七年级下册第四单元测试卷
命题人：刘万良
语文知识积累与运用（22分）
1. 下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A. 行辈（háng） 亢奋（kàng） 羁绊（jì） 惊鸿（hóng）
B. 归省（shěng） 凫水（fú） 撺掇（cān） 絮叨（xù）
C. 呓语（yì） 粲然（càn） 嗔视（chēn） 叱咤（chì）
D. 雏凤（chú） 朱砂（shā） 参差（cān） 惬意（qiè）
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 宽慰 依稀 端疑 低回婉转 B. 欺侮 悠扬 妄想 尽态极妍
C. 不惮 疏密 甜静 众妙必备 D. 弥散 漂渺 淋漓 变化多端
依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
教育活动后，应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中， 最基本的内容， 最基本的方法和技能， 学会掌握基础知识和能力的扎实的基本功；同时 要帮助学生学会学习，使他们能主动地寻求知识， 自己的知识领域。
A. 撷取 掌握 培养 拓宽 B. 撷取 把握 培训 拓宽
C. 获取 了解 培育 扩大 D. 夺取 通晓 培养 扩宽
下列句子使用修辞方法与其他三句不一致的一项是（ ）
A. 漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B. 他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了它们的衣衫。
C. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 D. 卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。
下列句子有语病的一项是（ ）
A. 通过“四学会”活动，使我们学到了许多课堂上学不到的东西。
B. 那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷虹世界，真是“寥廓江天万里霜”。
C. 中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻见乐的文艺形式。
D. 妈妈从小就教育我要诚实。
在第四单元中，我们学习的都是有关文化艺术的文章。下面是某人根据自己的兴趣爱好 题写的两副对联，请写出此人具体有哪些兴趣爱好。
（1）品韵方晓丝竹雅（ ） 执毫始觉草篆神（ ）
（2）和二弦撷趣生旦净（ ） 调七彩寄情梅竹松（ ）
古诗默写。（4分）
（1）在杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、机会难得心情的两句是
， 。
（2）《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的句子是 ，
。
班里要开展综合性学习活动，要求介绍我国的国粹京剧古典名著，请你为《水浒传》中 的人物套脸谱，并用相关短语概括出人物的性格特征。
林冲：脸谱： 性格：
李逵：脸谱： 性格：
现代文阅读（28分）
看京剧
晚7时15分，能容纳上千名观众的演出大厅已是座无虚席，人头攒动。来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的剧目。 7时30分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看去，只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每当打到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处，甚至伴着台上的① ，用脚打起了拍子。 《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海，那英武俊美的亮相，令人② 的枪花，还有一连串的毽了小翻，都搏得了满场采声。特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得“老外”们③ ，情绪高涨。 掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白光。一位中年男子④ 地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄像机也开始运转……
为文中四个空格处选填恰当的词语。（4分）
A. 轻歌曼舞 B. 歌舞升平 C. 眼花缭乱 D. 目瞪口呆
E. 瞠目结舌 F. 情不自禁 G. 不由自主 H. 应接不暇
10. 本文是如何描述这场演的？请按原文找出相应的词语填在横线上。（4分）
乐曲声： 武打：
舞蹈： 唱腔：
11. “掌声，春雷般的掌声”一句所用的修辞方法是 ，其作用是 。（2分）
12. 作者是怎样描写观众看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？（5分）
（二）长在岩石下面的小花
①初二那年，我从家中那台的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄；一层层盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停；超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆，原来，城市是这样的美好呀。 ③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。 ④第二天，我质问父亲：你怎么不是城市人呢？我想，如果父亲是城市人多好，那我也就是城市人了。 ⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山写生，他们背着画夹，戴着旅游帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩，就借住在我家。 ⑥有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮，她就起床了。我缠着要和她一起出去，于是我们一起登上了山顶。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，像我这样活着实在没有一点意思。”她却说：“不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道：在一座大山深处，有一个小女孩，１０岁那年，母亲病逝；１２岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活。她每天背着个破布包，跑步去外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠上绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来，她考上了大学，可她一共贷了８０００多元的助学贷款…… ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事。黄春草却说，这个女孩就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花，竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样，严严地遮挡住了阳光，但是，小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。” 是啊，我们不能选择自己出生的时间、地点，我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花一样。 13．本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分) 14．根据对文章内容的理解天空。(6分) (1)年少的“我”陷入深深的忧伤的原因是
（2）第⑩段中黄春草的一段话想要表达的意思是
（3）文章成功地刻画了黄春草的坚强性格，所用描写方法，除语言描写外， 描写起了重要作用。
15. 试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的含义。(3分)
三、古诗文阅读（20分）
（一）
未几，夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起！”夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
16. 解释下列加点的词。（4分）
（1）宾客意少舒（ ） （2）中间力拉崩倒之声（ ）
（3）不能名其一处也（ ） （4）两股战战，几欲先走（ ）
17. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
宾客意少舒，稍稍正坐。
18. 对第二段文字的理解，不正确的一项是（ ）
A. “俄而”是表示时间的词语。具有衔接前后事件的作用。
B. 这段文字写声音的顺序是由小到大，从屋内到屋外。
C. 这段文字用五个“百千”极力表现火势的凶猛，从而表现口技者技艺高超。
D. 这段文字主要是写表演者口技模拟失火、救火时发出的各种声音。
（二）疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
【注释】①踵：到，走到。 ②缪：“谬”，错误，荒谬。
19.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面加点的词解释正确的一项是（ ）（2分） 友人来过
A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望
20.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
吾固疑之，果然窃吾履。
21.联系全文，你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(4分)
（三）舟过谢潭三首（之一）
杨万里 风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。 仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰（qiān）帏：掀起帘子。 22. 本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应，写出了 。（2分） 23. 本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？（2分）
四、写作（30分）
24. 请以“听听 的声音”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整，再作文。 ②自定立意，自选文体。 ③不少于600字。