《论语》六则
考点1 内容理解
1．本课所选各则有的谈学习态度，有的谈学习方法，有的谈做人修养，请各举例说明。
(1)学习方法：学而时习之；温故而知新；学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)学习态度：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(3)做人修养：有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠；三十而立，四十而不惑……不逾矩。
2．“学而时习之”与“温故而知新”都提到温习学过的知识这一问题，两则语录强调的重点是否相同？
不同，前者强调“时习”；后者强调“知新”，强调独立思考的重要性。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
3．“学而不思则罔，思而不学则殆”表明了作者什么样的观点？
这两句话阐明了学习与思考互相补充，相辅相成的关系。学习是思考的基础，思考是对所学的知识的深入理解，不能忽视任何一方面。
考点2 理解句子
说说你对下面句子的理解。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
这是一个随年龄增长而思想境界逐步提高的过程。分为三个阶段：十五岁到四十岁是学习领会阶段；五十岁、六十岁是安心立命阶段；七十岁是主观意识和做人规则融合为一的阶段。这告诉我们，人的道德修养是伴随人的一生的，是要经过长时间的学习和培养的。
基础积累
1．下列加点词语注音全正确的一项是( )
A．论语(lún) 不亦说乎(shuō)
B．思而不学则殆(tái) 人不知而不愠(yùn)
C．学而不思则罔(wǎng) 知之者不如好之者(hǎo)
D．好之者不如乐之者(lè) 不逾矩(yú)
2．解释下列句中加点的词。
(1)学而时习之____________ (2)不亦说乎____________
(3)人不知而不愠____________ (4)温故而知新____________
(5)可以为师矣____________ (6)学而不思则罔____________
(7)思而不学则殆____________ (8)知之者不如好之者__________
(9)好之者不如乐之者____________ (10)择其善者而从之__________
(11)吾十有五____________ (12)三十而立____________
(13)四十而不惑____________ (14)不逾矩____________
3．对下列句子理解有误的一项是( )
A．学而时习之(学了并时常温习它)
B．温故而知新(温习学过的知识，获得新的理解和体会)
C．思而不学则殆(只思考而不学习就会陷入疑惑)
D．知之者不如好之者(知道它比不上学好它)
4．下列说法有误的一项是( )
A．《论语》是儒家经典之一，属于语录体。
B．《论语》是孔子写他自己的言行的书。
C．孔子是春秋末期思想家、政治家、教育家，名丘，字仲尼，鲁国人。
D．孔子是儒家学派的创始人。
5．根据提示默写句子。
(1)《论语》中孔子论述学习与思考的辩证关系的句子是：______________________，________________________。
(2)阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：____________________，____________________？
(3)孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：__________________，__________________。
课内阅读
阅读下面文字，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，__①__。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，__②__，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
6．默写文中画横线处所缺的句子。
①__________________；②__________________。
7．翻译下列句子。
(1)人不知而不愠，不亦君子乎？
________________________________________________________________________
(2)三人行，必有我师焉。
________________________________________________________________________
8．《〈论语〉六则》中，第一、二、三则主要谈了学习的________问题；第四、五则主要谈了学习的____________问题；第六则主要谈了终身学习的问题。
9．请你分别概括第一、二、三则的主要内容。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
第一则：________________________________________________________________________
第二则：________________________________________________________________________
第三则：________________________________________________________________________
10．请你从第四、五、六则中任选其一，谈谈你的看法。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
语言运用
11．选择恰当的名句、成语填入各句的空白处。
A．三人行，必有我师焉 B．温故而知新
C．不亦乐乎
(1)“________”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒剩饭”，没意义，这是不正确的。
(2)要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓“________”，这话一点也不假。
(3)为办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“________”。[来源:Z#xx#k.Com]
12．北师大教授于丹用自己的人生感悟品《论语》，写下了《于丹〈论语〉》心得。请仿照其形式，谈谈你对《论语》中的一句话的认识与体会。
名句：己所不欲，勿施于人。
于丹心得：宽容一点，给自己留下一片海阔天空。
名句：________________________________________________________________________
我的心得：________________________________________________________________________
13．赵普，是宋太祖赵匡胤的宰相、谋士，他的那一套治国平天下的本事从哪儿来的？他说：“我以半部《论语》帮助宋太祖赵匡胤得天下，如今我要以半部《论语》帮助宋太宗治天下，建立国家政权。”根据这个典故，请将以下对联补充完整。
上联：________________________________________________________________________
下联：一本易经识人生
拓展阅读
(2016·广西桂林中考改编)言 志①
《论语》
颜渊、季路侍②。子曰：“盍③各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘④，与朋友共，敝之而无憾⑤。”颜渊曰：“愿无伐⑥善，无施⑦劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
【注】①本文是《论语》一书中《公治长》篇的“颜渊”章，标题系编选者所加。②颜渊、季路：孔子的两个学生，季路即子路。侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫作侍。③盍：何不。④裘：轻暖的皮袄。⑤憾：遗憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。
14．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．盍各言尔志(助词，无义)
B．衣轻裘(名词活用为动词，穿)
C．敝之而无憾(弄坏，使……破旧)
D．无施劳(功劳)
15．下列句子中“之”字的用法，不同于其他三项的一项是( )
A．学而时习之
B．愿闻子之志新*课*标*第*一*网
C．择其善者而从之
D．其不善者而改之
16．请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。
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17．“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。
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