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人教版七年级道德与法治上册第10课 绽放生命之花测试题及答案

试卷简介

这份试卷围绕人教版道德与法治七年级上册《绽放生命之花》这一章节展开,重点考察学生对生命意义、生命价值、如何珍爱生命以及如何尊重他人生命的理解和应用。题目涵盖了多个方面,包括对生命意义的认识、如何实现生命价值、珍爱生命的具体行为以及对他人生命的尊重和帮助。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对生命意义和生命价值的理解,并要求学生能够在日常生活中实践珍爱生命和尊重他人生命的理念。通过具体事例和情境分析,引导学生认识到生命的价值不仅在于自身的生存和发展,还在于对社会的贡献和对他人的关爱。

人教版《道德与法治》七年级上册

10 绽放生命之花

一、单项选择题

1.在给诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦的颁奖词写道:中国科学家屠呦呦从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法。她通过大量实验锁定了青蒿这种植物,但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻阅大量医书,最终成功提取出了青蒿中的有效物质,之后命名为青蒿素。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家。青蒿素能在疟原虫生长初期迅速将其杀死,在未来的疟疾防治领域,它的作用不可限量。屠呦呦的事迹告诉我们(  )

①人生的意义在于对社会的贡献 ②我们要充分挖掘并展现自己独特的魅力,努力让自己变得更好 ③当我们为国家和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值 ④追求生命的质量,不断提升生命的价值

A.①②③   B.①③④   C.①②④   D.①②③④

2.新华社北京2016年3月2日电:中宣部近日命名第二批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵。强调,要广泛开展岗位学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神。弘扬雷锋精神启示我们(  )

①在奉献中提升自己的生命价值 ②做雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者 ③弘扬雷锋精神,过有意义的生活,必须干轰轰烈烈的大事 ④有意义的人生可以在平凡的生活中实现

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

3.“2014年感动中国人物”朱敏才和妻子退休后,没有选择安逸的生活,而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来,他们的足迹遍布贵州的沟沟坎坎,为山区的孩子们打开了一扇希望之窗。他们的做法启示我们(  )

①人生的意义不在于索取,而在于奉献 ②要以实际行动服务社会,践行社会主义核心价值观

③要有崇高的精神追求,更好地实现人生价值 ④要有高度的社会责任感,服务社会,奉献社会

A.①②③   B.①③④   C.①②④   D.①②③④

4.“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同的人对待生命的态度是不同的,在下面几种人生态度中,你赞成的是(  )

A.今朝有酒今朝醉 B.身处顺境时,春风得意;遭遇挫折时,灰心丧气

C.得过且过,随遇而安 D.时刻珍惜生命,让生命更加美好

5.为坚决遏制重特大道路交通事故发生,确保暑期全省道路交通安全形势稳定,陕西省安委办决定从2016年7月11日至7月24日,在全省开展道路交通安全专项检查活动。陕西省开展此活动,是因为(  )

①人最宝贵的是生命 ②人的生命最脆弱 ③生命是人们享受一切权利的基础 ④生命是人们创造有意义人生的前提

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

6.陈涛同学患了肾炎,但其父母都已下岗,他无钱治疗,于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富裕,平时花钱大手大脚,这时却拒绝捐款,她说:“别人的死活与我有什么关系呢?我活得好就行了。”曹红的行为(  )

①不能延伸自己生命的价值,因为她不为别人作贡献 ②应受谴责,因为我们在珍爱自己生命的同时,也要珍爱他人的生命 ③是不正确的,因为当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要尽自己所能伸出援助之手 ④无可厚非,因为捐不捐款是每个人的自由

A.①②④   B.①②③   C.①③④   D.②③④

7.在微博里发出4条“要自杀”的消息后,23岁的乌鲁木齐网民“格格巫-落落”的微博停止了更新,而她发表的这些微博牵动了众多网民的心。上千网民留言表示关心,而当晚22时许,在医院接受完洗胃的“落落”通过电话告诉记者:“我一开机,有600余条陌生电话的记录,他们都是劝我放弃轻生念头的好心人,我已一一进行了回复。”对此下面说法正确的是(  )

①人最宝贵的是生命,我们要珍爱自己的生命 ②当他人生命遭遇困境时,我们也要伸出援助之手 ③生命可有可无,不值得珍惜 ④每个人的生命都是独一无二的,我们应发挥自己的优势,展现自己独特的风采

A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

8.他离职后,用嘴衔笔,克服了难以想象的困难,创作出版了长篇自传体小说《极限人牛》和《男儿无悔》,被称为“中国的保尔”。他的事迹感动影响了几代人。对此下列说法错误的是

A、人的生命只有一次,生命的价值在于创造和奉献

B、与人分享是一种美德

C、理想的实现必须经过艰苦奋斗

D、要正确处理个人利益与集体利益的关系

9.在课堂上,几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。①同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命;②同学认为过好每一天,让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命;③同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在,死后就没有什么价值了;④同学认为生命的意义就在于你为国家社会多作贡献,这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是(   )

A、③ B、①② C、③④ D、①②③④

10.我国东汉时期,张衡发明的地动仪能够把地震可能带来的灾害减少到最低限度;新中国成立后,著名的地质学家李四光为中国地质学的发展献出了自己毕生的心血。他们的事迹,体现了( )

①幸福快乐的生活从悦纳他人开始 ②人的生命独特性在于人的生命最具有智慧 ③珍爱自己生命的同时,也要尊重他人的生命 ④生命的意义不在于长短,而在于内涵

A、①②③ B、②③④ C、③④ D、②④

二、非选择题

11.阅读下列材料,回答问题

材料一 一男一女在“聊死”群里相约到烟台蓬莱跳海自杀,蓬莱边防民警接警后,以“死亦何苦”为网名加入了该群,及时掌握动态,看到准备跳海自杀的两人已经在一宾馆会合后,迅速上门规劝,最后成功劝说两人打消了轻生的念头。

材料二 某校针对同学们“对生命的理解和尊重”这一问题进行了调查,结果如下:

(1)请你对材料一中轻生者的做法作出评价。

(2)材料二说明了什么?

(3)我们应怎样尊重自己和他人的生命?

12.他是病人眼中的好医生,七十多年来,他用精湛的医术帮助无数患者重见光明,如今96岁高龄,仍然坚持在临床一线坐诊、查房。他是护士眼中难管的病人,手术过后两天就偷偷跑去门诊为病人看病。当有记者问他什么样的大夫是最好的大夫时他说:“非常简单,病人说是好大夫,那就是好大夫。”他就是我国眼内异物研究的奠基人和眼外伤治疗专业的带头人,河南郑州大学第一附属医院96岁的“眼科泰斗”张效房。2016年3月,张效房荣登“中国好人榜”。

(1)结合张效房的事迹谈谈你对活出生命的精彩的理解。

(2)你会怎样向张效房学习,让自己活出生命的精彩?

13.小说《钢铁是怎样炼成的》中主人公的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的东西是生命,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

(1)这段话告诉我们什么道理?

(2)你认为什么样的生命最具有价值?

(3)你准备怎样实现自己的人生价值?

参考答案

D 2.C 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.D

11.(1)是不尊重生命的表现。因为人最宝贵的是生命,生命对于我们每个人来说只有一次。只有珍爱自己生命的人,才有可能去珍爱和尊重他人的生命。我们不要轻易放弃生的希望。

(2)说明了同学们知道人的生命是有价值的,能够珍爱自己的生命,但一些同学不能善待他人的生命。

(3)①要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望。②要爱护、尊重他人的生命,当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。

12.(1)张效房的事迹体现了生命的力量,丰富了生命中的道德体验,显示了对生命的充分理解;体现了生命之间真诚、热情、给予等的传递,展示了互信、友善、和谐的社会;体现了生命的平凡与伟大。

(2)①敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,丰富生命中的道德体验,增强对生命的感受力、理解力。②我们不仅要关注自身的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人。③运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的物质财富和精神财富,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值,当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

13.(1)生命的意义不在于长短,而在于内涵,在于对社会的贡献;人最宝贵的是生命,我们应该珍爱生命,实现人生价值。

(2)当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。(答案合理即可)

(3)如:树立远大理想,努力学习,积极参加社会公益活动;遵纪守法,维护公平正义;让有限的生命焕发光彩,并为之努力,延伸生命的价值。(答案合理即可)

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