《交往须明礼》习题
基础题
1、下列对礼貌的认识，错误的选项是 （ ）
A．礼貌是文明交往的前提 B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
C．礼貌就是不说脏话 D．讲文明、有礼貌是做人的基本品质
某市举行倡议“文明大行动”宣誓仪式，并征集倡导文明行动签名活动，以宣扬文明理念、倡导文明行动、塑造文明形象。据此回答2-3题：
2、之所以提倡文明礼仪，是因为讲文明，有礼仪 （ ）
①传递着我们对他人的一份友谊、一份真诚、一份热情 ②是生活中再平常不过的事情，不值得一提 ③包含着对他人尊重、宽容、谦让的品质 ④是通往友好交往的桥梁
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3、讲文明，有礼仪要求我们做到语言文明。下列属于文明用语的是（ ）
①“对不起，打扰一下！”②“你耳朵聋了，我叫你几声你都听不见！” ③“听你的还是听我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！” ④“再见，欢迎下次再来！”
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
4、残运会除了展示竞技体育的精神外，也展示了具有悠悠五千年历史阶段的中华文明。如果在残运会期间出现下列行为，你认为恰当得体的是 （ ）
A.人们纷纷嘲笑身体残疾的运动员
B.室内比赛中，观众席不时响起手机铃声，有观众接听手机
C.观众伸出大拇指，为落后的选手鼓劲喝彩
D.观众在比赛场地乱扔垃圾，大声喧哗
综合题
5、在人与人交往过程中，有一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。这种规范是 （ ）
A、法律B、学习C、礼貌D、友情
6、春秋战国哲学家管仲说：“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵．”这句话启发我们，生活中要（ ）
A．重视亲情 B．善于沟通 C．调适心理 D．礼貌待人
7、右图漫画给我们的启示是（ ）
A、公交车上使用礼貌用语是个人的事情B、文明礼貌有助于建立和谐的人际关系
C、人际交往中要做到诚实守信，拒绝诺言D、与人交往中要严以律人、宽以待己
8、有人说：“生活里最重要的是对人有礼貌，它比最高的智慧、比一切学识都重要。”下列行为不属于礼貌范畴的是 （ ）
A、与长辈相处时举止文明 B、与人交谈时要谦逊、尊重对方
C、在公交车上主动为老人和抱小孩的乘客让座D、在学习中，不理睬成绩差的同学
9、礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是 ( )
礼貌是尊重的具体表现
B、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
C、是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏
D、语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养
10、《晏子春秋》说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”这句话说明（ ）
A、人类的价值在于有礼貌 B、礼貌是人类文明的体现
C、没有礼貌的人是没有价值的 D、一个人只有讲礼貌才会优于禽兽
11、青岛市成功举办了全国第五届中小学生艺术展演活动．大学生小青作为志愿者参加了本次活动，在为少数民族师生服务后，赢得大家一致好评，因为她做到了（ ）
①讲文明，有礼貌 ②与少数民族师生平等相处
③以自我为中心，彰显个性 ④尊重少数民族的风俗习惯．
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12、下列行为属于有礼貌的是（ ） ①自习课上，班长常常使劲敲击黑板，高声训斥大家 ②老师讲课出现失误，小亮举手示意老师 ③家里来了客人，小丽不仅不打招呼，还满脸不高兴 ④参加学校社团活动，小旭很乐意倾听其他成员的建议
A、①②④B、②③④C、②④D、①③
提高题
13、为了进一步培养和提升学生的文明素质，使全体学生崇尚礼仪，推崇文明，争做文明学生、争当文明使者，努力营造一个优美、和谐、文明的学习生活环境，某学校举行了“争做文明学生，创建和谐校园”千名师生签字仪式。
（1）组织“争做文明学生，创建和谐校园”千名师生签字活动有什么现实意义？
（2）为争做文明学生，我们在日常生活中应注意提升自己的哪些文明素养？
14、，衡阳市召开“创建全国文明城市”启动大会，在大会上发出“创建全国文明城市”的号召，为了响应大会的号召，为了提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，衡阳市教育局特制定了《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》．旨在经过2015年至2020年的持续推进，实现中小学文明小圆创建活动100%覆盖，使文明校园创建工作成为我市精神文明建设的响亮品牌．为创建文明校园，中学生应当要讲礼貌，学会尊重他人，懂得礼让他人．礼让他人，我们在生活中应该怎么做？
15、[漫画解读]——友好交往礼为先仔细观察右图，请你回答：
（1）“打、错、啦！下次给我注意点！”漫画主人翁如此的话语在人际交往中有什么危害？
（2）请调查找出校园里你周围的同学都存在哪些不文明的行为。（请列举两例）
（3）“讲文明礼貌，建和谐校园”你认为学校和学生分别该做些什么？（至少各写一点）
参考答案
1.C2.A 3.D 4.C5.C 6.D7.B 8.D 9.C 10.B11.B 12.C
13.（1）有利于唤醒中小学生文明交往意识和普及文明礼仪常识，提升其文明修养，使广大中小学生能够展示良好的形象等。
（2）如：做到语言文明、态度亲和、举止端庄等。
14.日常生活中，要做到尊重他人：①尊重他人的人格②尊重他人的劳动③对他人有礼貌；宽容他人；待人要有礼貌：语言文明、态度亲和、举止端庄．
15. （1）是一种不礼貌的表现，对人造成伤害；妨害我们与人交往，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏等等。
（2）说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等
（3）例答：学校要加强对学生的文明礼貌方面的教育，提高学生的文明修养；在学生中开展相关的比赛、评比活动；对学生不文明言行进行批评教育等 学生要自觉提高自身的文明素养，自觉遵守中学生日常行为规范等。
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