当前位置:首页 > 七年级 > 语文

语文版《列子二则》同步练习

试卷简介

这份试卷包含《列子二则》的同步练习,分为两个部分。第一部分主要考察学生对《杞人忧天》和《杨布打狗》两则寓言的理解,包括对加点字的读音、寓言寓意、重点词语解释、句子翻译等。第二部分涉及另外两则寓言故事:《狐假虎威》和《画蛇添足》,同样考察学生对寓言寓意的理解、重点词语解释、句子翻译以及对成语的理解。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对古代寓言故事的理解及其寓意,同时涉及文言文的重点词语解释和句子翻译技巧。

《列子》二则同步练习

第一部分:

1.《列子》相传是战国 所著。

2.注意下列加点字的读音:

杞人(  ) 崩坠(  ) 躇步(  ) 衣缁(  ) 吠(  )

3.读课文,分别写出这两则寓言的寓意。

杞人忧天:

杨布打狗:

4.解释下列句子中的词语:

⑴杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者(废寝食: )

⑵若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎(奈何: )

⑶地,积块耳,充塞四虚,无处无块(积块:      )

⑷衣素衣而出(衣(前一个): )

⑸子无扑矣,子亦犹是也(扑: )

⑹向者使汝狗白而往黑而来(使: )

5.杨布出了一趟门,回家后,他家的狗却不认识他了,这是为什么?

6.译句:

⑴又有忧彼之所忧者,因往晓之。

⑵地,积块耳,充塞四虚,无处无块。

⑶杨朱之弟曰布,衣素衣而出。

⑷子无扑矣,子亦犹是也。

⑸向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?

7.晓之者开导杞国人的话是否合乎科学?你如何评价?

8.“杞人忧天”已成为妇孺皆知的成语寓言故事,请再写一个寓言成语故事,说说其寓意。

第二部分:

(一)

虎求百兽而食之。狐曰:“子无敢食我也,天帝使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

9.解释下列句子中的加点的词:

⑴天帝使我长百兽(长: )

⑵吾为子先行(为: )

⑶虎求百兽而食之(求: )

⑷虎不知兽畏己而走(走: )

10.在原文中给这则寓言划分层次。

11.这则寓言故事比喻什么?将这则故事总结成一个成语。

12.标出下列句子的节奏。

⑴今子食我,是逆天命也。

⑵虎以为然,故遂与之行。

13.译句:

⑴子无敢食我也,天帝使我长百兽。

⑵虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

(二)

楚有祠(祠,祭祀)者,赐其舍人(舍人,贵族达官家里的门客)卮(卮,古代一种盛酒的器皿)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。

14.解释下列句子中的词语:

⑴一人蛇先成,引酒且饮之(且: )

⑵为蛇足者,终亡其酒(亡: )

15.翻译:

蛇固无足,子安能为之足?

16.用一句话写出这则寓言故事的寓意。

17.这个故事可用一个成语概括: 。

《列子二则》答案

1.列御寇 2.略 3.略 4.⑴睡不着觉⑵为什么⑶聚积在一起的土块⑷穿⑸打⑹假使 5.略 6.⑴又有一个担忧那个担忧(天地崩坠)的人,去开导他。⑵地是聚积在一起的土块,填充塞满四方,无处没有土块。⑶杨朱的弟弟叫杨布,穿着白衣服出去。⑷你不要打了,你也像这样啊!⑸刚才假如你的狗白皮毛出去黑皮毛进来,难道你不会奇怪吗? 7.就现在的科学水平看,也不尽正确,但在当时他认为天地都是一种物质存在,也算是一种进步思想了。(意近即可,其他有见解的看法也行) 8.略 9.⑴做首领⑵替,给⑶寻找⑷逃跑 10.……得狐。|狐曰……与之行。|……畏狐也。 11.比喻倚仗别人的威势欺压人。狐假虎威 12.略 13.⑴你不敢吃我,天帝让我做百兽的首领。⑵虎不知道野兽是怕自己而逃跑,以为它们害怕狐狸。 14.⑴将要⑵失掉 15.蛇本来没有足,你怎么能给它画它呢? 16.讽刺那些不顾客观实际,自我卖弄,弄巧成拙的人。 17.画蛇添足

无限免费下载试卷
Word文档没有任何密码等限制使用的方式,方便收藏和打印
已有人下载。
×
扫码关注公众号
二维码
扫描公众号,私信暗号:36992 获取网盘提取码
前往网盘下载
点击下载文档
还需要掌握