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10.1感受生命的意义同步练习题及答案

试卷简介

这份试卷是针对苏教版道德与法治七年级上册第三课第一框《同同步练习》的内容设计的。试卷包括单选题和分析说明题两种题型。单选题部分涉及正确认识自我、如何看待自身优点与不足等主题,旨在引导学生思考如何全面地认识自己;分析说明题则通过一个具体的情境来考察学生如何正确处理人际关系中的问题。

所涉及的知识点

本套试卷主要考察了学生如何正确认识自我以及如何处理自我认知与他人评价之间的关系。

苏人版《道德与法治》七年级上册第三课第一框 同步练习

一、单项选择题:

1、世界上有一个人,离你最近也最远,与你最亲也最疏,你尝尝想起,也最容易忘记。这个人就是( )

A、爸爸

B、妈妈

C、自己

D、老师

2、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,这句诗对于正确认识自己的启示是( )

A、要看到自己的不足

B、要发挥自己的潜能

C、要用发展的眼光看待自己

D、要从多方面看待自己

3、俗话说:“金无足赤,人无完人”。所以我们要( )

①苛求完美,避免缺憾 ②看到优势,认识不足 ③认清现实,自卑沮丧④努力奋斗,追求梦想

A、①② B、②③ C、②④ D、①④

4、有人问苏格拉底:“世上最难的事是什么?”,苏格拉底回答是::“最难的是认识自己!”之所以说认识自己是件难事,是因为( )

A、我们正处于身心变化发展的过程中

B、我们年龄小,认识水平有限

C、别人的评价对认识自我会产生干扰

D、全面看待自己,特别是认识到自己的缺点不是件容易的事

5、认识自己需要我们正确对待他人的评价,下面做法正确的是( )

A、对别人的评价想听就听,不想听就不听

B、别人的评价都是正确的,全部听取

C、别人的评价都是不对的,一概不听

D、要重视他人的意见,冷静分析,既不盲从,也不忽视

6、人贵有自知之明,正确认识自己需要我们从多方面看待自己。只有这样,我们才能( )

①明确自己的真实需求和自身特点②完善自己,发展自己③使自己快乐的成长

A、①② B、②③ C、①③ D、①②③

二、分析说明题

7、七年级的李奇一直被老师和父母夸奖“”“聪明过人”,便经常自命不凡,认为自己十全十美,还看不起其他同学,终于有一天,同学都不愿与他做朋友,李奇陷入了沉思……

(1)从认识自己的角度回答:为什么同学们都不愿与李奇做朋友?

(2)为了帮助李奇同学重新融入班集体,你想对他说些什么?

参考答案:

1-6 CDCDDD

7、(1)他没有正确认识自己,只看到自己的优势,没有看到自己的不足

(2)人贵有自知之明,正确认识自己需要我们从多方面了解自己,需要我们认真看待自己的优缺点,既要看到自己的优势,又要看到自己的不足 。

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