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七年级下人教新课标期中考试试卷--数学

试卷简介

这份试卷是针对七年级学生设计的期中检测试卷,内容涵盖了直线与平面几何、坐标系、图形性质等多个方面。试题类型包括选择题、填空题、解答题和课题学习题。整份试卷注重考察学生的几何直观、逻辑推理以及计算能力。

所涉及的知识点

直线与平面几何的基本概念、平行线的判定、平面直角坐标系的应用、图形的稳定性以及三角形的性质与内角和。

江西南昌市2008-2009年学年七年级第二学期期中检测试卷

说明:考试可以使用计算器

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确的选项前的字母填入题后的括号内

1、两条直线的位置关系有( )

A、相交、垂直 B、相交、平行 C、垂直、平行 D、相交、垂直、平行

2、如图所示,是一个“七”字形,与∠1是同位角的是( )

A、∠2 B、∠、∠4 D、∠5

3、经过一点A画已知直线a的平行线,能画( )

A、0条 B、1条 C、2条 D、不能确定

4、在平面直角坐标系中,点P(-1,2)的位置在( )

A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限

5、已知y轴上的点P到原点的距离为5,则点P的坐标为( )

A、(5,0) B、(0,5)或(0,-5) C、(0,5) D、(5,0)或(-5,0)

6、下列图形中,正确画出AC边上的高BD的是( )

7、如图,已知:∠1=∠2,∠3=∠4,∠A=80°,则∠BOC等于( )

A、95° B、120° C、130° D、无法确定

8、下列图形中,不具有稳定性的是( )

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

9、如图,直线a、b相交,已知∠1=38°,则∠2= 度,∠3= °,∠4= °

10、如图,计划把河水引到水池A中,先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是 ;

11、已知直线a∥b,点M到直线a的距离是,到直线b的距离是,那么直线a和直线b的之间的距离为 ;

12、如图所示,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到直角梯形EFGH,已知HG=,MG=,MC=,则阴影部分的面积是 ;

13、点P在第三象限,且横坐标与纵坐标的积为12,写出三个符合条件的P点的坐标:

、 、 ;

14、有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为

(5,2),(2,2),(7,2),(5,1),

请你把这个英文单词写出来或者翻译成中文为

15、从九边形的一个顶点出发,可以引出 条对角线,

它们将九边形分成 个三角形,

这些三角形的内角和 (填“>”或“<”或“=”)八边形的内角和;

16、如图,有一底角为35°的等腰三角形纸片,先过底边上一点,

沿与底边垂直的方向将其剪开,分成三进行和四边形两部分,

则四边形中,最大角的度数是 ;

三、解答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

17、如图,点E是AB上一点,点F是DC上一点,点G是BC延长线上一点

(1)如果∠B=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?请说明理由;

(2)如果∠DCG=∠D,可以判断哪两条直线平行?请说明理由;

(3)如果∠DFE+∠D=180°,可以判断哪两条直线平行?请说明理由。

18、如图,△AOB中,A、B两点的坐标分别为(2,5),(6,2),把△AOB向下平移3个单位,向左平移2个单位,得到△CDE

(1)写出C、D、E三点的左边,并在图中画出△CDE

(2)求出△CDE的面积

19、用一条长为的细绳围成一个等腰三角形

(1)如果腰长是底边长的2倍,那么各边的长是多少?

(2)能围成有一边长为5cm的等腰三角形吗?说明理由

四、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

20、如图1,已知直线l1∥l2,且l3和l1、l2分别交于A、B两点,点P在直线AB上,

(1)试找出∠1,∠2,∠3之间的等式关系,并说明理由;

(2)应用(1)的结论解下列问题

如图2,A点在B处北偏东40°方向,

A点在C处的北偏西45°方向,求∠BAC的度数?

在图3中,小刀的刀片上、下是∥的,刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆),求∠1+∠2的度数?

21、如图,正方形ABFG和正方形CDEF顶点的边长为1的正方形格点上

(1)建立平面直角坐标系,使点B、C的坐标分别

为(0,0)和(5,0),

写出点A、D、E、F、G的坐标?

(2)连接BE和CG相交于点H,用几何工具测量出BE和CG的长度及∠BHC的度数?

五、课题学习题(本大题共1小题,共14分)

22、我们知道:在三角形中,有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形;有一个角是直角的叫做直角三角形;三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形

如图是锐角三角形ABC的纸片,用剪刀将它剪成n(n≥2)个小三角形(这些小三角形仍可以拼回原三角形)

(1)当n=2时,这2个三角形按角分类可以有多少种可能?将所有可能在备用图中一一画出,并填入相应的数字:(不一定将备用图全部用完)

(2)当n=3时,这3个三角形按角分类可以有8种可能,将所有可能按指定的位置在图中一一画出

(3)当n=4时,这4个三角形可以全部是钝角三角形,直角三角形,锐角三角形,将她们分别在图中一一画出

参考答案:

一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案前的字母填入题后的括号内.

1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.B

二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)

9. ∠2 = 142°,∠3 = 38°,∠4 = 142° 10. 垂线段最短

11.6或 12.2 13.(-3,-4),(-4,-3),(-6,-2)

14.line(线) 15. 6, 7,= 16. 125°

三、解答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

17.解:(1)∵∠B=∠DCG,∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)………………2分

(2)∵∠DCG=∠D,∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行)………………4分

(3)∵∠DFE+∠D =180°, ∴AD∥EF(同旁内角互补,两直线平行)……6分

18.解:(1)C(0,3) , D (-2,-3) , E(4,-1), ………………………………………3分

图略 ……………………………………………………………………………4分

(2) ………………………6分

19.解:(1)设底边长为x,则腰长为2x,

解得:

∴各边的长分别是4cm,8cm,8cm.…………………………………………3分

(2)当底边长为5cm时,腰长为(cm)………………………4分

当腰长为5cm时,底边长为(cm)

∵5+5=10,∴不能围成腰长为5cm的等腰三角形……………………………5分

能围成有底边长为的等腰三角形.这时,三边为、、……6分

四、解答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

20.证明:(1)∠1+∠2=∠3………………………………………………………………1分

∵∥

∴∠1+∠PCD+∠PDC+∠2=180°

在△PCD中,∠3+∠PCD+∠PDC =180°

∴∠1+∠2=∠3 ………………………………………………………………4分

(2)①∠BAC=∠DBA +∠ACE =40°+45°=85°………………………………6分

②∠1+∠2 = 90° ………………………………………………………………8分

21.解:(1)按已知条件建立平面直角坐标系(如图),

A (-3,4) ,D (8,1) ,E (7,4),F (4,3),G (1,7)………………………5分

(2)连接BE和CG相交于点H,

测量出BE和CG的长度:BE=CG≈8.1…………7分

测量∠BHC的度数:∠BHC=90° ………………8分

五、课题学习题(本大题共1题,共14分)

22.解:(1)当时,按角分类可以有2种可能:……………………………………1分

 1个钝角三角形     0个钝角三角形   

   0个直角三角形     2个直角三角形   

   1个锐角三角形     0个锐角三角形   ……………………………………………3分

  (2)当时,所有可能按指定的位置在图中一一画出:

3个钝角三角形       2个钝角三角形    2个钝角三角形    1个钝角三角形

            1个直角三角形    1个锐角三角形    2个直角三角形

 3个直角三角形     2个直角三角形      1个钝角三角形    1个钝角三角形

           1个锐角三角形     2个锐角三角形    1个直角三角形

                               1个锐角三角形

……………………………………………………………………………………………………………11分

(3)当时,4个全部是钝角三角形、直角三角形、锐角三角形,它们分别在图中一一画出:

  4个钝角三角形      4个直角三角形     4个锐角三角形 …………14分

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