（2016年新编版）《成功需自信》同步练习
一、单选题
1．节日来临，老师让几个学生负责布置节庆会场，并问：“行吗？”学生响亮地回答：“行，我们能行！”这是一种________的表现。（ ）
A．自负 B．自卑 C．缺乏自尊 D．自信
2．班会上，老师要求每个学生夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小明一条也写不出来。他说：“我没有优点。”对小明的最好的建议是（ ）
A．要以人之长比己之短
B．要看到自己的不足
C．做人就应该高傲一点
D．要善于认识自己的优势
3．生活中有许多同学缺乏自信，主要原因是（ ）
A．看不到自身的潜力，从而产生自卑 B．经常受到打击，从而失去自尊
C．自负，追求的目标根本不可能实现 D．自傲，自以为总比别人高明
4．小红觉得自己长得胖，学习成绩又不好，总是沉默寡言，她很想和同学交流，又怕同学瞧不起自己。小红的这种心理是________的表现。（ ）
A．自信 B．自尊 C．自傲D．自卑
5．对待自己的优缺点，我们应有的态度是（ ）
A．只看优点，不提缺点，增加自信 B．夸大优点，缩小缺点，避免自卑
C．多看缺点，少提优点，保持谦虚D．实事求是，既看到优点也承认缺点
6．下列各种心理，属于成功的基石的是（ ）
A．自信 B．自卑 C．自负 D．虚荣
7．自卑与自负是一对孪生子，二者共有的心态（ ）
A．都是成功的基石 B．都非常贴近自信 C．都以自我为中心 D．都有强烈的好奇心
8．下面的表现，属于自信的误区的是（ ）
A．自卑与自负 B．自尊 C．自负 D．自卑
9．小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖，同学都夸她是文艺天才。但小莉说：“这是老师和大家的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。”对此，同学们议论纷纷。下列议论中观点不正确的是（ ）
A．这说明小莉非常虚心 B．这是小莉尊重他人的表现
C．小莉会更加赢得别人的尊重 D．这是小莉缺乏自信的表现
10．王力同学的数学成绩好，常常受到老师和同学的夸奖，由此对数学产生浓厚的兴趣并在全国数学奥林匹克竞赛中获得铜奖。这说明（ ）
A．自信心只有在挫折中才能获得B．自信心只有在他人给予积极评价时才能获得
C．自信心是先天形成的一种品质D．发现自己的长处是自信的基础
11．增强自信的基础是（ ）
A．发现自己的缺点和短处
B．发现自己的进步和长处
C．淡化自己的成就感
D．不断增加自己的期望值
12．撑起信心最重要的支柱是（ ）
A．警惕自己的傲气B．增强自己的实力C．不把别人放在眼里D．防范他人的自卑
13．“天生我材必有用。”李白的这句诗主要表明他（ ）
A．有高度的自尊 B．盲目骄傲、自大 C．有充分的自信 D．天生就比别人强
14．自负不同于自信，就在于（ ）
A．自负者追求的目标太真实，实现不了
B．自负者的过分谦卑妨碍自己能力的发挥
C．自负者依据的事实虚假，追求的目标不可能实现
D．自负者认为自己应该成为人人羡慕的人
15．“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ）
A．树立信心才能增强实力，最终取得成功 B．自信的人生不可能遇到困难和挫折
C．强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D．认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临。
二、简答题
16、学校要举办运动会，班里的同学积极报名参加，结果超过限定名额。班主任老师只好动员一些同学放弃报名，但这些同学都说：“我能行，为什么要我放弃！”
1）这种“我能行！”是一种什么心理品质？
2）为什么有这种心理品质的人更容易取得成功？
培养这种心理品质，我们应该怎么做呢？
参考答案：
单选题
1——5 DDADD
6——10 ACADD
—15 BBCCA
二、论述题
16.1）自信
2）自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。自信使人有克服困难的勇气和自强不息的量。自信能把自己的潜能发掘出来 。
3）我们要学会欣赏自己的优点和长处。成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，我们要在生活中积累成功。正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强。树立自信必须克服自卑。
不用注册，免费下载！