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.在春秋战国时期的遗址中，出土了许多农具。从制作材料上分析，这些农具中最先进的应是( )
A.木制农具
B.石制农具
C.铜制农具
D.铁制农具
思路解析：春秋时期，铁制农具开始广泛应用于农业生产领域，而相对于之前的木农具，铁农具是最先进的，代表了生产力发展的方向。
答案：D
2.春秋战国时期，我国劳动人民已懂得用畜力代替人力进行生产耕作。作出这一判断的根据是( )
A.牛耕的出现
B.马车的出现
C.铁器的使用
D.骡耕的出现
思路解析:解答本题的关键是注意题干中“畜力代替人力进行生产”，战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。
答案：A
3.史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”。出现这种现象的主要原因是( )
A．个体农耕已经取代了集体耕作
B．奴隶消极怠工
C．土地被极少数人占有
D.铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
思路解析：铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率，使个体生产成为可能。
答案：D
4.在魏国进行变法的政治家是( )
A.李悝
B.吴起
C.申不害
D.管仲
思路解析：战国时期，魏文侯任用李悝实行变法，吴起在楚国进行变法，申不害在韩国，管仲在齐国辅佐齐桓公。
答案：A
5.商鞅变法开始于( )
A.公元前4世纪
B.公元前3世纪
C.公元3世纪
D.公元4世纪
思路解析：首先确定公元前356年，商鞅开始变法，然后得出公元前356年为公元前4世纪，注意年代与世纪之间的换算。
答案：A
6.秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是( )
A．秦国“连横”策略的实施
B．铁制农具和牛耕的推广
C．实行商鞅变法
D.重视水利工程建设
思路解析：秦国经过商鞅变法，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。铁农具和牛耕在各国都有，所以不是主要原因，连横是在政治上的表现。
答案：C
快乐时光
妈妈：“小强，你真是个好孩子，爸爸瞌睡的时候，你一直安静地坐在旁边，从不打扰爸爸。”
小强：“嘘!别吱声，我正在等着看当烟头烧着爸爸手指时爸爸的反应呢!”
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.铁工具开始广泛应用于农业生产是在( )
A．原始社会末期
B．夏商西时期
C．春秋时期
D．战国时期
思路解析：春秋时期，铁制农具开始广泛应用于农业生产领域，原始社会一般是用石器，夏商时期一般用青铜器。
答案：C
2.孔子的一个学生司马耕，字子牛。这一现象反映了当时农业生产中使用牛耕的情况已经普遍。牛耕出现大约是在( )
A．西周
B．春秋时期
C．战国时期
D．秦朝
思路解析：从题干材料可知，牛耕在人们的生活中已经非常熟悉，战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作。西周时期还没有。
答案：C
3.________、________的使用和推广，提高了生产效率，使个体生产成为可能。史书记载着一时期“公作则迟”“分地则速”，反映了_________取代大规模的_________，个体小农成为社会的基本单位。
思路解析：在掌握基本的历史史实的情况下，明白新的生产力的发展趋势，清楚由“公作”到“分地”的发展变化。
答案：铁器 牛耕 个体生产 集体耕作
4.下列四个历史人物中与其他三个不同的是( )
A.李悝
B.商鞅
C.申不害
D.张仪
思路解析：李悝、商鞅、申不害是战国时期的改革家；而张仪是春秋时期的纵横家。
答案：D
5.在秦国变法的商鞅是( )
A.秦国人
B.魏国人
C.卫国人
D.商国人
思路解析：商鞅是卫国公子，后因在秦国变法有功，被封在商地，又称商鞅。
答案：C
6.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是( )
A．当兵立军功
B．不隐瞒犯法行为
C．合法经商致富
D．大量生产粮食和布帛
思路解析：回答本题可以结合教材中商鞅变法的内容进行解答，商鞅变法奖励生产的内容中，规定生产粮食和布帛多的人免除劳役。
答案：D
7.商鞅变法中，否定奴隶主贵族特权的内容是( )
A.废井田
B.奖励军功
C.重视农业
D.建立县制
思路解析：商鞅变法奖励军功的内容中，规定没有军功的贵族子弟，就没有爵位，这一规定与以前的贵族特权地位相冲突，所以符合题意。
答案：B
8.商鞅说：“治世不一道，便国不法古。”其表述的思想是( )
A.因循守旧
B.消极倒退
C.锐意改革
D.全盘否定
思路解析：首先明白题干中古文的意思，然后可以得出材料体现了商鞅锐意改革的变法精神。
答案：C
9.商鞅变法取得成功的根本因素是( )
A.秦孝公的支持
B.人民的大力拥护
C.符合新兴地主阶级的需要
D.顺应了经济发展的趋势
思路解析：注意题干中的“根本因素”，应从经济方面找原因，商鞅变法顺应了战国时期封建经济发展的需要。
答案：D
10.封建社会的主要矛盾是( )
A.奴隶主阶级和奴隶阶级的矛盾
B.奴隶主阶级和平民阶级的矛盾
C.地主阶级和农民阶级的矛盾
D.地主阶级和平民阶级的矛盾
思路解析：战国时期个体生产取代了大规模的集体耕作，新兴地主阶级开始登上历史舞台。地主阶级和农民的矛盾是贯穿整个封建社会的主要矛盾。
答案：C
11.读右图，请完成下列问题：
（1）右图所画的工具是什么？出现在什么时期？
（2）该工具的优点有哪些？
（3）它的发明表明了什么？
思路解析：铁农具在当时代表了先进的发展方向，提高了生产力，为经济的发展提供了重要条件，该题重在考查铁铧犁的特点和影响。
参考答案：（1）铁铧犁。战国时期。
（2）铁铧犁大多呈V形，后端比较宽阔，前端尖利，并有直棱，可以加强刺土功能。
（3）表明耕作技术的一大进步。
12.根据商鞅变法的内容，请完成下列问题：
(1)试用一句话来分析每一项内容的作用。
承认土地私有：__________________________________。
奖励生产：__________________________________。
奖励军功：__________________________________。
推行县制：__________________________________。
(2)依据商鞅变法的内容和作用，说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化?
(3)商鞅自己最后因变法而惨遭杀害。有人说，商鞅被杀说明商鞅变法失败了。你认为这一观点是正确的吗?请你说出你的观点。
思路解析：商鞅变法对秦国产生了重要影响，起到了富国强兵的作用，应对其内容、结果和影响有一个辩证的影响。
答案:（1）承认土地私有：用法令的形式保护土地私有制；奖励生产：有利于经济的发展；奖励军功：有利于废除旧贵族特权，打击了腐朽的贵族势力；推行县制：有利于加强中央对地方的管辖。
（2）通过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（3）不正确。商鞅变法失败的是商鞅，而不是商鞅变法，商鞅变法成功了。