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语文版《包拯》同步练习

试卷简介

这份试卷包含两个部分。第一部分是关于《包拯》的同步练习,涉及文章出处、重点字词的读音、词语解释、句子翻译及内容理解等方面。通过这些题目,学生能够掌握文章的主要内容,了解包拯的历史地位及其为官清廉的形象。第二部分是一篇名为《哀溺文》的古文阅读理解题,要求学生解释重点词语、翻译句子,并理解文章所传达的道理。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生对古文的理解和翻译能力,以及对包拯这一历史人物的认识。

《包拯》同步练习

第一部分:

1.本文选自 ,作者    是    史学家。

2.注意下列加点字的读音:

鬻之(  ) 遗权贵(  ) 涿州(  ) 敛手(  ) 惮之(  )

嫉恶(  ) 阎罗(  ) 大茔(  ) 恕(  )

3.解释下列句子中的词语:

⑴第归,杀而鬻之(第: 鬻: )

⑵前守缘贡率数十倍以遗权贵(遗: )

⑶拯命制者才足贡数(才: )

⑷人以包拯笑比黄河清(黄河清: )

⑸凡讼诉不得径造庭下(造: )

⑹不得放归本家,死不得葬大茔中(大茔: )

4.把下面的话译成白话文,并谈谈你是怎么理解这段话的。

后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。

意思:

理解:

5.译句:

⑴何为割牛舌而又告之?

⑵拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。

⑶涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉?

⑷召权知开封府,迁右司郎中。

6.包拯是历史上有名的清官,你知道他的哪些事?你还知道历史上有哪些清官?

第二部分:

(一)

召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”

7.解释下列词语:

⑴拯立朝刚毅(立朝: )

⑵贵戚宦官为之敛手(敛手: )

⑶平居无私书(私书: )

⑷衣服、器用、饮食如布衣时(布衣: )

8.文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么?

9.第一段写有关包拯哪些方面的表现和事情,用简洁的话表述出来。

10.第二段中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是 ;表现包拯生活节俭的句子是 。

11.你觉得现在为官要学习包拯的哪些精神?

(二)

哀溺文

永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水(湘水:即湖南境内的湘江)。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货(货:这里指钱)为?”又摇其首,遂溺死。

(《柳河东集》)

12、柳宗元,字     ,    代散文家,他与同时代的另一位散文家     并称。

13、解释下列句子中的词语:

⑴永之氓咸善游(咸: )

⑵中济,船破,皆游(济: )

⑶曰:“何不去之?”(去: )

14、将下列句子翻译成现代汉语:

⑴有五六氓乘小船绝湘水。

⑵汝愚之甚。

15、本文刻画了一个守财奴的形象,文中主要运用了     、     的描写方法。

16、请你谈谈文中永之氓溺死的原因。从中你受到何种启示。

《包拯》答案

1.《宋史•包拯传》;脱脱;元代 2.略 3.⑴但,只管;卖⑵赠送⑶仅仅,刚好⑷黄河水清,比喻不可能发生的事⑸到,往⑹指家族墓地 4.略 5.⑴为什么割了(他的)牛舌反而又状告他?⑵包拯命令制造的人只做够进贡的数量,年终回家不带一块砚池。⑶涿州也曾经开过大门,刺探边疆军情不一定要开便门吧?⑷征召代理掌管开封府,升任右司郎中。 6.略 7.⑴在朝廷⑵收敛手脚⑶私人信件⑷平民 8.意在说明包拯“立朝刚毅”,为官清正的名声广为传诵。 9.其一是“立朝刚毅”,为官清正,使官宦们害怕,老百姓广为传诵;其二是改革旧制,使老百姓容易从正门直接告状伸冤。 10.与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之;虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。 11.言之成理即可。 12.子厚;唐;韩柳 13.⑴全,都⑵渡⑶除去,抛弃 14.⑴有五六个人乘一小船横渡湘水。⑵你太愚蠢了。 15.语言、动作 16.原因:过分看重钱财。启示略。

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