2019-2020学年江苏徐州七年级上语文期末试卷
一、积累与运用
1. 选出画线字的注音完全正确的一项（ ）
A.蹒跚（pán shān） 蝉蜕（tuì） 收敛（liǎn） 裙钗（chā） 狡黠（xiá）
B.飘渺（piāo miǎo） 星宿（sù） 抽噎（yē） 高跷（qiāo） 干涸（hé）
C.怂恿（sǒng yǒng） 着落（zháo） 嗔怪（chēn） 盔甲（kuī） 顷刻（qǐng）
D.炫耀（xuàn yào） 称职（chèn） 蜷伏（quán） 钦差（qīn） 静谧（mì）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.气慨 禁锢 怅然若失 花团紧簇
B.断语 殉职 神彩奕奕 哄堂大笑
C.溜达 绵延 拈轻怕重 骇人听闻
D.琢磨 惩诫 大相径庭 怪诞不经
3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.在全省长江经济带发展工作推进会上，对我省保护长江生态作出专题部署。
B.县卫生监督部门加大了对市场上猪肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
C.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
4.
下面横线处所填句子，排序恰当的一项是（ ）
暴风雪正在窗外作威作福，_________________。行人瑟缩着裹紧了大衣，把头缩进竖起的领子里。
A.一捧捧扎人的雪片抛向窗玻璃
B.一捧捧扎人的雪片被抛向窗玻璃
C.把一捧捧扎人的雪片抛向窗玻璃
D.抛向窗玻璃的是一捧捧扎人的雪片
二、综合读写
5. 下面是2018年与2017年未成年人图书阅读量比较图，写出你读图得出的结论。 ①____________________________________________________________________ ②____________________________________________________________________ ③____________________________________________________________________
三、默写题
6. 古诗文默写。
（1）_______________，随君直到夜郎西。
（2）不知何处吹芦管，_______________。
（3）子在川上曰：“_______________，_______________。”
（4）_______________，_______________。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（5）刘禹锡“秋日胜春朝”的“证据”是：_______________，_______________。
（6）在人的成长道路上，立志、学习、成才三者常常是紧密结合在一起的，正如诸葛亮所言：_______________，_______________。
四、文言文阅读
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（选自《列子·天瑞》）
【乙】
孔子东游，见两小儿辩斗（辩论，争辩），问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖（古时车上的圆形篷盖），及日中则如盘盂（古代盛放食物的器皿），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（把手伸向热水里，意思是天气很热），此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知（同“智”）乎？”
（《列子·两小儿辩日》）
（1）下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A.此不为/远者小而近者大乎 B.杞国有人忧/天地崩坠 C.孰为/汝多知乎 D.亦/积气中之有光耀者
（2）解释下面画线字词。 ①奈何忧崩坠乎 奈何：_______________ ②亦不能有所中伤 中伤：_______________ ③问其故 故：_______________ ④孔子不能决也 决：_______________
（3）下列各组句子中画线字意义与用法相近的一项是（ ）
A.①及日中则如盘盂 ②对子骂父，则是无礼
B.①身亡所寄 ②亡羊补牢
C.①及其日中如探汤 ②将复何及
D.①若屈伸呼吸 ②未若柳絮因风起
（4）用现代汉语写出下列句子的意思。 ①又有忧彼之所忧者，因往晓之。 ②我以日始出时去人近，而日中时远也。
（5）《杞人忧天》告诉我们不要去忧虑那些不切实际的事物，也传达出强烈的忧患意识。读罢《两小儿辩日》，你获得哪些认识？
五、古诗词鉴赏
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆 游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（1）“僵卧孤村”四个字写出作者______________________的处境。
（2）“入梦来”三个字蕴含了作者怎样的情感？
六、现代文阅读
9.
阅读下面文本，完成下列各题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（1）请概括这三段的主要内容。
（2）为了突出白求恩同志的高贵品质，①②两段主要使用什么手法？体会这种手法的表达效果。
（3）说出下面两个句式的特点，并分析其作用。 ①从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 ②一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
10.
阅读下面文本，完成下列各题。
薯 叔
吴昌勇
①初逢薯叔，是冬日一个傍晚。
②我去接女儿下课。风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。
③“怕是要落雪喽！”我回过头，循声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，拉低的毛线帽盖过眉骨，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子。
④“冷，真冷呢。”我走进铺面，站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点。
⑤烤红薯的炉子不高，烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香。
⑥“等人吧？要不要来个烤红薯？”我点点头，更多的是想用红薯暖暖手。
⑦“红心的，甜着呢。”大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“尝尝薯叔的手艺。”
⑧“薯叔？”见我不解，他爽朗地笑起来，“这条街上都这么喊我。”
⑨我低头摩挲着红薯，感受从手心传来的暖意。不一会儿，接连来了几个主顾，薯叔忙开了。大家离开时，都回头喊一声，“薯叔，天冷，早点回去。”薯叔回一句，“路上慢点，回家趁热吃。”
⑩炉子里的炭越烧越旺，通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞，一双戴着黢黑手套的大手，不停地翻动着炉子里的红薯。
⑪仿佛一见如故，薯叔话多了起来，竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。他刚刚过完五十岁生日，从乡下进城已经五个年头。之所以干起这个营生，跟一段往事有关。
⑫薯叔年轻时在外地打工，有一年乘汽车回家过年，买票时却发现，藏在棉衣里的路费不翼而飞。他悻悻地走出站口，碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。
⑬“我也不顾脸面了，就和那位大哥搭话，让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我，“你猜大哥咋说的？”
⑭我话还没有出口，薯叔又接了过去。“万万没想到啊，那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人，二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说，“我一下子心里安稳了。”
⑮接下来，薯叔不仅填饱了肚子，还顺利借到了路费。
⑯第二年秋天，薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那位好心大哥。他说，自己不能吃昧心食，得知恩图报不是。“我拿出自家烤的土酒，在大哥家里喝得烂醉呢。”薯叔顿了顿，“打那之后，我也开始烤红薯。”
⑰半个多小时的讲述里，我知道除了在家种红薯的老伴儿，薯叔还有一双儿女。几年前，儿子考进省城一所重点大学，学费和生活费，大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时，他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他，他连忙推拒：“自家种的，不值钱，让娃暖暖手吧。”走了老远，回过头，薯叔还在笑着和我招手。
⑱又见薯叔，是一年之后的年关，我下班后往家里赶，突然听到有人跟我打招呼，“小伙子，过年回老家不？”我扭过头，正是薯叔。
⑲不长时间的寒暄，我努力帮他打开一个心结。薯叔的儿子大学毕业，在城里找了份不错的工作，还处了称心的对象，想接他和老伴儿去省城过年。“怕给娃子丢脸呢，怕别人知道他有一个烤红薯的爹呢。”薯叔摇摇头，脸上的笑容倏然隐去。我一个劲宽慰薯叔，去吧，过年在一起就图个热闹，年轻人不会嫌弃这个家，更不会嫌弃您。
⑳年后的春天再见到薯叔，烤炉换作了水果摊，他正拿着保温杯喝白米粥，人瘦了一圈。老伴坐在他身旁，不停地重复着：“慢点喝，慢点喝，别呛着。”
㉑看见我，薯叔强打起精神招呼。他告诉我，过年去了省城，查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重，薯叔补充道。拍着他的肩膀，我一时无语。大妈眼圈红了，低着头：“医生让他休息，孩子也让他休息，他就是不听。”
㉒“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我，说有我这样的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子，薯叔又露出了笑容。
㉓春天过后，我没有再见到薯叔；秋凉了，路过那条街，也没有看见薯叔。冬天时，我再来到薯叔的铺子，关着门，依旧没有看到那个熟悉的身影。
㉔我有薯叔的手机号码。想打过去，但手又缩了回来。跟附近的商贩打听才知道，薯叔的儿子把他接到省城去了，薯叔要抱孙子了。
㉕冬天最冷的时候，我感冒了，在诊所打点滴，百般无聊，就发了朋友圈。突然一声手机提示音，薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子，我是薯叔，你咋感冒了，天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来，吃几个烤红薯，暖暖身子……”
㉖我知道，那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士，把我的点滴调快一点儿，我要去见一个老朋友，他在等着我！
（《人民日报》，2019年12月09日）
（1）请用简洁的语言概括“我”和薯叔的相识的几件事。
（2）“风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。”这两句话在文中有什么作用？
（3）文章的第⑫至⑯段，属于记叙顺序中的哪一种？有什么作用？
（4）文章㉓至㉔段能否删掉？结合全文做出简析和评价。
七、名著阅读
11.
阅读下面文本，完成下列各题。
①行者却弄神通，摇身一变，变得就如那女子一般，独自个坐在房里等那妖精。不多时，一阵风来，真个是走石飞砂……那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋。黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，系一条花布手巾。（第18回）
②……三藏净了手焚香，望南礼拜道：“多蒙菩萨圣恩！”那几个老儿也一齐添香礼拜。拜罢，三藏上厅高坐，教：“悟空放了他绳。”行者才把身抖了一抖，收上身来，其缚自解。那怪从新礼拜三藏，愿随西去。又与行者拜了，以先进者为兄，遂称行者为师兄。三藏道：“既从吾善果，要做徒弟，我与你起个法名，早晚好呼唤。”……（第19回）
③却说那三人穿林入里，只见那呆子绷在树上，声声叫喊，痛苦难禁。行者上前笑道：“好女婿呀！这早晚还不起来谢亲，又不到师父处报喜，还在这里卖解儿耍子哩！咄！你娘呢？你老婆呢？好个绷巴吊拷的女婿呀！”那呆子见他来抢白着羞，咬着牙，忍着疼，不敢叫喊。沙僧见了老大不忍，放下行李，上前解了绳索救下。呆子对他们只是磕头礼拜，其实羞耻难当。（第24回）
④行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道……八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（第31回）
⑤……行者道：“不是怪你来迟，这 A 十分无礼！我向罗刹处弄得扇子来，却被这厮变作你的模样，口称迎我，我一时欢悦，转把扇子递在他手，他却现了本象，与老孙在此比并，所以误了大事也。”八戒闻言大怒。举钉耙，当面骂道：“我把你这血皮胀的遭瘟！你怎敢变作你祖宗的模样，骗我师兄，使我兄弟不睦！”你看他没头没脸的使钉耙乱筑。那 A，一则是与行者斗了一日，力倦神疲；二则是见八戒的钉耙凶猛，遮架不住，败阵就走...…（第61回）
（1）第①选段中“女子”是________________，第②选段中三藏新收的徒弟“法名”叫__________________，第⑤选段中被八戒大骂并“使钉耙乱筑”的妖怪 A 是___________________。
（2）第③选段中写到“只见那呆子绷在树上......”，请联系上文概括其中原委。
（3）结合第④选段说说八戒是用什么法请回孙悟空的？请从“整本书的角度”概括八戒的人物形象特点。
八、写作
12.
按要求写作。
“遇见（猫、狼、牛郎）”，从括号中任选一个名词，组成作文题目，发挥你的联想和想象，写一篇500字以上的文章。